- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект дидактической игры «Загадки отгадки»
107
0
Конспект дидактической игры «Загадки – отгадки»
Цель: закреплять знания детей о предметах личной гигиены и их назначении.
Задачи:
Образовательные:формировать представления детей о предметах личной гигиены и их назначении.
Коррекционно-развивающие: содействовать развитию внимания, памяти, логического мышления; стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные: воспитывать у детей положительное отношение к здоровому образу жизни; желание быть опрятными.
Материалы и оборудование: 12 карточек, разделенные на две половины, на одной половине написана загадка, на другой половине отгадка, спрятанная в окошечке (крышка от влажных салфеток); для поощрения – смайлик «солнышко»; письмо и посылка от Мойдодыра.
Ход игры:
- Ребята, посмотрите, нам в группу прислали письмо и посылку. От кого же? Это письмо и посылку прислал нам Мойдодыр, давайте прочитаем письмо.
«Здравствуйте, дорогие мои дети! Я пишу вам письмецо,
И прошу вас, мойте чаще ваши руки и лицо.
Надо, надо умываться по утрам и вечерам.
А не чистым трубочистам, стыд и срам, стыд и срам!
Я думаю, что вы любите умываться, причесываться, следить за своим внешним видом. Вы опрятные и аккуратные дети! В посылке я прислал вам игру с интересными загадками. Играйте, отгадывайте загадки и не забывайте, для чего нужны предметы личной гигиены и как ими пользоваться. До свидания. Ваш любимый Мойдодыр!»
В игру могут играть 2-3 человека. Воспитатель загадывает загадку, а дети отгадываю её, открывают окошечко и смотрят, правильно ли отгадали загадку. Если загадка отгадана верно получают поощрительный смайлик «солнышко».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593789-konspekt-didakticheskoj-igry-zagadkiotgadki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Менеджмент в образовании
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.