- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе. Гимн Учителю
Эссе.
Гимн Учителю.
Труд педагога есть театр мудрого и вечного:
на сцене - человеческие сердца,
за кулисами - человеческие души,
в зрительном зале - человеческие судьбы.
Самым важным явлением в школе,
самым поучительным предметом,
самым живым примером для ученика
является сам учитель.
Адольф Фридрих Дистервег
Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передать свой опыт еще не вступившим в самостоятельную жизнь детям – это талант.
Профессия учителя еще уникальна и необходимым сочетанием совершенно разносторонних человеческих качеств и черт: таланта и образованности, душевности и эрудированности, обаяния и умения убеждать, воспитанности и гибкости. Все это делает нашу профессию поистине личностной и творческой, а преподавание и воспитание — и образом жизни, и благородным призванием.
Есть люди, которые идут на работу лишь ради заработной платы, понимая, что тем самым смогут удовлетворить свои потребности. А есть люди, которые спешат на работу, чтобы увидеть улыбающиеся лица учеников, помочь им разобраться в своих желаниях и стремлениях, научить их чему-то новому. Конечно это учителя! Великолепные специалисты своего дела, верные друзья, мудрые советники, искренние помощники.
В веке высоких технологий часто пытаются заменить труд учителя компьютерным. Но разве машины могут сравниться с учителем? Разве может компьютер заменить знания, данные учителем? Мы, учителя, вкладываем частичку души в наших учеников.
Как бы ни менялись школьные программы, на плечи учителей по-прежнему возложена сложнейшая задача - научить учиться, заложить не только основы знаний, но и умение жить в обществе и быть ему полезным. Ни один труд не требует такой самоотверженности, самоотдачи, таких душевных затрат, как труд учителя.
Учитель всегда стоит в одном ряду с самыми родными и близкими людьми. Сегодня с помощью учителя тысячи детей открывают для себя удивительный мир знаний, познают секреты наук, обретают бесценный опыт жизни…
Учителя занимают центральное место в любом процессе, направленном на повышение образовательного уровня, от них зависит, чтобы люди научились мирно жить вместе. Только под умелым руководством хороших учителей учащиеся могут эффективно использовать новые технологии и новые знания, которые стремительно развиваются и становятся приоритетными в учебном процессе.
Невозможно переоценить роль учителя в жизни общества. В руках педагогов будущее страны, ее процветание и могущество. Ведь именно уровень образования определяет успех человека в жизни, и в целом – динамичное развитие страны.
Белимова Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 9»
г. Ангарска, Иркутской области
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/59380-jesse-gimn-uchitelju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.