Сценарий концерта с конкурсами «День матери в музыкальной школе»

Сценарий ко Дню матери с конкурсами для семейных команд.

Составила Титова Ю.В.

Тверская область, 2024 год.

(Звучит музыка, появляется ведущий)

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши мамы, бабушки, учителя и все присутствующие в этом зале. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить замечательный праздник – День матери. Для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте сегодня согреем своим вниманием и любовью сердца наших матерей.

И открывает наш концерт

1.

День матери отмечают в последнее воскресенье ноября. В этом году праздник приходится на 24 ноября. Хотя День матери появился совсем недавно, он уже плотно вошел в нашу жизнь, ведь именно в этот день мы чествуем самого главного человека для каждого из нас – маму.

День матери - праздник особый,

Отметим его в ноябре.

Зимы ожидает природа,

И слякоть еще во дворе,

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселый концерт.

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский привет!(кричим)

Музыкальная открытка от….

2.

Читает ученик:

На вопрос, кто всех дороже,
Каждый маму вспоминает,
Соглашусь я с ними тоже,
Ближе мамы не бывает.

Любит мама не за что-то,
Любит мама просто так,
Мне обнять всех мам охота,
Ведь без них совсем никак.

Мам любимых поздравляю,
Этот день для них, родных,
я здоровья им желаю,
счастья и удач больших.
3. Он же играет

Другой ученик:

Весь мир прекрасный и зовущий

Вмещает музыка в себя

В ней рокот волн, о берег бьющих

И трепет листьев ноября.

Волнует музыка, тревожит,

Вновь пробуждая красоту

И никогда никто не сможет

Сравниться с ней по волшебству.

Музыкальная открытка для мам от этого ученика

Дарите музыку друг другу

Пусть каждый день и каждый час

Подобно радостному чуду

Она звучит в сердцах у нас.

5.

6.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации  в целях сохранения традиционных семейных ценностей 2024 год в Российской Федерации объявлен Годом семьи.В план этого года были включены мероприятия, направленные на улучшение здоровья детей и подростков, совершенствование системы, связанной с образованием и с соцобеспечением.

В наших же планах отметить День матери не просто музыкальным концертом, а соревнованием наших дружных семей. Такой конкурсный брейн-ринг мы решили назвать «Наша дружная семья». А капитанами наших команд мы предлагаем выступить наших дорогих и любимых мамочек! Спасибо огромное всем за то, что согласились на участие! Желаем вам не только победы, но и просто получить удовольствие от проведенного в кругу семьи вечера! Вас приветсвует…

7…………………………

Знакомимся с объединенными командами-семьями. (музыка?).Все занимают свои места перед зрителями, за столами. Три команды, три стола. За каждым столом две семьи: папа, мама, дети. Капитаны – мамы.

Жюри – преподаватели школы и наши дорогие зрители, которые будут голосовать в конце конкурса.

За каждый тур начисляются баллы-нотки, они суммируются. Побеждает класс-команда, набравшая всю гамму нот. Все задания ограничены временем. Всего семь заданий. Между конкурсами музыкальные паузы.

1. До. Домашнее задание. Музыкальный номер. Награда – нота до.

У каждой семьи своя традиция: кто-то любит ходить в походы, кто-то петь, кто-то шьет или вяжет, рисует, изготавливает посуду. В первом конкурсе «домашнее задание» ограничений не было. Просто хотелось увидеть наши дружные семьи за любимым делом. Тема свободная, но задуманная дома. Критерии: «очаровали, удивили, доставили удовольствие, да просто здорово получилось»!

Жюри в этом конкурсе – вы, дорогие, зрители. Выбираю спонтанно несколько человек, которые на бумажке запишут своих фаворитов в этом конкурсе. А мы подсчитаем голоса и определим победителя.

Итак, начинаем! Всем командам удачи!!!

8. музыкальная пауза – концертный номер

1. Ре. Реакция. Блиц опрос. Награда – нота ре.

Я задаю по очереди вопросы, связанные с музыкой, каждой команде. Анастасия Николаевна строго следит за временем. Она же подсчитывает очки. Если команда затрудняется ответить, то право на ответ по звоночку переходит другой команде.

*Коллектив музыкантов, играющий на различных музыкальных инструментах (оркестр)

*назовите многократно повторяющуюся часть песни (припев)

*упруго, туго натянутая нить, служащая источником звука некоторых музыкальных инструментов (струна)

*Как называется торжественная государственная песня? (гимн)

______________________

*коллектив певцов, совместно исполняющих музыкальное произведение (хор)

*какая геометрическая фигура стала музыкальным инструментом (треугольник)

*вокальный номер в опере, предназначенный для передачи чувств и переживаний персонажа (ария)

*Музыкальное произведение, предназначенное для организованного движения войск, массовых шествий, ходьбы? (марш)

*Большой музыкальный спектакль, в котором все действующие герои поют (опера)

*Как называется ансамбль из четырех человек (квартет)

*Искусство звуков, воспринимаемое слухом (музыка)

*Перерыв между действиями в спектакле, опере или между отделениями концерта? (антракт)

Музыкальная пауза

1. Ми. «Минутка хора» Оценивает педагог по хору. Награда – нота ми.

Исполнить под фонограмму командой один куплет песни по жребию.

(«Кузнечик», «Антошка», «Пусть бегут неуклюже»)

Музыкальная пауза

1. Фа. Фамилия композитора. Конкурс «Музыкальная литература» Оценивает преподаватель - теоретик. награда – фа.

Аналогично конкурсу «Блиц-опрос».

Какой из композиторов написал:

• «Лунную сонату»

• Опера «Снегурочка»

• «Турецкий марш»

• «Гимн России»

• Песня «Катюша»

• Балет «Щелкунчик»

• Симфоническая сказка «Петя и волк»

• «Свадебный марш»

• «Аве Мария»

Музыкальная пауза.

1. Соль. Сольфеджио. Оценивает теоретик. Награда – соль.

Выдаются карточки с нотами: «Маленькой елочке холодно зимой», «Василек», «Во поле береза стояла»… Они без названия. Нужно отгадать, где какая песня. Детский конкурс. Пока над заданием работают наши участники команд, мы вернемся к нашему праздничному концерту.

Музыкальные номера. Два- три.

1. Ля-ля-фа. Специальность. Награда- ля. Дети из команды играют на своем инструменте. Всем дается нотка ля. Конкурс дружбы. Жюри – зрители. Качество награды – громкость аплодисментов.

Музыкальная пауза

1. Ситуация. «Угадай инструмент». Конкурс только для капитанов! Это мамы, их день. Награда – си.

Пантомима. Ведущий имитирует игру на инструменте. Артистично и весело.

*виолончель

*барабан

*арфа

*ложки

*тромбон

*балалайка

Музыкальная пауза

Подведение итогов

Ведущий: На этом наш праздничный вечер, к сожалению, заканчивается. И сейчас, сразу после того как закончится наш праздник, обнимите свою маму, а если она не рядом — позвоните ей и скажите три главных слова: «Я тебя люблю!», ведь ей так нужно это слышать! А мы всем присутствующим в этом зале мамам еще раз говорим: "С праздником Вас, милые мамы!"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593860-scenarij-koncerta-s-konkursami-den-materi-v-m