- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Способы изготовления коня в технике оригами" Советы для педагогов
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Октябрьский Дом детского творчества»
Челябинская область с. Октябрьское.
«Способы изготовление коня в технике оригами»
Советы для педагогов
Материал подготовила:
педагог дополнительного образования
Дмитриева Т.М
2024 г
Как часто, когда мы готовимся к занятиям продумываем тему, чтобы детям было интересно. Но в тоже время легка и понятна в изготовлении та или иная поделка. Хочу предложить несколько способов изготовления коня в технике оригами.
Мир диких животных богат и разнообразен. Для детей изготовление данной поделки, вызовет интерес, если еще обогатить их знания о повадках, видах, местах обитания. Фигурка оригами-коня из бумаги символизирует волю, благородство, исполнение желаний. В синтоистских храмах Японии до сих пор можно увидеть таблички с изображением лошади – «ема» (絵 馬), их преподносят в дар богам, чтобы просить о помощи или поддержке. Обычай берёт начало примерно в IV веке, когда знать жертвовала святилищам лучших коней, стоивших целые состояния. Постепенно настоящих животных заменили нарисованными на дереве, а затем глиняными или бумажными фигурками. Хорошая идея – перенять у японцев красивую традицию и дарить близким лошадей-оригами «на счастье», добавляя искренние и тёплые пожелания.
К выбранной теме подберите стихи, загадки, возможно и игровой момент, а также красивый наглядный материал и образец.
И так мы выбрали тему. Ищем схемы для соответствующего возраста.
Этот способ лошадки-оригами можно рекомендовать начинающим. Она легко и быстро складывается, хотя фигурка получается несколько условной. Но для детей младшего школьного возраста, обладающих развитой фантазией, слабое сходство – не помеха. Зато они получат свою лошадку для игры.
Осваиваем несложные схемы
Для данной поделки нам понадобится квадратный лист бумаги, размером 15х15 см. В основе модели лежит базовая форма «Рыба».
Пошаговая инструкция:
Складываем квадрат по диагонали и раскрываем.
К намеченной линии сгибаем верхний и нижний угол.
Повторяем аналогичные действия для двух других сторон, ориентируясь на пунктир и стрелки-указатели.
Открываем обозначенные на схеме треугольные «карманы».
Выступающие концы опускаем к центральной оси (см. рис.).
Сгибаем фигуру пополам «горой».
Делаем обратную складку слева по пунктирной линии. При этом острый конец располагается перпендикулярно к основной фигуре.
Ещё раз складываем левую часть, опуская «голову» лошади.
Острый уголок на конце убираем внутрь.
Треугольник верхнего слоя переводим влево по пунктирной линии. Повторяем это же действие на обороте.
Делаем внешнюю обратную складку, чтобы сформировать заднюю ногу.
Сгибаем края слева. Образуются передние ноги.
Складываем шею лошади по пунктирной линии.
Заднюю ногу выравниваем по передним с помощью обратной складки.
Еще простые варианты
Одна из самых популярных моделей оригами-лошади складывается на основе «Двойного квадрата». Для фигурки понадобится квадрат 15х15 см и ножницы.
Пошаговая инструкция:
Делаем разметку под «Двойной квадрат».
Сначала на лицевую сторону бумажного листа наносим диагональный сгиб слева направо.
Затем сверху вниз.
Переворачиваем заготовку.
Вот, что у нас должно получиться.
Намечаем горизонтальную ось, совмещая нижний край с верхним.
Аналогичным образом делаем сгиб по вертикальной оси.
Боковые углы сводим к нижнему.
Опускаем к этой же точке вершину фигуры. При этом складываем изделие по намеченным ранее сгибам.
Сплющиваем и разглаживаем заготовку.
Получаем «Двойной квадрат». Поворачиваем его открытой стороной к себе.
Правый и левый край сгибаем к центральной линии.
Переворачиваем изделие.
Повторяем шаг 12 на обороте.
Раскрываем фигуру.
Опускаем треугольный клапан.
Делаем разрезы по указанным пунктиром линиям.
Раскрываем правую сторону.
Повторяем то же самое слева.
Переворачиваем заготовку. Повторяем шаги 18 и 19 на обороте.
Каждый полученный ромб сгибаем вдвое.
Переворачиваем заготовку.
Складываем её по стрелкам.
Поворачиваем на 180°.
Намечаем сгибы по пунктирным линиям.
С помощью обратных складок, поднимаем под прямым углом «голову» и «хвост».
Мордочка лошадки
Схема оригами:
1. Дважды сложите квадратный лист пополам, для того, чтобы сделать складку и разверните обратно.
2. Сложите, чтобы получилась складка и разверните обратно.
3. Сложите по пунктирным линиям.
4. Сложите по пунктирным линиям.
5. Сложите по пунктирным линиям.
6. Сложите по пунктирным линиям.
7. Сложите по пунктирным линиям.
8. Сложите пополам.
9. Разверните.
10. Дорисуйте мордочку, мордочка лошадки готова.
Простая Лошадка
Такую лошадку можно превратить в городецкую, дымковскую. новогоднюю
Схема:
Приготовить два квадрата.
Прямоугольник сложенный вдвое.
Сложить две одинаковые детали из двух одинаковых квадратов по схеме рыба
Каждую фигуру сложить пополам
Одна деталь идет на туловище, ее перегнуть
Другая деталь- это передняя часть туловища коня,
Один угол опустить вниз
Соединить детали как на схеме. Можно вставить дополнительную деталь между двух деталей.
Стихи
К. Стрельник
Я приведу домой лошадку
И приучу её к порядку:
Ложись, лошадка, на кровать.
Но, чур, копытами не мять!
Вот здесь ты будешь пить и есть,
Тут можно с краешку присесть,
В углу тихонечко играй,
У входа ноги вытирай!
Ты будь как дома, не робей!
Но только люстру не разбей.
И слишком резво не скачи,
И наш ковёр не затопчи!
Но мне ответила лошадка:
- Мне не нужна твоя кроватка.
Мой травяной ковёр не мнётся,
А вместо люстры светит солнце!
***
А. Кузнецова
Скок-скок, скок-скок,
Хвост и грива на бочок.
До чего же гладка
Ты, моя лошадка.
Буду щеткой чистить я
Чтоб блестела шерсть твоя
И куплю я снова
Новые подковы.
Ты моя красавица,
Все в тебе мне нравится,
Но немного странная...
Ты же деревянная!!!
***
А. Манжос
Ни шатко, ни валко,
Ни валко, ни шатко
Однажды у нас появилась лошадка.
И взрослые рады,
И рады все дети,
Она всех милей и красивей на свете.
О ней мы заботимся ночью и днем,
А папа ее называет Конем!
***
Е. Ковина
Деревянную лошадку
Папа мне вчера принёс.
Я схватил большую шашку,
Конь меня вперёд понёс.
Поскакал я по долинам,
Горы, реки оббежал,
И в препрыжку по дорогам
И...немножечко устал.
А когда я утром встал,
Даже, завтракать не стал,
Я опять же поскакал
По долинам и холмам.
ПАХНЕТ ВАРЕЖКА ЛОШАДКОЙ
Михаил Яснов
Пахнет варежка лошадкой.
Я в нее уткнусь украдкой
И припомню, как с лошадкой
Поделился шоколадкой?
Сладкой, маленькой и хрупкой:
- На, пожалуйста, по хрумкай!
ГЛУПАЯ ЛОШАДЬ
Вадим Левин
Лошадь купила четыре калоши -
Пару хороших и пару поплоше.
Если денек выдается погожий,
Лошадь гуляет в калошах хороших.
Стоит просыпаться первой пороше -
Лошадь выходит в калошах поплоше.
Если же лужи по улице сплошь,
Лошадь гуляет совсем без калош.
Что же ты, лошадь, жалеешь калоши?
Разве здоровье тебе не дороже?
КРОШКА ПОНИ У ВРАЧА
Ирина Пивоварова
Был хороший
Крошка пони,
Только очень
Плохо ел.
Он за завтраком
Брыкался,
Он за ужином
Ревел.
Смотрит мама —
Дело плохо.
Повела его к врачу.
Повела его к врачу
Ферапонту Лукичу.
Доктор трубку взял,
И долго
Крошку пони
Доктор слушал...
А пока его он слушал,
Крошка пони
Бинтик скушал,
Съел бумажную
Салфетку,
Аспирина съел
Таблетку,
Скушал ландышей
Букетик,
Съел автобусный
Билетик,
И тетрадкой
Закусил,
И добавки
Попросил.
ЖЕРЕБЁНОК
Саша Черный
Хвост косичкой,
Hожки - спички,
Оттопырил вниз губу...
Весь пушистый,
Золотистый,
С белой звёздочкой на лбу.
Юбку, палку,
Клок мочалки -
Что ни видит, все сосёт.
Ходит сзади
Тёти Hади,
Жучку дразнит у ворот.
Выйдет в поле -
Вот раздолье!
Долго смотрит вдаль - и вдруг
Взвизгнет свинкой,
Вскинет спинкой
И галопом к маме в луг.
***
Загадки
Мудрый взгляд, густая грива,
Величава и красива.
Бьет копытом, хвост струится,
Словно ветер быстро мчится.
Лошадь
Трудолюбива и красива,
Огромную имеет силу.
На поле, в скачках и в бою,
Работу делает свою.
И если запрягли — везет,
Хозяина не подведет.
На заре в широком поле,
Любит погулять на воле-
Грациозна и красива,
С пышной серебристой гривой,
Что за зверь там, вот загадка,
Ну, конечно же… (Лошадка)
Вся прелестна и стройна,
Стоит в стойле у столба,
Гривою трясет густою,
И копытами стучит.
Ждет хозяина с женою,
Чтобы к речке их свозить.
Источник: https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-loshadku-dlya-detej-26-luchshih.html?ysclid=m4ea2e3uj1160090457
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594167-sposoby-izgotovlenija-konja-v-tehnike-origami


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.