- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Зиму мы встречаем, весело играем»
«Зиму мы встречаем, весело играем».
«Зиму мы встречаем, весело играем»
Цель: развивать внимание, познавательный интерес детей.
Воспитатель: вот и зимушка – зима
Как украсила дома!
Побелила всё вокруг,
На всех крышах белый пух.
Будут горки во дворе,
На забаву детворе.
Любят зиму, ребятишки?
Дети – Да!
Воспитатель: и девчонки? И мальчишки?
Дети – Да!
Проводятся аттракционы: 1. «Кто быстрее оденется?» (шуба, шапка, валенки, варежки).
2. «Кто быстрее пробежит в валенках?»
Игра «Снеговик»
Лепим мы снеговика - Показывают всё, о чём говорят
Шляпу, нос, глаза, бока.
Вышел славный снеговик - Руки на пояс ставят, повороты корпусом влево-
вправо
Он не мал и не велик — Приседают, встают.
Снеговик, не зевай! — Грозят указательным пальчиком
А ребят догоняй! — Разбегаются, Снеговик ловит детей.
Снеговик – Побегу скорее я,
Что-то таять стал, друзья.
Во дворе вас буду ждать,
Выходите погулять!
Снеговик убегает.
Вед. – Снеговик наш убежал,
Мне ж снежинку передал.
На снежинке той загадки,
Отгадаете, ребятки?
Загадки:
1.Прокачусь я в них по льду,
Удержусь, не упаду.
Завяжу на узелки,
Называются… (коньки).
2.На веточках осел синий
Кристаллами морозными… (иней).
3.Скоро к нам уже придёт,
Славный праздник… (Новый год).
4.С горки весело катиться,
А на горку – вот беда!
За собой тащить их нужно…
Сценарий развлечения
«Зиму мы встречаем, весело играем».

«Зиму мы встречаем, весело играем»
Цель: развивать внимание, познавательный интерес детей.
Воспитатель: вот и зимушка – зима
Как украсила дома!
Побелила всё вокруг,
На всех крышах белый пух.
Будут горки во дворе,
На забаву детворе.
Любят зиму, ребятишки?
Дети – Да!
Воспитатель: и девчонки? И мальчишки?
Дети – Да!
Проводятся аттракционы: 1. «Кто быстрее оденется?» (шуба, шапка, валенки, варежки).
2. «Кто быстрее пробежит в валенках?»
Игра «Снеговик»
Лепим мы снеговика - Показывают всё, о чём говорят
Шляпу, нос, глаза, бока.
Вышел славный снеговик - Руки на пояс ставят, повороты корпусом влево-
вправо
Он не мал и не велик — Приседают, встают.
Снеговик, не зевай! — Грозят указательным пальчиком
А ребят догоняй! — Разбегаются, Снеговик ловит детей.
Снеговик – Побегу скорее я,
Что-то таять стал, друзья.
Во дворе вас буду ждать,
Выходите погулять!
Снеговик убегает.
Вед. – Снеговик наш убежал,
Мне ж снежинку передал.
На снежинке той загадки,
Отгадаете, ребятки?
Загадки:
1.Прокачусь я в них по льду,
Удержусь, не упаду.
Завяжу на узелки,
Называются… (коньки).
2.На веточках осел синий
Кристаллами морозными… (иней).
3.Скоро к нам уже придёт,
Славный праздник… (Новый год).
4.С горки весело катиться,
А на горку – вот беда!
За собой тащить их нужно…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595371-scenarij-razvlechenija-zimu-my-vstrechaem-ves
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Несомненным достоинством методической разработки считается то,
что наряду с художественно-эстетической образовательной областью ФГОС
ДО в значительной мере учтена интеграция познавательной, социальнокоммун икативной, речевой областей и даже области физического развития
(кубанские и русские народные игры, физминутки, хороводы и проч.).