Дидактические игры для развития воображения и фантазии Волшебные силуэты

Дидактические игры с «чудесными силуэтами» для развития воображения и фантазии у детей дошкольного возраста на логопедических занятиях.
Жизнь детей протекает в фантазиях, мечтах и играх, они живут как будь то в двух мирах. Воображаемый мир ребенка – это мир сказок, грез, собственных образов и историй; в нем живут разные персонажи, разыгрываются необыкновенные события, где сам «автор» нередко выступает в роли героя.
Через фантазию и игру ребенок осваивает мир взрослых, осваивая всю сложностью его устройства, порядка, социальных ролей и человеческих взаимоотношений. Воображая себя солдатом, летчиком, полководцем, актрисой он «проживает» жизнь своих героев.
Воображение – психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся представлений. Процесс воображения всегда протекает в неразрывной связи с двумя другими психическими процессами – памятью, мышлением и речью.
Функции воображения и фантазии:
Образное представление действительности;
Регулирование эмоциональных состояний;
Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека;
Формирование внутреннего плана действий;
Воображение может быть:
Все эти функции активно развиваются на логопедических занятиях, как в период постановки, так и в период автоматизации звукопроизношения.
Представляю вашему вниманию дидактические игры в которых используется пособие «чудесные силуэты». Оно представляет собой цветную распечатку предметов, подобранных по звуковым категориям звук «С», «З», «Ш», «Ж», «Л», «Р». Каждый предмет вырезан и с обратной стороны имеют однотонную «рубашку», через которую не виден сам предмет. У силуэтов контур не чёткий, фигурка может напоминать различные предметы.
Использовать силуэты можно по отдельности (штучно) или в виде ламинированных подборок А 4 формата по 10-12 предметов на каждом листе.