- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самообразования по патриотическому воспитанию
План разработан с учетом индивидуальных особенностей детей 4-5 лет.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №34 «Звёздочка» с Новый Егорлык Сальского района
План самообразования воспитателя
На 2024-2025г
Тема: «Формирование патриотических чувств у дошкольников»
Воспитатель :Криворотова МИ
2024-2025г.
План по самообразованию на тему:
"Формирование патриотических чувств у дошкольников"
Цель: изучить пути, средства и методы для формирования у детей дошкольного возраста (средней группы) патриотических отношений и
чувств к своей семье, городу, к природе и культуре на основе исторических и культурных особенностей родного края.
Задачи: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Изучение и просматривание выбранной литературы, применение предлагаемых в ней средств и методов для:
формирования нравственных качеств личности через ознакомление с родным городом;
воспитания любви и привязанности к своей семье, родному дому;
воспитания любви и уважения к своему народу его традициям, обычаям;
формирования гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою родину
Россию.
Актуальность темы:
Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, взгляды и жизненные позиции, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.
Патриотическое воспитание – это взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.
Однако любовь к Родине не возникает сама по себе, ее нужно деликатно и ненавязчиво прививать, причем с самого раннего детства. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью малой родины, потом уже гражданином России.
В настоящее время актуальность проблем, связанных с нравственно-патриотическим воспитанием детей, приобретает чрезвычайную значимость.
Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, взгляды и жизненные позиции, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.
Патриотическое воспитание – это взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.
Однако любовь к Родине не возникает сама по себе, ее нужно деликатно и ненавязчиво прививать, причем с самого раннего детства. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью малой родины, потом уже гражданином России.
В настоящее время актуальность проблем, связанных с нравственно-патриотическим воспитанием детей, приобретает чрезвычайную значимость.
Перспективы при продолжении работы на следующий год:
Продолжить работу по теме: «Формирование патриотических чувств у дошкольников» (согласно возрастной группе);
Продолжить подборку игр и игровых упражнений по данной теме;
Изучить новинки методической литературы;
В работе с родителями включать анкеты, беседы, организацию совместных праздников.
Работа начата: 1.09.2024г.
Предполагается закончить: 31.05.2025г.
План работы на 2024-2025год
Раздел | Сроки | Содержание работы | Практические выходы |
Изучение Методической литературы | Сентябрь - май |
| |
Работа с детьми | Сентябрь | Оформление уголка в средней группе детского сада «Моя Родина – Россия». Подборка дидактических игр по патриотическому воспитанию. | Картотека игр. Лэпбук «Моя Родина – Россия». |
Октябрь | Беседа по теме «Улица, на которой я живу». | Фото- выставка "Красивые места нашего города» | |
Ноябрь | Ознакомление с символикой России, родного города, области. | Выставка работ детского творчества. Лэпбук «Мой любимый край» | |
Декабрь | Беседа «Кто такие волонтеры? | Выставка рисунков «Спешите делать добрые дела». | |
Январь | Ознакомление с обычаями и традициями русского народа. Посещение музея «Русская изба» в учреждении. Ознакомление с различной росписью («городецкая», «хохломская», «дымковская», «гжель» и другие) | Развлечение «Игры наших бабушек». Коллективное оформление книги «Русское народное творчество». |
Февраль | НОД «Главные праздники России». Подготовка и проведение праздника «День защитника Отечества». | Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества. | |
Март | Беседы «Моя мама – лучшая на свете». | Выставка детских работ «Мамин портрет». | |
Апрель | Беседы на тему «Космос». Спортивный досуг «Будущие космонавты». | Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей». Лэпбук «Космос» | |
Май | Экскурсия к мемориалу воинской славы, приуроченная ко Дню Победы. (совместно с родителями) | Участие в утреннике, посвящённому Дню Победы. | |
Сентябрь - май | Чтение художественной литературы детям о природе России, родного края, о войне, о других исторических событиях. | Информация для родительского уголка | |
Работа с семьёй | Сентябрь | Консультация «Куда сходить в выходные дни с ребёнком?» | Фотовыставка «Моё любимое место в городе» |
Октябрь | Консультация «Воспитание маленького гражданина». | Информация для родительского уголка | |
Декабрь | Изготовление кормушек для птиц. | Фотоотчет «Покорми птиц зимой». | |
Февраль | Конкурс плакатов «Защитники Отечества» | Выставка | |
Март | Конкурс рисунков «Моя мама лучше всех» | Выставка рисунков | |
Апрель | Работа по благоустройству территории детского сада. | Озеленение территории учреждения. | |
Май | Консультация «Воспитание патриотических чувств у дошкольника». | Информация для уголка родителя. | |
Самореализация | Март | Показ открытого мероприятия. | НОД «Птицы весной». |
Май | Отчёт по теме самообразования. | Выступление на педсовете. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595939-plan-samoobrazovanija-po-patrioticheskomu-vos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.