Игра викторина «Куда мы поведем гостей нашего города»

Игра викторина «Куда мы поведем гостей нашего города»

Цель: Обобщать и конкретизировать знания детей о нашем городе, как частице нашей Родины

Задачи:

Обучающие задачи: Продолжать накапливать знания детей об истории прошлого и настоящего времени города Новокузнецка. Учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказывать о достопримечательностях родного города.

Развивающие задачи: Развивать умение отвечать на вопросы, аргументировать свои ответы используя предположения и рассуждения; высказывать свою точку зрения; логическое мышление в процессе отгадывания загадок и кроссворда; применять имеющиеся знания в дальнейшей совместной деятельности.

Воспитательные задачи: Воспитывать чувство гордости за свой город, стремление сделать его еще красивее. Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам и соперникам по игре.

Планируемые результаты: Проявление положительных эмоций, интереса, радости, при общении со сверстниками; ориентироваться в истории родного края.

Предварительная работа: Чтение и разучивание стихов о Новокузнецке. Организация экскурсии по городу.

Рассматривание фотографий «Прошлое и настоящее города», «Достопримечательности города Новокузнецка». Беседа «По улицам нашего города». Продуктивная деятельность: «Улица, на которой я живу». Оформление альбома «Новокузнецк». Оформление выставки «Город глазами детей».

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!

Каждая семья, каждый человек отмечает свои семейные праздники.

- Какой самый главный семейный праздник?

Ответы детей.

День рождения может быть не только у человека. У кого еще может быть день рождения? Свой день есть и у книги, игрушки, дома, и даже у целого города. Городам, как и людям, дают имена, горожане отмечают их дни рождения.

Вот и у нашего города есть день рождение.

-А вы знаете свой город? (ответы детей)

Предлагаю вам поучаствовать в конкурсе - викторине «Куда мы поведем гостей нашего города!».

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собрались неспроста.

Викторину нашу начинать пора!

Мы любим свой город и много знаем о нем. И сегодня мы выясним, какая команда лучше знает свой город. Оцениваться также будут не только знания наших участников, но и то, насколько быстро и слаженно они будут выполнять предложенные задания.

Представляем наше жюри……..

Жюри будет оценивать выполнение заданий и выставлять оценки. За каждое правильно выполненное задание команда получает 3 балла, если задание выполнено с помощью болельщиков данной команды – 1 балл. В конце конкурса жюри подведет итоги и объявит победителей.

Для игры нужно две команды, на которые вы сейчас разделитесь.

(Дети тянут эмблемы)

Тот, кому достались эмблемы зеленого цвета попадает в команду «Любознайки»

Тот, кто вытянул эмблему голубого цвета будет в команде «Всезнайки». Посмотрите на свои эмблемы, у кого оказалась эмблема с надписью, тот будет капитаном своей команды, он будет помогать команде и мне.

Ведущий: Поприветствуем их.

И сейчас предлагаю посоревноваться капитанам наших команд.

сложить разрезанную на 6 частей фотографию с изображением памятника, назвав его и указав его местоположение. (Бульвар героев посвящен жителям, героически погибшим в ходе Великой Отечественной войны. Открыт был в 1975 году. 9 Мая был зажжен Вечный огонь, который является композиционным центром. Мемориал обрамляет четырехколонная стела, называющуюся венком. Чуть поодаль – гранитная стена.)

Итог: Молодцы с такими капитанами и команда справится с заданиями.

Слово капитана

Верно и крепко!

Ждет его команда,

Чтоб всегда везло!

Чтоб пришла победа,

К нам наверняка!

Чтобы были первым,

Всюду и всегда!

Итак, проходите в студию, занимайте свои места за столами.

(дети садятся за столы)

Вот в нашей студии зрители (обращает внимание детей).

Вот телеоператор, который записывает нашу передачу, а я на этой телевикторине буду ведущей.

Викторина пройдет как игра «Поле чудес». В нашей студии есть игровое поле, на котором мы расположим конверты с заданиями.

Ведущий (объясняет детям правила игры)

Капитаны команд будут крутить барабан. На какое число укажет стрелка то задание вы и будете выполнять, а если выпадет число, которое уже было, мы будем брать следующий конверт по стрелочке.

Итак, мы начинаем игру. Поприветствуем команду

(на стене висят плакаты с приветствием:

«Всезнайки»

Все на свете изучаем

Викторину мы пройдем!

Нам вопросы нипочем!

«Любознайки»

Мы ребята любознайки

Любим знать и изучать и сегодня к викторине

Подготовились на «5»!

(команды аплодисментами приветствуют друг друга)

Задание № 1 «Блиц – опрос»

В этом конкурсе необходимо каждой команде ответить на 5 вопросов. На данный конкурс отводится ограниченное количество времени – 1 минута для каждой команды. Вопросы для каждой команды находятся в конвертах, прошу капитанов подойти и выбрать конверт для своей команды. Отвечать на вопросы можно хором. Итак, начинаем!

Вопросы для 1 –ой команды «Всезнайки»

1.Как называется наш город? (Новокузнецк).

2.Как называется область в которой находится город Новокузнецк (Кемеровская область).

3. Как называют жителей нашего города? (Новокузнечане)

4.Назовите главную улицу нашего города? (проспект Кирова)

5. На какой реке стоит наш город? (Томь).

Вопросы для 2-ой команды: «Любознайки»

1. Как называется человек, который руководит нашим городом? (Мэр).

2. Кто является мэром нашего города? (Кузнецов Сергей Николаевич).

3. Какое животное изображено на гербе нашего города? (Лошадь)

4. На какой улице находится наш детский сад? (проспект Кузнецкстроевский)

5.Сколько лет нашему городу в этом году? (401)

Объявление промежуточных результатов.

(Воспитатель приглашает капитана команды «Всезнайки» для выбора задания)

Задание № 2 «Достопримечательности города».

Найти достопримечательность нашего города на картинке

(На одной картинке четыре изображения).

Объявление промежуточных результатов

Задание № 3 Назовите улицы нашего города

Ведущий: Утром солнышко встает,

Нас на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

– Здравствуй, улица моя!

Задание проводится в виде эстафеты: команды по очереди называют улицы города. Побеждает команда, назвавшая улицу последней.(пр.Кирова, пр.Дружбы, пр. Кузнецкстроевский, ул. Тольятти, пр. Ермакова, ул. Покрышкина и т.д.)

Объявление промежуточных результатов.

Физкультминутка.

«Мы по городу шагаем»

То, что видим называем.

Светофоры и машины,

Ярмарки и магазины,

Скверы, улицы, мосты

И деревья, и кусты,

И высокие заводы,

На Амуре пароходы.

Люди шумною толпой

И это все город мой.

(Воспитатель приглашает капитана команды «Любознайки» для выбора задания)

Задание № 4 «Загадочная викторина»

Ведущий: Отгадайте-ка, ребятки, Вы о городе загадки. Я начну стихи читать,

Вам придется продолжать (Отвечать можно хором)

Готовы?

1-я команда 2- команда

1. В этом здании красивом

Люди вместе смотрят фильмы

В креслах все они сидят

На большой экран глядят (Кинотеатр)

2. Там есть сцена и кулисы,

И актеры, и актрисы,

Есть афиша и антракт,

Декорации, аншлаг.

И, конечно же, премьера!

Догадались вы, наверно…(театр)

3. Вспомнить прошлое людей

Нам поможет наш…..(Музей)

4. Здесь котята-акробаты,

Здесь и клоуны-котята.

Через голову - кувырк,

Значит, здесь кошачий…(цирк)

5. Когда на улице жара,

спешит туда вся детвора.

И если там откроют кран,

из-под земли забьёт…(Фонтан)

1.Шумят повсюду поезда

И едут люди кто куда.

Со всех сторон, со всех концов,

Кто ждет прибытия поездов.

Того мы приглашаем в зал,

Что называется …(вокзал)

2. В нем есть картины удивительные,

Картины редкие и восхитительные.

Но покупать их не позволят.

Не потому, что много стоят.

Ведь это клад страны моей,

Не магазин здесь, а….(музей искусств)

3. В нём от скуки не уснём,

Звёзды днём и ночью в нём,

В нём узнаем всё на свете

О движении светил,

Любят это место дети,

Но а ты, купив билетик,

Это место посетил? (Планетарий)

4. Этот дом - не просто дом.

Он красивый и с крестом.

Золотые купола. Звонкие колокола.

Бим-бом-бом. Дин-дин-дин-дин.

Кто-то с мамой, кто один

Помолиться в этот дом

Ходит в трепете святом

По утрам и вечерам...

Это… (православный храм)

5. В городе деревьев мало

И гулять стремятся все,

Уходя на два квартала

От проспектов и шоссе.

Тут прохладно средь аллей

И зеленых тополей. (парк гагарина)

Задание № 5: «Что было, что стало»

Участникам предлагаются картинки с изображением известных мест города Новокузнецка в разные времена, необходимо найти пары картинок с изображением одного и того же места города, но в разные временные отрезки.

Задание №6. «Соедини по точкам рисунок»

В итоге получается изображение танка. Танк Т-34 расположенный на постаменте площади КМК - символ трудового подвига металлургов Кузнецкого металлургического комбината в годы Великой Отечественной войны.

Задание № 7 «Собери герб города»

Участникам предлагается образец герба города Новокузнецка и детали для составления этого герба. Перед выполнением задания ребята должны вспомнить и рассказать, почему именно такие изображения присутствуют на гербе нашего города. Далее участники должны смоделировать из предложенных деталей герб города Новокузнецка.

На нашем игровом поле конвертов с заданиями больше нет. Итак, подведём итоги нашей телевикторины.

Слово жюри

Сегодня победители нашей игры - команда…

Давайте поприветствуем победителей и наградим знатоков своего города памятными медалями. А также за второе место награждается команда…

Молодцы! Вы все знатоки своего города.

Ребята, а вам понравилось быть участниками такой викторины?

Вы мне тоже очень понравились. Теперь я уверена, что вы любите и знаете свой родной город, знаете его улицы, здания и достопримечательности. И сможете рассказать гостям нашего города о самых интересных местах, где можно побывать.

Но время нашей викторины подошло к концу и мы с вами покидаем студию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596197-igra-viktorina-kuda-my-povedem-gostej-nashego