Путешествие по сказкам Чуковского: развитие речи и любви к чтению в ДОУ

Мини-проект «Путешествие по сказкам К. Чуковского»

Вид проекта: познавательно-творческий (краткосрочный с 21.11.2024 по 02.12.2024г.)

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Цель– вызвать интерес к сказкам К. Чуковского и желанию их слушать.

Задачи:

1. Познакомить детей со всеми сказками К. И. Чуковского.

2. Воспитывать интерес к произведениям поэта, желанию читать его стихи и сказки.

3. Поддерживать желание детей рисовать и лепить героев сказок поэта.

4. Замотивировать родителей к чтению сказок Чуковского своим детям дома, желанию учить его стихи наизусть.

Актуальность проекта.

Современные родители не имеют детских книг в доме и соответственно мало читают детям книги. А ведь любые сказки всегда учат детей умению слушать, развивают воображение ребёнка, его память и речь. И конечно, они воспитывают ребёнка. Сказки Корнея Чуковского ненавязчиво и легко помогают понять, где добро, а где зло, как помочь, поддержать в трудную минуту, не теряться в трудной ситуации и многое другое.

Методы проекта:

• метод трех вопросов: Что знаем? Что хотим узнать? Где и как найдем ответы на вопросы?

• игровые: дидактические и подвижные игры, инсценировки;

• словесные: чтение стихов и сказок, беседа;

• наглядные, практические: рассматривание иллюстраций в книгах, показ мультфильмов.

Этапы реализации проекта.

1 этап – подготовительный.

Определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы, составление плана мероприятий по организации детской деятельности.

Работа с родителями.

Задачи:

1. Познакомить родителей с предстоящим проектом, его задачами и представить отдельную информацию в родительском уголке;

2. Предложить родителям принять активное участие в реализации данного проекта: читать детям стихи поэта, выучить отрывок из любимой сказки.

2 этап – Основной (практический)

Взаимодействие с детьми.

Речевое развитие.

1. Чтение сказок К. И. Чуковского «Федорино горе», «Му-ха-цокотуха», «Тараканище», «Доктор Айблит», «Бармалей», «Краденое солнце», «Путаница», «Мойдодыр», «Федорино Горе»,

2. Рассматривание иллюстраций в книгах К. Чуковского.

3. Беседы после прочтения сказок.

4. Заучивание отрывков из произведений поэта.

5. ОД "В Гостях у дедушки Корнея".

6. Игры «Доскажи словечко», «Отгадай сказку», «Испорченный телефон» по сказкам поэта.

Социально коммуникативное развитие.

1. Просмотр мультфильмов «Сказки К. И. Чуковского»

2. Ролевые игры по сказкам поэта: «Намой посуду и собери стол к приходу гостей (как у Федоры)», «В гостях у Мухи-Цокотухи», «Доктор Айболит».

3. Дид. игра «Собери аптечку для Доктора Айболита».

Художественно- эстетическое развитие.

1. Рисование и раскраски на тему «Моя любимая сказка».

2. Аппликация «Украсим посуду для бабушки Федоры».

3. Лепка «Любимые герои сказок» К. Чуковского, «Угощение для Федоры».

Заключительный этап

1. Организация выставки «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского».

2. Конкурс чтецов «Любимые сказки К. Чуковского».

Итог.

1. Проект способствовал возникновению интереса к творчеству К. Чуковского.

2. Дошколята познакомились со всеми сказками, многими стихами и загадками поэта.

3. Проект способствовал обогащению словаря детей, помог понять значение некоторых незнакомых слов: галоши, кочерга, ушат, корыто, мойдодыр и другие.

4. Интерес детей к стихам поэта способствовал повышению речевой активности детей, потребности читать новые стихи и сказки.

5. Проект укрепил дружеские отношения между родителями, детьми и воспитателями, желание сотрудничать, помогать детям в его реализации.

  Приложение           

Игра «Доскажи словечко»

«Вспомни, какими словами оканчиваются такие стихотворные строчки из произведений К. Чуковского.

1. Только вдруг из-за кусточка,

Из-за синего лесочка,

Из далеких из полей

Прилетает … (воробей «Тараканище»)

2. Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые –

В них застежки … (золотые «Муха Цокотуха»)

3. А за нею вилки,

Рюмки да бутылки,

Чашки да ложки

Скачут по … (дорожке «Федорино горе»)

4. И такая дребедень

Целый день:

Дин-ди-лень

Дин-ди-лень

То олень позвонит, то … (тюлень «Телефон»)

5. И принесли к нему зайку,

Такого больного, хромого,

И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха-мать

Тоже пошла танцевать.

И смеётся она и кричит:

«Ну, спасибо тебе, …   Айболит!» (Айболит!)

Загадки по сказкам К. И. Чуковского.

1. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт,

И в дороге слёзы льёт.

(“Федорино горе”)

2. Прогулялась я по полю

И купила самовар,

А потом на мне женился

Храбрый маленький комар.

(“Муха-Цокотуха”)

3. Он не любит не умытых и неряшливых ребят,

На таких кричит сердито и бросает строгий взгляд.

А с чистюлями он дружит, у него с такими мир.

Это тот, кто очень, нужен, всем известный….

(“Мойдодыр”)

4. В этой книжке именины,

Много было там гостей.

И на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил.

(“Муха-Цокотуха”)

5. Я к Таврическому саду,

Перепрыгнул чрез ограду,

А она за мною мчится

И кусает, как волчица.

(«Мойдодыр»)

6. Ох! Ох! Ох,ох,ох!

Здесь такой переполох!

Все бегут, несутся, скачут,

Им кричат; “Куда? Куда?”

Ну, а кто-то горько плачет

От досады и стыда.

Но отлично всё кончается.

Всё на место возвращается.

Все виновную прощают

– Без хозяйки плохо жить.

А она им обещает

Их не пачкать и не бить.

(“Федорино горе”)

7. Затрезвонил телефон,

Позвонил в квартиру слон.

А за ним заговорил

И зубастый крокодил

(“Телефон”)

8. И мне не надо мармелада, ни шоколада

А только маленьких,

Ну очень маленьких детей.

(“Бармалей”)

9. Всех на свете он добрей.

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Выручил он из болота

(“Доктор Айболит”)

10. Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке темно.

(“Краденое солнце”)

11. Он страшными глазами сверкает,

Он страшными зубами стучит,

Он страшный костер зажигает,

Он страшное слово кричит:

— Карабас! Карабас!

Пообедаю сейчас!

(«Бармалей»)

12. А лисички

Взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит».

(«Путаница»)

13. Боялись усатого

Все, хоть убей!

Но справился с ним

Удалой воробей!

(“Тараканище”)

14. Рады зайчики и белочки,

Рады мальчики и девочки,

Обнимают и целуют косолапого:

"Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!"

(«Краденое солнце»)

15. А потом позвонил

Крокодил

И со слезами просил:

- Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене, и Тотоше

(«Телефон»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597404-puteshestvie-po-skazkam-kichukovskogo