- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как правильно одеть ребенка на зимнюю прогулку: советы для родителей
К сожалению, далеко не все родители знают, как одевать ребенка зимой на прогулку. И с приходом холодов каждая мама переживает, о том правильно ли одет ее ребенок, как одевают его воспитатели на прогулку, не замерз или не перегрелся ли он во время игр на свежем воздухе. Родители считают, что зимой вполне достаточно погулять часок, но на этот счет нет строгих правил. Все зависит от закаленности ребенка и уличной температуры.
Консультация для родителей
«Как одевать ребенка зимой»

Зимой погода очень переменчива, переменчива и температура.
Поэтому перед походом в детский сад необходимо продумать, как одеть правильно ребёнка и что необходимо взять с собой в детский сад. Ребёнок очень любознателен и ничего не должно помешать малышу знакомиться с прелестями зимы, а для этого одежда у ребёнка должна быть комфортной, удобной и правильно подобранной по погоде.
Что значит правильная одежда и какой она должна быть?
Правильная одежда - это такая одежда, которая легко и быстро как снимается, так и одевается, что позволяет развивать у ребёнка самостоятельность и помогает повысить самооценку ребёнка ("Я смог сам одеться"). Правильная одежда не должна содержать шнурков и сложных застёжек, должна соответствовать погодным условиям, размеру и росту подходящим ребёнку.
Очень важно знать!
Одежда ни в коем случае не должна быть обтягивающей, облегающей (исключением будут майки, футболки и водолазки).
1. Небольшая воздушная прослойка между тканью и кожей хорошо сохраняет тепло.
2. Слишком тесные вещи сковывают движения дошколёнка и ухудшают кровообращение.
Уважаемые родители, подбирайте одежду по размеру. Предпочтение нужно отдавать натуральным тканям (хлопчатобумажным и шерстяным).
Хлопчатобумажные и шерстяные вещи имеют важные преимущества: сохраняют тепло тела и дают коже дышать. А вот синтетика в точности наоборот: создает парниковый эффект, влага скапливается на коже и не испаряется, в ходе чего дети легко могут заболеть.
Важная информация!
Одежда сверху должна быть трехслойной.
1 - слой – майка, футболка.
2 - слой - трикотажная кофточка + легкий свитер (для активного ребенка, шерстяной свитер (для малоподвижного). Желательно, что бы кофточки и свитера были трикотажными и шерстяными без различных замков, пуговиц, кнопок и крючков.
Тёплые брюки с подкладкой из флиса или синтепона, из непромокаемой ткани (что бы защитить ребёнка от влажного снега). Брюки должны быть с высокой талией, на лямках, так как дети часто приседают или наклоняются в процессе игры и часть спины (поясница) обнажается, что может привести к проблемам со здоровьем. Теплые непромокаемые штаны, надетые поверх обычных штанишек или колготок, дадут ребенку возможность свободно двигаться.
3 слой – куртка на синтепоне или пухе сделает прогулку очень комфортной.
Куртка должна быть из непромокаемого и плотного материала - это обеспечит дополнительную воздушную подушку, а также защитит от ветра и влаги. На данный момент существуют куртки, которые имеют 2 замка это очень удобно, так как не редко бывают такие ситуации, когда замок ломается.
Шапка у ребёнка должна соответствовать форме головы: прикрывать лоб, уши, затылок. В шапке на подкладке из плотной натуральной ткани ребенку не будет жарко, но у нее должны быть завязки, чтобы не было проблем с открытыми ушами. Очень хорошие шапки из непромокаемой ткани на искусственном меху.
Руки и ноги постоянно должны быть в тепле. А это значит, что с большой ответственностью необходимо подойти к выбору зимней обуви и варежек.
Ваш ребёнок никогда не промочит ноги, если вы правильно подберете обувь для сырой и холодной погоды. Валенки на подошве тоже хороши. Подошва, должна быть утолщенной, но гибкой. Важно чтобы ноги не мерзли и не потели, после прогулки проверяйте стопы детей. Отдайте предпочтение обуви на липучках, шнурки – травмоопасны, сложны и трудоемки в одевании, а молнии часто заедают и ломаются.
Купите также двуслойные варежки из непромокаемой ткани на подкладке (вязаные быстро намокают от влажного снега) – перчатки сложны в одевании. И не забудьте прикрепить на варежки резинку или тесемку, чтобы они не потерялись, но не нужно забывать о том, чтобы они легко могли вытаскиваться для того что бы их можно бы было просушить. Обязательно должны быть сменные варежки.
Так же немало важно, чтобы у ребёнка был шарф, тем более, если ваш ребёнок часто болеет.
Да сейчас многих детей в детский сад привозят на машине, но забывать не нужно, что дети ходят на прогулку и перед сбором в детский сад необходимо поинтересоваться прогнозом погоды (посмотреть в интернете, посмотреть утренние новости или просто выйти на улицу).
Лучшее решение в мороз - это многослойная одежда: водолазка, свитерок крупной вязки, а сверху – не очень теплая куртка. Что одеть на ноги? на ноги одевайте: штаны из синтепона или зимний комбинезон с утеплителем.
Укутать ребёнка в тёплую одежду - это не выход, так как это опасно, так же, как и одеть менее тепло, ведь детки бегают, валяются в снегу, прыгают, потеют, а потом моментально замерзают на холоде. Важно знать! чтобы ваш ребёнок не замёрз вспотев, необходимо надеть под обычную одежду, плотно прилегающую футболку с длинным рукавом и колготки. Верхняя одежда по-прежнему должна быть непромокаемой и не продуваемой (и не забывайте положить ребёнку сменную одежду, чтобы ребёнок не ложился спать после прогулки в мокрой майке).
Многие родители, часто говорят, зачем вы ходите на улицу с детьми- холодно на улице; или не водите моего ребёнка на улицу, мы вот дома не ходим на улицу.
Уважаемые родители помните, ежедневные прогулки очень важны для малыша, они укрепляют здоровье вашего ребенка и способствуют хорошему развитию.
Ребенку все равно, когда радоваться жизни: и летом, и зимой, и осенью малыши носятся и резвятся. Главное – обеспечить им комфорт для таких игр, не дав ни замерзнуть, ни промокнуть. И самое главное помните, ежедневные прогулки очень важны для малыша, они укрепляют ребенка и способствуют хорошему развитию. Также развивайте самостоятельность своих детей – никогда не делайте за них то, что они могут сделать сами.
Успехов вам в воспитании своих малышей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598345-konsultacija-dlja-roditelej-kak-odevat-rebenk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в образовании
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.