Цветные фантазии

Проект «Цвета»

Актуальность: Главным признаком предмета для ребёнка –дошкольника является цвет. Цвет воздействует на эмоциональнуюсферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности,формирует художественный вкус. Дидактические игры, направленныенасенсорноеразвитиедетей,(вчастности,наразвитиечувствацвета)обладают большими возможностями. В процессе разнообразныхдидактических игр дети учатся выделять цвет предметов, называтьцвета, сравнивать предметы по цвету, группировать ихпо сходству вцвете. Все эти действия развивают и закрепляют знания ипредставления детей о цвете, способствуют формированию чувствацвета,развиваетнаблюдение,мышление,обогащаетречь.

Цель: формирование у детей младшего дошкольного возрастапредставленияосенсорныхэталонахцвета.

Задачи:

• Закрепитьудетейзнанияосновныхцветов,уменияразличатьих;

• Находитьпредметызаданногоцветавокружающейсреде;

• Научитьгруппироватьпредметыпоцветуиотдельнымцветовымдеталям;

• Развиватьнаблюдательность,цветовоевосприятие,внимание;

• Развиватьречьисловарныйзапасдетей.

Подоминирующейвпроектедеятельности:творческий.

Посодержанию:обучающий.

Повременипроведения:краткосрочный(2недели).

Участникипроекта:

Детимладшейгруппы,родителивоспитанников,воспитательгруппы.Этапыработынадпроектом:

Подготовительныйэтап:

• Определениетемыпроекта.

• Формулировкацелииопределениезадач.

• Оснащениепредметно-развивающейсреды,

• Составлениепланаосновногоэтапапроекта.Основной(практический):

• Объявлениеопроведениипроекта;

• Проведениедидактическихиподвижныхигр;

• Беседысдетьмиоцвете;

• Заучиваниестихотворений,потешек;

• Просмотрмультфильмов;

• Рисование,созданиеаппликаций.

Работасродителями:

• Оформлениематериалаопроектевродительскомуголке.

• Определениедомашнегозадания.

Домашнеезадание:

1. игратьсдетьмивсемьевигрыдлязакрепленияцветадня.

2. подобратьигрушкудлясозданияколлективнойработы.

3. Помощьвсозданииигр,пополненииРППСгруппы

Заключительныйэтап:

Подведениеитогов:

• Коллективнаяработа:«Радуга–дуга».

Дидактическиеигры:

• «Выберивсекрасныепредметы»,

• "Найдииназовивсекрасное",

• "Найдииназовивсежелтое",«Найдижелтыйцветнаодеждедруга»;

«Найдисвоюпару»,«Янайдуцветвезде»,«БлокиДьеныша»,«Найдицветвокругсебя»,«Выложипоконтуру».

• «Сложиузор»,

• «Помогиежамсобратьяблоки»,

• «Соберибукет»

• «Найдицвета, которыенарисовал петушок»,

• «Разложишарикивразноцветныеведерочки»,

• «Большая стирка»,

• «Найдипару».

«Собери цветок» «Разноцветные прищепки»

«Волшебные листочки» «Цветные кубики»

Игры с пирамидками «Животные»

Игры с конструктором

«Подбери цвет» «разноцветные фигуры»

Подвижныеигры:

• «Найдикрасныйдомик»,

• «Колпачок». Посади бабочку на цветок»

• «Рыбкиплаваливпруду»,

• «Мымедузы».

«Поймай шарик» «разноцветные мячики»

«Солнышко и дождик» «Веселый мяч»

«Дыхательная гимнастика»

Беседы:«Давайтезнакомиться–я,красныйцвет!»,«Неваляшкавгостяхудеток» «Гдеможновстретитьводу», «Зеленый цвет», Солнышко».

Коммуникация.

• Заучиваниестихотворения:«Божьякоровка»; Просмотрмультфильма«Процыпленка»; Чтениепотешки:«Солнышко –ведрышко», чтение стихотворенияЮ.Прокопьева«Внебеярко–голубом», М.Янушкевич«Зеленаятравка,зеленыйлисток», просмотрмультфильма«Голубойщенок»,

Художественноетворчество:

День красного цвета. Рисование«Рукавичка», лепка «Гусенички».

День желтого цвета рисование «Цыпленок»

День оранжевого цвета. Лепка «Печенье для кота»

День синего цвета. Рисование пальчиками «Шарик»

Результатыпроектнойдеятельности:

1. Проектдалбольшойтолчокдляразвитиядетскоготворчестваивоображения,повысилсяуровеньсвязнойречи.

2. Детиполучилиизакрепилинапрактикезнанияоцветовомспектре.

3. В процессе разнообразных дидактических игр дети училисьвыделятьцветпредметовигруппироватьихпосходствувцвете.

1. Повысилсяуровеньсвязнойречи,воображениядетей.

2. Получилипсихологическуюразгрузку,снялиэмоциональноенапряжение.

3. Возросладетскаясимпатия,сплотилсяколлективгруппы.

Получениедетьмиудовольствияотвыполненнойколлективнойработы.

1. Родителирасшириливозможностисотрудничествасосвоимидетьми.

2. Быливовлеченывпедагогическийпроцесс,повысиласьзаинтересованностьвсотрудничествесДОУ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598704-cvetnye-fantazii