Викторина «Зимующие птицы»

Воспитатель:

1. Конкурс «Разминка»

СЛАЙД 1. (каждой команде загадываются загадки поочередно)

СИН: Во дворе я — королева.

Вон мой дом, на ветке слева.

Птица в перьях серо-черных,

Я умна, хитра, проворна.

(Ворона)

ВОР.: Хоть я не молоток —

По дереву стучу:

В нем каждый уголок

Обследовать хочу.

Хожу я в шапке красной

И акробат прекрасный.

(Дятел)

СИН:Посмотрите на балкон:

Он с утра воркует тут.

Эта птица — почтальон,

Пролетит любой маршрут.

(Голубь)

ВОР.Я вчера гулял в пургу,

Видел веточку в снегу,

А на ветке красный шарик.

Кто же он, живой фонарик?

(Снегирь)

СИН: Мерзнет желтенькая пташка,

Накорми ее, бедняжку.

Дай и семечек, и сала,

Чтоб зимой ей легче стало.

(Синичка)

ВОР.Вот пернатый городской,

Всюду жмется к людям.

Мы голодною зимой

С ним делиться будем,

Просит серый озорник:

«Дайте хлеба крошку!

Я устал, чирик-чирик,

И замерз немножко!»

(Воробей)

СИН: Всю ночь летает,

Мышей добывает,

А станет светло -

Спать летит в дупло. (Сова)

ВОР.Непоседа птица эта,

Одного с березой цвета,

Громко так стрекочет,

Рассказать нам что-то хочет. (Сорока)

2. Конкурс «Собери картинку» 

Дети составляют из частей картинку птицы

Воспитатель: Следующий конкурс под названием:

2. «Чей силуэт?»

СЛАЙД 2.-3 На экране под номерами - изображения птиц, а на столах у каждой команды лежат картинки силуэтов птиц, показанных на экране. Команды самостоятельно ищут соответствующие картинки, выкладывают под номерами и называют название птицы. (сорока, дятел, фазан, ворона)

Воспитатель: Молодцы! Переходим к следующему заданию.

СЛАЙД4-5. Надо будет вспомнить не только зимующих птиц, но и перелетных.

3. игра «Четвёртый лишний»

Участникам игры предлагается внимательно рассмотреть иллюстрации с изображением птиц и сказать, какая лишняя, объяснить почему.

слайд№3- Голубь, дятел, лебедь, сорока.

Синица, ласточка, снегирь, воробей.

Слайд №4. -Ворона, дятел, сойка, цапля.

Сорока, утка, голубь, щегол

Воспитатель: Следующее задание:

4. «Угадай по описанию»

СЛАЙД6/

СИН: - Серенькая, маленькая, подвижная птичка. Эта птичка издаёт призывное " чив., чив. ", которое служит приглашением к обеду для всех окрестных собратьев. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись. (Воробей.)

ВОР.- Эта птица крупная, у нее продолговатое туловище. Она ходит широкими шагами. Имеет крепкий клюв. Основной цвет оперения птицы черный. Ей нравится подбирать блестящие предметы. (Ворона.)

СИН: - Эта птица имеет пестрое оперение. Эту птицу называют «лесным доктором». Верхняя часть тела черная, а низ белый. У самцов на затылке красное пятно. На крыльях белые пятна. (Дятел.)

ВОР.- Эта птица появляется в нашем регионе в начале зимы в большом количестве. Нижняя часть тела самцов красная, спина - серая; верх головы, крылья и хвост блестяще-черный. Птица носит снежное название. (Снегирь.)

СИН: - Ловкая, суетливая птица. Голова, крылья, хвост - чёрные, на крыльях есть белые пятна. Хвост длинный, будто стрела. В народе про нее говорят, что она трещит. (Сорока.)

ВОР.- Очень подвижная и ловкая птичка размером с воробья. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье черные, крылья и хвост голубоватые, спинка желтая и брюшко желтое, а щеки и пятно на затылке белые. (Синица.)

Воспитатель: А сейчас пришла пора поиграть нам, детвора!

Играют 2 команды: «Воробушки» и «Синички».

Выбирается «Кот». Дети выстраиваются шеренгами, лицом друг к другу. Заранее определяется, где у команд домики, куда игроки могут спрятаться. Ведущий выкрикивает название одной из команд, например, воробьи, дети «улетают» в свой домик, а Кот их ловит. Если подан сигнал синицам, тогда «улетают» они.

Воспитатель: в следующем конкурсе участникам надо угадать голоса птиц.

СЛАЙД 6-7. 5 конкурс. «Узнай по голосу»

Звучат в аудиозаписи голоса. Задание выполняется одновременно двумя командами. Дети слушают запись, обсуждают ответ, вкладывают картинку соответствующей птицы.

Воспитатель: А сейчас объявляется следующий конкурс.

Зимующие птицы не боятся морозов,а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы. И все-таки тяжело им. А спасти их могут люди, положив в кормушку любимую птичью еду. И наш следующий конкурс называется:

«Кого, чем угостим?». 6 конкурс

СЛАЙД8. Вам надо к каждой птице приложить ее любимую еду. На экране – таблица с птицами, каждая под своим номером. Детям выдаются зип-пакеты с птичьей едой, которые надо пожить в соответствующие клетки по номерам. команда совещается, выполняет задание. Один член команды комментирует.

Воспитатель: Следующее задание – «Отгадай птицу».

СЛАЙД 9. надо узнать птицу, взяв одну из частей разрезной картинки, заготовка находится в перевёрнутом виде.

Менее активным предложить сложить на скорость разрезные картинки.

Жюри подводит итоги и награждает победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599193-viktorina-zimujuschie-pticy