- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Рождественские забавы»
Задачи:
Образовательные:
- продолжать расширять знания о народных традициях,
- формировать интерес к народным играм, песням, развлечениям
- расширять знания детей о зимних явлениях и приметах с помощью пословиц, загадок, прибауток;
Развивающие:
- развивать познавательную и творческую активность, используя русский народный фольклор;
- развивать эмоциональное, творческое и образное восприятие фольклорного материала;
Воспитательные:
- продолжать воспитывать детей на лучших традициях русского народного творчества,
- приобщать детей к духовным ценностям народной культуры.
Сценарий «Рождество»
Цель: познакомить детей с праздниками «Рождество Христово», «Крещение» и святочными неделями.
Задачи:
Образовательные:
- продолжать расширять знания о народных традициях,
- формировать интерес к народным играм, песням, развлечениям
- расширять знания детей о зимних явлениях и приметах с помощью пословиц, загадок, прибауток;
Развивающие:
- развивать познавательную и творческую активность, используя русский народный фольклор;
- развивать эмоциональное, творческое и образное восприятие фольклорного материала;
Воспитательные:
- продолжать воспитывать детей на лучших традициях русского народного творчества,
- приобщать детей к духовным ценностям народной культуры.
Действующие лица: Ведущий, Баба Яга, Леший
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий:
Меховые елочки
Пахнут на весь дом,
Каждая иголочка шепчет:
«С Рождеством!»
Добрый день, дорогие ребята и взрослые! Мы встретили Новый год, а за ним и один из самых важных и светлых праздников - Рождество. Поздравляю вас, дорогие дети, с праздником Рождества Христова.
Сердце чутко замирает
В воздухе - лилово,
Зимней сказкой наступает
Рождество Христово.
Дома - елка и подарки.
В храме свет сияет яркий,
Колокольный перезвон
Слышится со всех сторон.
Звучит колокольный звон.
Ведущий:
Слышите, слышите — колокольный звон! Он возвещает нам большую радость — рождение Господа нашего Иисуса Христа!
Стихи:
1.Самый яркий, самый сладкий,
Самый важный праздник в год.
Фейерверки, шоколадки
И снежинок хоровод.
2.Этот праздник любят дети,
Папы, мамы неспроста.
Всей планетой мы отметим
День Рождения Христа.
3.Этот праздник светлый, яркий
Вся Земля весь год ждала.
Что б вручить мечты-подарки
Нам за добрые дела.
4.Очень жду я Рождество –
Это праздник сказочный.
И встречаю я его
Перед елкой красочной!
5.Я поздравлю всю семью
С праздником хорошим.
Очень сильно их люблю
И ценю их тоже!
6.Пусть здоровье принесет
Этот светлый праздник
И метелью заметет
Беды снег-проказник!
Песня «Наша елочка» (подг.гр.)
ВЕДУЩИЙ: Праздник Рождества, от которого начинаются Святки, - самый светлый и радостный день для многих людей. Именно в этот день у Девы Марии родился сын Иисус Христос – Спаситель мира. Рождество - это религиозный праздник. Само слово Рождество говорит о том, что кто- то родился. Произошло это по библейской легенде в ночь с 6-го на 7-е января. Весть о рождение Иисуса по всему миру разнесли небесные ангелы и на небе появилась звезда. Рождество - это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия. Когда родился Сын Божий все пришли к нему с дарами. Послушайте стихотворение о том, что из этого вышло.
Стихи:
7.Великое чудо в ту ночь совершалось.
Спасителя Бог нам послал.
В забытой пещере, в заброшенных яслях
Младенец, Сын Божий лежал.
8.Звезда над пещерой как свет путеводный,
сияла ученым волхвам,
И громкая песнь пастухов величаво
и стройно неслась к небесам.
9.С людьми вся природа в ту ночь ликовала:
шумя на деревьях, листы
Таинственным шепотом славили Бога
и пахли сильнее цветы.
10.Три дерева - пальма, маслина и елка
у входа в пещеру росли.
И первые дни в горделивом восторге
младенцу поклон принесли
11.Прекрасная пальма его осенила
зеленой короной своей,
А с нежных ветвей серебристой маслины
закапал душистый елей.
12.Лишь скромная елка печально стояла:
она не имела даров,
И взоры людей, не пленя красотою
ее неизменный покров.
ВЕДУЩИЙ:Увидел то ангел Господень и елке с любовью сказал:
«Скромна ты, в печали не ропщешь, за это от Бога награда тебе суждена».
Сказал он - и звездочки с неба скатились на елку одна за другой,
И вся засияла, и пальму с маслиной затмила своей красотой.
На елке загораются огоньки.
13.Младенец от яркого звездного света проснулся, на елку взглянул,
И личико вдруг озарилось улыбкой, и ручки Он к ней протянул.
А мы с той поры каждый год вспоминаем и набожно чтим Рождество
Ребенок ли, взрослый - все празднику рады, и в каждой семье торжество!
Хоровод «Раз, два, три – елочка гори» (все)
ВЕДУЩИЙ:После праздника Рождества начинались Святки и длились они 12 дней - по числу месяцев в году. А почему же Святки именно так называются? Оказывается, народ называл эти праздничные вечера святыми: по древнему обычаю в эти вечера нельзя было работать. Зато можно было веселиться, наряжаться…да так, чтобы тебя никто не узнал! Выворачивали одежду наизнанку, мазали лица сажей и белой глиной, надевали маски, рисовали усы, приклеивали бороды и даже вырезали из репы страшные кривые зубы!
А вот и к нам кто-то идет.
В зал неожиданно «залетает» Баба-Яга и Леший. Исполняют танец.
ЛЕШИЙ: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
БАБА-ЯГА:Здравствуйте, дяди и тети! Как вы без нас тут живете?
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, гости нежданные! Как вы сюда попали? Рождество не ваш праздник.
ЛЕШИЙ:Попали, вот, не пропали! А вы как всегда не ждали!
БАБА-ЯГА: За Рождеством идут Святки. Вот и отгадка к вашей загадке! ВЕДУЩИЙ: Действительно, Святки следуют за Рождеством. И я думаю, всем знакомы святочные забавы: колядки, гадания. На Руси очень любят это время и отмечают его шумно и весело. Мы и хотели погадать, а вы нам помешали!
ЛЕШИЙ: Ничего не помешали, вот и мы сейчас с вами позабавимся!
БАБА-ЯГА:И мне погадайте, я тоже счастья хочу!
(достает из мешка веточку). Что это? Ну-ка растолкуйте!
ВЕДУЩИЙ: Видно к новому помелу!
БАБА-ЯГА:(огорченно заглядывает в мешок) А колечка там нет?
ВЕДУЩИЙ: Так кто же тебя замуж возьмет? Тебе, бабуся, сколько лет?
ЛЕШИЙ: Я тебя возьму, моя Ягулечка – Красатулечка!
БАБА-ЯГА: Ах, вы так! Ну, сейчас я вам устрою! Попляшете вы у меня!
ВЕДУЩИЙ:Не кипятись, сейчас погадаем и все узнаем, у кого какой год будет.
Проводится шуточная игра-гадание «Кто что достанет из мешка»
1 Конфетка – к сладкой жизни;
2 Монетка – к богатству;
3 Зеркало – модница;
4Веточка – к веселью;
5Ягоды – к урожаю;
6 Шишка – к труду;
7 Лук – год без слёз;
8 Вата – кому станется, мягкая жизнь достанется;
9 Щепка – к крепкому здоровью;
10 Нитка – далеко нитка тянется, к путешествию
11 Микрофон (певицей тебе быть )
12. Лимон (доброе здоровье тебе на долгие годы)
13.Щетка ( расти тебе трудолюбивой и прилежной )
14. Градусник (врачом будешь)
15. Лупа (выучишься, далеко поедешь)
16. Разделочная доска (быть тебе хорошей хозяйкой )
17Кубики- построишь дом,
18. Дед мороз- жди подарка,
19. Кастрюля- будет вкусный ужин,
20. Медаль- побьешь все рекорды,
21. Пирожки- пойдешь в Бургер Кинг.
ВЕДУЩИЙ: Засиделись, ребятишки, девчонки и мальчишки.
Давайте поиграем.
Баба Яга и Леший проводят игры.
ИГРА «ВЕСЕЛАЯ МЕТЁЛКА»
(Дети встают в круг, под музыку передают из рук в руки метлу Бабы-Яги. На ком музыка остановится, тот танцует с Бабой-Ягой и Лешим)
БАБА-ЯГА:Ой, умарили. А теперь отгадайте-ка наши загадки.
1.Во дворе замерзли лужи,
Целый день поземка кружит,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла. Ответ:Зима
2.Кто все ночи напролет
Песни снежные поет?
Ветру — зимняя подруга,
Наметет сугробы. Ответ: вьюга
3.Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это — зимние. Ответ: метели
4.В зимний день на пруд легло
Очень скользкое стекло.
Нас в хоккей играть зовет
Синий крепкий гладкий. Ответ: лед
5.Снежный шарик сделать можно,
Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки:
Для игры нужны.Ответ: снежки
6.Свяжет бабушка их внучке,
Чтоб зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
Шерстяные.Ответ: рукавички
7.Много снега во дворе —
Вот забава детворе!
Ходим по снегу. На ножки
Все надели мы. Ответ: сапожки
8.Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец. Ответ: сосулька
9.Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло — заплачет вмиг
И растает. Ответ: снеговик
10.Всякая здесь может птица
В зимний холод угоститься.
На сучке висит избушка,
Называется. Ответ: кормушка
11.В зимний день по снежной корке
Он меня катает с горки.
С ветерком промчаться рад
Мой веселый. Ответ: снегокат
12.Мы в морозный день с друзьями
Снег из шланга поливали.
Как появится ледок,
Значит, все — готов. Ответ: каток
13.Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? Ответ: коньки
14.Вот какие чудеса:
Стали белыми леса,
Берега озер и рек.
Что случилось? Выпал. Ответ: снег
ВЕДУЩИЙ: Эх ты, Бабка-Ёжка, костяная ножка!
Не хвалитесь тем, что загадок много знаете,
А хвалитесь тем, что с нами поиграете!
БАБА-ЯГА:О, это мы умеем. Мы же в лесу живем, а там елки вот такие (показывает руки вверх), а пенечки вот такие (приседает). Вот и поиграем в такую игру, вставайте в круг.
ИГРА «Елочки, пенечки»
ЛЕШИЙ: А ну, народ, не расходись,
в золотые ворота – становись!
Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА» (ст. и подг.гр)
Ход игры: двое игроков (2-3 пары) встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом, берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами
ЛЕШИЙ:А где же наши малыши? Поиграем мы в снежки.
Игра «Снежки» (мл. и ср.гр.)
БАБА-ЯГА:Игры, вроде надоели.
Вы бы, что ли песню спели!
Ёлка скоро в лес уйдёт,
Кто ей песню там споёт?
ПЕСНЯ «Елочке не холодно зимой» (ст.гр.)
Песня (мл.-ср.гр.)
БАБА-ЯГА:Песен я напелася,
Плясать мне захотелося.
Танец «Ну давай, моя Россия»
БАБА-ЯГА:Молодцы! Выдержали все испытания!
Веселитесь и играйте – а про нас не забывайте!
ЛЕШИЙ:Я желаю вам расти и не скучать.
Пап и мам ничуть не огорчать.
Закаляться вам желаю и умнеть,
И за целый год ни разу не болеть!
Баба Яга и Леший выходят из зала
ВЕДУЩИЙ:Вот и подходит наш праздник к концу.
Праздник, светлый, ясный,
Величавый и прекрасный.
Праздник Рождества.
И сейчас вы не скучайте,
В хоровод скорей вставайте.
Хоровод «В лесу родилась елочка»
Под музыку дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599416-scenarij-rozhdestvenskie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.