- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с родителями ( мастер- класс)
Сенсорное воспитание означает целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений). Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей точно, полно, и расчленено воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве, высоту звуков и т.п.).
Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно:
• является основой для интеллектуального развития;
• упорядочивает хаотичные представления ребенка, полученные при
взаимодействии с внешним миром
• обеспечивает усвоение сенсорных эталонов
• развивает наблюдательность
• готовит к реальной жизни
• позитивно влияет на эстетическое чувство
• является основой для развития воображения
• развивает внимание
• дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно –
познавательной деятельности
• влияет на расширение словарного запаса ребенка
• влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и др. видов памяти.
Мастер - класс с родителями по сенсорному развитию « Укрась елку» , «Укрась новогодние шары», «Укрась подарок»
Сенсорное воспитание означает целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений). Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей точно, полно, и расчленено воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве, высоту звуков и т.п.).
Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно:
является основой для интеллектуального развития;
упорядочивает хаотичные представления ребенка, полученные при
взаимодействии с внешним миром
обеспечивает усвоение сенсорных эталонов
развивает наблюдательность
готовит к реальной жизни
позитивно влияет на эстетическое чувство
является основой для развития воображения
развивает внимание
дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно –
познавательной деятельности
влияет на расширение словарного запаса ребенка
влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и др. видов памяти.
Цель: укрепление и развитие мелкой моторики, зрительно – моторной координации; различение предметов по форме, цвету ; развитие усидчивости.
Материалы: круги , квадраты разного цвета, шаблоны елки, новогодних шаров, подарочной коробки.
Ход : Дети украшают шаблон елки, подрка,новогодних шаров,укавички по готовым узорам из кругов,квадратов, овалов, треугольников( разных цветов). Можно украсить по своему желанию, и рассказать где расположили свои фигуры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599712-rabota-s-roditeljamimasterklass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.