Сказки о растениях огорода

Попова Людмила Александровна

МБДОУ д/с№84

воспитатель

Сказки о растениях огорода.

Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач. Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.

Книги придают силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать.

Мы предлагаем сказки о растениях огорода, которые наверняка заинтересуют Ваших маленьких слушателей.

Сказка о волшебном подсолнухе.

(Веселов Олег, 10 лет)

Жили в одной маленькой бедной деревне в семье пекаря мальчик Петя и его сестра Алёна. У них было много подсолнухов. Однажды у них стали пропадать семена подсолнуха, и отец сказал Пете и Алёне ночью отправиться в дозор. И вот ровно в полночь они пошли. Спустя несколько часов на поле поднялся сильный ветер – оказалось, что это огромная синяя птица с белым хвостом. Она начала клевать семечки, и клевала их по пять с каждого подсолнуха. Потом птица начала улетать, а Петя с Алёной решили проследить за ней. Пошли они за птицей, а она влетела в старую пещеру. Когда Петя и Алёна вошли в пещеру, то они увидели, что птица разговаривает с каким-то человеком. Из разговоров птицы с человеком Петя и Алёна узнали, что птица каждую ночь ищет волшебные подсолнухи и их объедает.

Они вернулись домой и утором рассказали об этом родителям, но им никто не поверил.

Через неделю началась засуха и почти все подсолнухи погибли – остался всего лишь один подсолнух. Дети подошли к подсолнуху, съели по одной семечки и сказали свои желания. В эту же ночь подсолнухи вновь стали расти, а птицы больше не стало. Петя и Алёна взяли тогда волшебный подсолнух и раздали всей деревне. С тех пор в деревне никто не тужил, а сама деревня превратилась в процветающий город.

Как волк вздумал хлеб печь .

/литовская народная сказка/

Однажды встретил волк в лесу человека и просит:

— Дай мне хлеба!

Человек дал. Волк съел и облизнулся — вкусный был хлеб. Говорит волк человеку:

— Что мне делать, чтобы и у меня всегда был свой хлеб? Научи меня!

— Ладно, — согласился человек и начал учить волка. — Сперва надо вспахать землю…

— А когда вспашешь, можно уж есть?

— Ещё нет. Надо рожь посеять.

— А когда посеешь, можно уж есть?

— Ещё нет. Надо подождать, пока она вырастет.

— А когда вырастет, можно уж есть?

— Ещё нет. Надо её убрать.

— А когда уберёшь, можно уж есть?

— Ещё нет. Надо её смолотить.

— А когда смолотишь, можно уж есть?

— Ещё нет. Надо испечь хлеб.

— А когда испечёшь, можно есть?

— Можно.

Подумал волк, подумал и говорит:

— Лучше уж не буду я печь хлеб, коли так долго ждать. Как до сих пор обходился без хлеба, так, видно, и обойдусь.

С казка про кукурузу

В большом хозяйском амбаре обитало пре­великое число жителей, все больше много­численных семейств — здесь были и семена Пшеницы Золотой, и Ржи Хлебной, и Овса — Метелки, и Риса Белозерного, и Ячменя Бо­родатого и Проса Травянистого. Жили они не тужили, зиму в амбаре зимовали, летом в поле росли, да спорили все, кто важнее для человека, соревнования даже устраивали, выясняли все, кто сильнее, быстрее и выше, да кто урожай больше принесет.

Но однажды хозяин амбара поселил к зла­кам новую семью — Кукурузу Сахарную… Невзлюбили старожилы новичков — и похо­жи вроде новоселы на остальных, да не та­кие все ж — летом Кукурузные ростом всех превосходят, гордо стоят под солнцем, тя­нутся к нему, а оно здоровается с ними за руки-листья. А уж урожай к осени дают необыкновенный — зерновки крупные, окру­глые (не вытянутые, как у всех злаков), да еще прижаты плотно, значит, берегут своих, стоят друг за друга, в обиду не дадут. Камзольчики желтые носят, а под ними одеж­ка белая, молочная.

Жена хозяина как сварит початки, так детишки с удовольствием откусывают и хрустят на радость родителям, длились другие злаки, завидовали красоте и стати Кукурузного семейства, считали их чужаками, самый темный угол в амбаре им выделили, вот вам, мол, знайте свое место иноземцы! Но Кукурузные скромные были жители, мудрые да незлобные, придет час еще и они добрую службу человеку сослужат.

И вот в один год лето выдалось жаркое, да такое, что земля потрескалась. Взмолились злаки о помощи, водицы просят у хозяина, дождя у неба, да все впустую, солнце палит жестоко. Осыпались злаки раньше време­ни, корни высохли, стебли полегли — не уро­жай вышел, солома только. А Кукурузному семейству хоть и не сладко пришлось, да вы­жить удалось — сплотились зерновки креп­ко, прижались друг другу, солнышку радо­вались, не роптали, знали, что человеку на них одна только надежда. Да так и пережили зной и засуху, а там полегче стало, и дождик пролился ливнем, напоил зерновки, а они со­ком набрались, потолстели, загаром желтым покрылись — да урожай богатый дали. Расстроился хозяин сначала — все погибло, кормить-то детей нечем будет, да вдруг Ку­курузные такую радость подарили. Удивил­ся человек, еще больше зауважал чужезем­цев, урожай бережно собрал, в амбаре места много выделил, жене велел муки кукурузной приготовить, да хлеб напечь, да и на кашу чтобы осталось.

Всю зиму кормило Кукурузное семейство хо­зяина да домочадцев его. А уже на будущее лето благодарный хозяин построил для Ку­курузы Сахарной новый амбар и поле боль­шое распахал да сказал: «Спасли вы меня, стало быть, вам и царствовать на полях моих!» С тех пор и стали называть кукурузу Царицей полей.

Интерес, желание читать проявится у детей в том случае, если взрослые владеют техникой выразительного чтения. Сделать процесс чтения более увлекательным совсем не сложно. Взяв с полки книгу, не забудьте дать ей рекомендацию, предложите детям почитать по ролям, организуйте семейное чтение, по ходу чтения используйте элементы театрализации. Закрывая книгу, не забудьте поделиться своей трактовкой прочитанного.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60054-skazki-o-rastenijah-ogoroda