Конспект занятия «Блокадный Ленинград»

Приветствие

Здравствуй, небо голубое (смотрят вверх)

Здравствуй, солнышко родное (руки вверх)

Здравствуй, маленький дубок (приседают)

Здравствуй, вольный ветерок (Качают руками над головой)

Здравствуй, матушка Земля (кланяются)

Здравствуй, ты (пожимают друг другу руки).

И здравствуй, я (руки к груди).

Дети присаживаются на стулья, стоящие полукругом

Вводная часть

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Дети, давайте вспомним в какой стране мы с вами живем?

Да, верно, в России

Ребята, 80 лет закончилась ВОВ. Она принесла очень много горя нашему народу. В нашей стране есть город Санкт – Петербург, раньше он назывался Ленинград.

На жителей Ленинграда выпало очень много испытаний, город оказался в блокаде, враги окружили город, в который не могли привезти продукты питания.

В сентябре 1941 года гитлеровцы окружили город, отрезали Ленинград от всей земли. Вокруг Ленинграда образовалось кольцо блокады, длинной в 900 дней и ночей. Казалось, ещё чуть-чуть и враг войдет в город. Каждый день враги обстреливали город, бомбили его, не все жители могли выехать из блокадного Ленинграда.

Но 27 января 1944 года блокада закончилась, наши солдаты смогли прорвать блокаду, и город снова начал жить!

В России

Чтение стихотворений детьми

Городу Ленинграду

Голод и холод.
Война и разруха.
Сильный был город,
Не падал он духом!
Дыхание смерти было повсюду,
Но выжили, выжили люди!
Блокадный паёк,
Стакан кипятка.
Вот жизни глоток,
Потом темнота.
А город прорвался!
А город воскрес!
А город остался!
Никуда не исчез!

Люди Ленинграда, вы - герои!

Люди Ленинграда, вы - герои!

Подвиг ваш бесценен на века!

Пусть не будет больше горя.

Никогда, никогда, никогда!

Память о блокаде Ленинграда

С трепетом в сердце храним.

За мужество, силу, отвагу

Ленинградцам спасибо говорим!

Основная часть

Воспитатель обращает внимание на презентацию

Воспитатель рассказывает детям материал по презентации

Физкультурная минутка

«Солдатик»

Если ты солдатик бравый, помаши рукой нам правой

А, если ты солдатик смелый - помаши рукой нам левой

Если ты солдатик стойкий. На одной ноге постой-ка

(стойка на правой ноге, левую согнуть вперед)

Ногу правую к груди, да смотри не упади

(стойка на левой ноге, правую согнуть в колене).

А теперь постой на правой, если ты солдатик бравый

(повторить равновесие на правой ноге).

Дети, присаживайтесь на свои места!

Сели ровно, подтяните спинки.

Дети садятся за столы, воспитатель проговаривает правила

Групповая работа

Посмотрите, у вас на столах лежат листы бумаги, на которых изображены силуэты символов блокадного Ленинграда. Ваша задача послушать описание этого символа и из предложенных символов выбрать подходящий сюда символ. (Воспитатель показывает алгоритм выполнения задания)

Дети слушают описание символа и выбирают ее из лежащих на столе символов.

Дети выполняют задание под присмотром воспитателя

Ну, вот и все готово.

Молодцы!

Дети приводят в порядок себя и свои рабочие места.

Рефлексия

Дети, вот и подошло к концу наше занятие.

Давай вспомним, о ком мы с вами сегодня говорили, что сегодня мы с вами делали?

Ребята, кто мне скажет, кто напал на нашу страну и захватил город Ленинград?

Сколько дней длилась блокада?

Молодцы! В какой день был полностью освобождён город Ленинград от немецко-фашисткой блокады?

А кто помнит, как сейчас называется город, который во время Великой Отечественной Войны назывался Ленинград?

Молодцы, ребята. Сегодня мы увидели, какою ценой нам далась победа над фашистами по снятию блокады Ленинграда – ценой миллионов жизней, в том числе и детских.

И поэтому нужно бережно относиться к тому, что мы имеем: нужно ценить и беречь своих родных, знать цену каждой крошечке хлеба, радоваться каждому дню.

Фашисты.

900 дней и ночей.

27 января.

Санкт-Петербург.