Урок-размышление по рассказу Платонова Юшка: сострадание и толерантность

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 113 Красноармейского района Волгограда»

(МОУ СШ № 113)

Саушинская ул., д. 22, Волгоград, 400029

тел/факс (8442) 62-68-55

school113@volgadmin.ru

Тема: «Образ блаженного в русской литературе.

«Сострадание и уважение к человеку –

основы толерантного общества.»»

Урок – размышление

по рассказу Андрея Платонова

«Юшка»

Учитель:

Андрианова Е.В.

Волгоград 2024

Урок- размышление по рассказу Андрея Платонова «Юшка»

Тема:Образ блаженного в русской литературе.

«Сострадание и уважение к человеку - основы толерантного общества »

Цели урока.

1. Образовательные: вырабатывать умение давать характеристику литературным персонажам, главному герою; продолжить формирование навыка работы с учебником; помочь ребятам глубже осмыслить содержание рассказа, развивать навыки анализа текста

2. Развивающие: развитие мыслительных операций: анализ, обобщение; развитие речи; развития умения формулировать свои мысли.

3. Воспитательные: воспитывать доброту и чуткость через восприятие произведения к окружающим людям и активную гражданскую позицию к происходящему вокруг, дать импульс к размышлениям о необходимости сострадания, доброго отношения к людям

Ход урока

1.Вступительное слово учителя.

Сегодня на уроке мы будем говорить с вами о вечных проблемах духовности и нравственности, которые не подлежат пересмотру: о любви к ближнему, об умении сострадать обиженному судьбой, об ответственности за свои поступки.  Мы продолжим наше знакомство с великим русским писателем Андреем Платоновичем Платоновым. Попытаемся осмыслить содержание рассказа “Юшка”, который вы прочитали к сегодняшнему уроку. Поразмышляем о природе любви к ближнему, о добре и зле, выявим те философские проблемы, которые ставит в своем произведении автор.

2. Первые впечатления о произведении.

- Сегодня мы поговорим о главном герое рассказа А.Платонова «Юшка», а также о тех людях, которые его окружают.

- Каково ваше впечатление о прочитанном рассказе?

Мы сочувствовали главному герою, его жизненному подвигу во имя сиротки, о которой никто даже не догадывался. Рассказ вызывает не только чувство жалости, но и возмущение той жестокой действительностью, людьми, кому недоступны сострадание, доброта.

3. Беседа по образу Юшки.

4. Словарная работа.

- Как прохожий называет Юшку?

- Что означает это слово?

Он называет его юрод.Юродивый, или блаженный, — это человек, который сознательно принимает на себя роль безумца или нищего, отказываясь от привычных социальных норм и благ ради духовного совершенствования и служения Богу. Часто такие люди кажутся окружающим странными, непредсказуемыми, иногда даже смешными, однако их действия и слова могут нести глубокий смысл и пророческую силу.

В православной традиции юродивые считаются святыми людьми, которые, принимая вид безумия, пытаются показать миру иллюзорность материальных ценностей и важность духовных поисков. Они часто совершают поступки, которые кажутся бессмысленными или даже абсурдными, но эти действия направлены на пробуждение совести и веры уокружающих.

- Можно ли Юшку отнести к юродивым?

Да, Юшку можно рассматривать как юродивого, хотя сам Андрей Платонов напрямую об этом не говорит. Вот несколько причин, почему Юшку можно отнести к категории юродивых:

1. Странности поведения. Юшка ведет себя не так, как другие люди. Он отказывается от богатства, не стремится к материальным благам, живет просто и скромно. Его доброта и готовность прощать обидчиков вызывают недоумение и насмешки со стороны окружающих.

2. Любовь к людям. Юшка любит всех без исключения, даже тех, кто его обижает. Эта всепрощающая любовь напоминает христианское учение о любви к ближнему, которое является основой духовной жизни юродивых.

3. Терпимость к страданиям. Юшка терпеливо переносит все испытания, которые ему выпадают. Он не отвечает злом на зло, а продолжает любить и заботиться о людях, несмотря на их жестокость. Такое поведение характерно для юродивых, которые считают страдания частью своего духовного пути.

4. Скрытая мудрость. Хотя Юшка кажется простым и наивным, его поступки и слова несут в себе глубокую мудрость. Например, его забота о своем воспитаннике показывает, что он понимает ценность настоящей любви и самопожертвования.

5. Неоценённость при жизни. Как и многие юродивые, Юшка не получает признания и уважения при жизни. Только после его смерти люди начинают понимать, каким хорошим человеком он был, и жалеть о том, что не оценили его раньше.

Таким образом, Юшка обладает многими чертами, характерными для юродивых: он живет просто, любит всех без исключения, терпеливо переносит страдания и остается верен своим принципам, несмотря на непонимание окружающих.

Рассказ обучающегося (историческая справка)

На Руси было много святых, которых почитали как блаженных или юродивых. Эти люди вели необычный образ жизни, часто отказывались от земных благ и принимали на себя роль безумцев ради духовного совершенствования и служения Богу. Вот некоторые из самых известных русских блаженных:

1. Василий Блаженный (Василий Нагой) (1469–1557)

Василий Блаженный — один из самых известных и почитаемых юродивых на Руси. Он жил в Москве во времена Ивана Грозного и был известен своими пророчествами и чудесами. Василий предсказывал пожары, голод и другие бедствия, а также обличал грехи сильных мира сего. Его могила находится в Покровском соборе (храме Василия Блаженного) на Красной площади в Москве.

2. Ксения Петербургская (Ксения Григорьевна Петрова) (1730–1803)

Ксения Петербургская — одна из самых почитаемых святых в России. После смерти своего мужа она раздала всё своё имущество бедным, сменила одежду на мужскую и начала вести жизнь странницы, помогая нуждающимся и молясь за них. Её почитают как покровительницу Санкт-Петербурга.

3. Прокопий Устюжский (XIII век)

Прокопий Устюжский был одним из первых русских юродивых. Он родился в Германии, но приехал в Новгород, где принял православие и начал вести жизнь юродивого. Прокопий предсказывал различные события, включая нашествие татар на Русь. Его мощи находятся в Великом Устюге.

4. Максим Московский (Максим Грек) (1470–1556)

5. Иоанн Большой Колпак (XVII век)

Иоанн Большой Колпак был московским юродивым, известным своим необычным внешним видом. Он носил огромный колпак, под которым прятались иконы и кресты. Иоанн обличал грехи богатых и властных, а также помогал бедным и больным.

6. Федор Кузьмич Томский (1776–1864)

Федор Кузьмич Томский — загадочная фигура в русской истории. Некоторые исследователи считают, что он был императором Александром I, который инсценировал свою смерть и стал юродивым. Федор Кузьмич вел аскетический образ жизни, молился за народ и помогал нуждающимся.

7. Пафнутий Боровский (1394–1477)

Пафнутий Боровский был монахом и основателем нескольких монастырей. Он прославился своим строгим аскетизмом и духовными подвигами. Пафнутий считался прозорливцем и чудотворцем, его почитают как одного из великих подвижников русского монашества.

Эти и многие другие русские блаженные оставили значительный след в истории и культуре страны. Их пример вдохновлял и продолжает вдохновлять людей на духовные поиски и самопожертвование.

Вывод:На Руси же юродивый – это блаженный, то есть удостоившийся блаженства у Бога. За что? За то, что, отказавшись от дома, имущества, от вида разумного человека, они отказались и от человеческой гордыни, обрекая себя на жизнь в лишениях. Часто им нечего было есть, негде было переночевать. Своим образом жизни они напоминали о том, что есть бедные и обездоленные и что жить нужно в любви к ближнему. За отказ от земных благ они считались близкими к Богу. Поэтому часто их изречения становились пророческими. А за это их почитали и даже немного побаивались. Боялись в их лице прогневать Бога

5. Подведение итогов урока.

- Ребята, вспомните, а какие задачи мы сегодня перед собой ставили?

- Что такое сострадание?

- Важно ли уметь сострадать?

- За какие качества нужно уважать Юшку?

- Задумайтесь, а почему без Юшки стало хуже?

- Для кого он жил? Как он жил? Почему не ел сахар?

-Почему ходил в одной одежде?

- Куда же он деньги девал?

- Этот путь доброты к людям, который прошел Юшка, с его смертью прерывается, заканчивается?

Нет, его продолжает девочка – сирота.

- Для чего она приехала?

-Почему она его разыскивала?

Она, как и Юшка идет той же дорогой, дорогой любви, добра. Юшка прошел сложный путь. Он всегда шел дорогой добра. В жизни так часто бывает. Когда теряем человека, только тогда осознаем, как велика и тяжела утрата. И людям, которые жили рядом с Юшкой, было стыдно за себя и за свое отношение к Ефиму Дмитриевичу.

Я хочу, чтобы этот рассказ не прошел бесследно для вашей души. Ваше добро остается с вами. Вы всегда сможете им поделиться с ближними, сможете отдать частичку своего сердца так, как этоделал Юшка, Ефим Дмитриевич.

6.Домашнее задание

Домашнее задание: письменно ответить на проблемный вопрос:

«Как объяснить парадоксальное отношение общества к Юшке: с одной стороны, люди испытывают к нему сострадание и уважение, а с другой — постоянно унижают и оскорбляют его?»

Мини-сочинение(10-15 предложений) по плану:

1. Тезис.

2. Примеры.

3. Вывод

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601533-konspekt-uroka