- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект организованной образовательной деятельности для детей 4-5 лет с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) «Защитники Отечества. Российский флаг»
Конспект организованной образовательной деятельности для детей 4-5 лет с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Тема: «Защитники Отечества. Российский флаг»
Цель: формировать представление детей о российской армии, о празднике День защитника Отечества; развивать патриотические чувства
Задачи:
Образовательные:
- формировать представления детей о Российской армии, о празднике День защитника Отечества
- познакомить с символикой Российской армии – Российским флагом
Коррекционно-развивающие:
-содействовать развитию внимания, памяти, логического мышления
- стимулировать речевую активность детей
Воспитательные:
- воспитывать у детей любовь и уважение к защитникам Родины;
- воспитывать у детей чувство любви и гордости за свою страну
Материалы и оборудование: иллюстрации, загадки, флаг разрезанный на полоски для игры
Ход занятия:
- Ребята, послушайте, я вам прочитаю стихотворение
Гордимся очень – очень Спасибо вам, родные,
Мы армией своей, Танкисты, моряки,
Прекрасно защищает Пехота и пилоты
Покой простых людей. За мир родной страны!
- Сегодня один из самых главных праздников, который отмечается в нашей стране – День защитников Отечества. Кто из вас знает, кто такие защитники Отечества? (ответы детей – солдаты, военные)
- Это защитники мира, свободы и счастья. Это солдаты, командиры нашей армии, готовые в любую минуту защитить свою Родину, свой народ от нападения врагов. Солдаты объединяются командирами в армию. В каждой стране, у каждого народа есть своя армия. В нашей стране России тоже есть своя армия. Посмотрите, какие картинки я вам приготовила. На них изображены защитники нашего Отечества. (рассматривание иллюстраций)
- Армия состоит из разных родов войск. Воины умеют стрелять, прыгают с парашютом, летают на самолетах, плавают на военных кораблях. (рассматривание иллюстраций)
Игра «Загадка – отгадка»
- Ребята, сейчас я вам загадаю военные загадки, вы будете их отгадывать и показывать ответ на картинке.
В самолете он летает, На границе он стоит,
Страну нашу охраняет. Враг не лезет к нам, дрожит.
Выполняет он приказ, В поле иль на берегу,
Защищая с неба нас (летчик) Преграждает путь врагу. (пограничник)
Бескозырка и тельняшка, Гусеница, башня, пушка,
Вьются ленты за спиной. Люк открытый на верхушке.
По полгода ходит в море Та машина в поле чистом
Вы узнали кто такой? (моряк) Управляется … (танкистом)
- Давайте мы с вами тоже побудем военными.
Физкультминутка
Мы станем все военными (шагают на месте)
Большими, здоровенными (руки поднять вверх, опустить через стороны вниз)
Будем в Армии служить (шагают на месте)
Будем Родину любить (руки поднять вверх, опустить через стороны вниз)
Сад и дом свой охранять (наклон вперед, смотрим в «бинокль»)
Будем мир мы защищать (шагают на месте)
- Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (ответы детей). Отечеством называют Родину.
- А как называется наша Родина? (ответы детей). Наша Родина называется Россией. Россия – страна, где мы с вами родились и живем.
- Посмотрите, ребята, что это? (ответы детей). Это флаг – государственный символ нашей страны России. Флаг объединяет жителей страны, служит опознавательным знаком государства. Российский флаг трехцветный. Давайте рассмотрим его. Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна – Россия миролюбивая. Синий цвет – цвет неба, воды, моря – символ свободы и веры. Народ любит свою страну, верен ей, защищает её. Красный цвет – это цвет силы и мужества. Наша страна сильная. Мы все любим нашу страну и гордимся ею. (иллюстрация)
- Давайте поиграем в игру «Собери Российский флаг»
Дети собирают флаг из полосок.
Рефлексия.
- Ребята, давайте вспомним, о каком празднике мы с вами говорили (Дне защитника Отечества).
- Кому посвящен этот праздник (военным, морякам, танкистам, летчикам, пограничникам).
- Что нужно делать, чтобы быть похожими на них (быть сильными, быстрыми, ловкими).
- Молодцы, вы все сегодня хорошо позанимались.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601966-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.