- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по развитию речи «Международный день русского языка»
Цель: - Воспитывать любовь к своей стране, городу, месту, где родился, русскому языку
Задачи:
- Развивать монологическую речь, совершенствовать навыки диалогической речи.
- Упражнять в подборе синонимов, антонимов толковании слов, понимании переносного смысла пословиц, разгадывании .
- Упражнять в использовании в речи разнообразных грамматических конструкций.
- Воспитывать навыки учебной деятельности.
Конспект НОД по развитию речи «Международный день русского языка».
Цель: - Воспитывать любовь к своей стране, городу, месту, где родился, русскому языку
Задачи:
- Развивать монологическую речь, совершенствовать навыки диалогической речи.
- Упражнять в подборе синонимов, антонимов толковании слов, понимании переносного смысла пословиц, разгадывании .
- Упражнять в использовании в речи разнообразных грамматических конструкций.
- Воспитывать навыки учебной деятельности.
Ход занятия.
Игра «Здравствуй друг»
«Встаньте дети, встаньте в круг. Ты мой друг и я твой друг. Мы друг
другу улыбнемся, дружно за руки возьмемся. Здравствуй друг,
здравствуй друг, получился дружный круг»
Загадка про Россию.
В какой стране под небом вьётся
Флаг бело-сине-красный?
Врагу он в руки не даётся,
Такой флаг есть в стране…
Когда разгадают слово «Россия» воспитатель задаёт вопросы:
Как вы думаете, почему загадали это слово?
Что такое Россия?
Что мы можем рассказать о России?
Какая наша страна?
И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
( Г. Ладонщиков)
Давайте составим предложения со словом Россия (из 2 и 3-ёх слов)
Могучая Россия.
Славная Россия.
Красивая Россия.
Любимая Россия.
Я люблю Россию.
Моя любимая Россия. Я люблю Россию. я живу в России т. д .
назовите первое слово, второе, третье.
Россия для многих из вас это страна, в которой мы родились и страна, в которой мы с вами живём.
какие пословицы о родине вы знаете?
родина-мать, умей за неё постоять.
воспитатель или ребёнок читает стихотворение:
Россия…как из песни слов,
Берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей!
За ум, за подвиги святые.
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть!
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом Русь!
Ребята, на каком языке мы с вами говорим?
Как вы думаете, почему он называется русским?
А на каком языке говорят :
украинцы - украинском.
белорусы - белорусском.
поляки - польском.
немцы - немецком, и т.д.
Пословицы и поговорки о языке:
языком не спеши, спеши делом.
язык до Киева доведёт.
слушай больше, а говори меньше.
говорит, как ручеёк журчит.
Физминутка «Мы шагаем»
Игра «Подбери слово»
российский…(герб, флаг, дом, гимн)
русский…(народ, язык, холод. мороз , дом, дух,)
слово язык имеет несколько значений, какие?
язык у нас во рту, язык пламени, язык в колоколе.
есть такая пословица: без языка и колокол нем.
какие ещё есть слова, которые имеют несколько значений (ключ, очки, коса…)
В русском языке есть слова синонимы слова ,которые обозначают одно и тоже.
например:
большой - огромный, громадный.
плакать – реветь , хныкать, рыдать.
Игра «Подбери синоним»
смелый – храбрый, мужественный,
смеяться-хохотать,
грустный - скучный, невесёлый, хмурый.
Есть другая игра и другие слова, вам эти слова знакомы. Антонимы - слова с противоположным значением. Сегодня вы научитесь сами составлять пары слов:
Игра «Слова наоборот»
холодно - тепло
день-ночь.
хорошо - плохо.
длинный - короткий и т.д.
Беседа
Богат и красив наш русский язык, сколько в нём слов, с помощью которых мы можем составлять рассказы, придумывать сказки, сочинять стихи и просто общаться.
Любите свою родину свой язык и свой народ!
Жура - жура -журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил.
Крылья, ноги натрудил,
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края.
(П.Воронько)
И всегда живите в мире и согласии с людьми другой национальности и помните, что наша страна многонациональная .Люди между собой говорят на родном языке, а русский язык- язык межнационального общения ,он нас всех объединяет и сближает.
Рефлексия
Что вам понравилось сегодня на занятии, чего вы узнали нового?
Похвала детей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601992-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-mezhdunarodny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.