- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: «Нужно ли играть с детьми в настольные игры в старшем дошкольном возрасте?»
В старшем дошкольном возрасте (5-7 лет) настольные игры могут стать отличным способом развития ребёнка и укрепления связи с родителями. Вот несколько причин, почему это может быть полезно:
1. Развитие когнитивных навыков. Настольные игры помогают развивать логическое мышление, память, внимание и умение принимать решения. Они учат ребёнка анализировать информацию, планировать свои действия и прогнозировать результаты.
2. Развитие социальных навыков. Во время игры дети учатся общаться, договариваться, учитывать интересы других игроков. Это способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.
3. Развитие речи. Настольные игры с правилами и объяснениями помогают расширить словарный запас ребёнка, учат правильно формулировать свои мысли и понимать речь других.
4. Развитие моторики. Некоторые настольные игры требуют использования мелких предметов или карточек, что способствует развитию мелкой моторики у детей.
5. Отдых и развлечение. Настольные игры могут быть отличным способом провести время с ребёнком, отдохнуть от повседневных забот и получить удовольствие от общения.
Однако важно помнить, что настольные игры не должны становиться единственным занятием для ребёнка. Они должны дополнять другие виды деятельности, такие как чтение, творчество, спорт и общение с друзьями.
Выбирая настольные игры для старшего дошкольного возраста, стоит отдавать предпочтение тем, которые соответствуют интересам и уровню развития ребёнка. Это могут быть игры на логику, память, внимание, а также игры, развивающие мелкую
Для чего это нужно:
1. Развитие когнитивных навыков: настольные игры помогают развивать логическое мышление, память, внимание и умение принимать решения. Они учат ребёнка анализировать информацию, планировать свои действия и прогнозировать результаты.
2. Развитие социальных навыков: во время игры дети учатся общаться, договариваться, учитывать интересы других игроков. Это способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.
3. Отдых и развлечение: настольные игры могут быть отличным способом провести время с ребёнком, отдохнуть от повседневных забот и получить удовольствие от общения.
Какие качества раскрывают:
1. Умение анализировать информацию и принимать решения.
2. Коммуникативные навыки и умение работать в команде.
3. Расширение словарного запаса и умение правильно формулировать свои мысли.
4. Развитие мелкой моторики.
Таким образом, настольные игры могут способствовать гармоничному развитию ребёнка, укреплению его социальных и когнитивных навыков, а также улучшению речи и моторики.
Консультация для родителей: «Нужно ли играть с детьми в настольные игры в старшем дошкольном возрасте?»
В старшем дошкольном возрасте (5-7 лет) настольные игры могут стать отличным способом развития ребёнка и укрепления связи с родителями. Вот несколько причин, почему это может быть полезно:
Развитие когнитивных навыков. Настольные игры помогают развивать логическое мышление, память, внимание и умение принимать решения. Они учат ребёнка анализировать информацию, планировать свои действия и прогнозировать результаты.
Развитие социальных навыков. Во время игры дети учатся общаться, договариваться, учитывать интересы других игроков. Это способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.
Развитие речи. Настольные игры с правилами и объяснениями помогают расширить словарный запас ребёнка, учат правильно формулировать свои мысли и понимать речь других.
Развитие моторики. Некоторые настольные игры требуют использования мелких предметов или карточек, что способствует развитию мелкой моторики у детей.
Отдых и развлечение. Настольные игры могут быть отличным способом провести время с ребёнком, отдохнуть от повседневных забот и получить удовольствие от общения.
Однако важно помнить, что настольные игры не должны становиться единственным занятием для ребёнка. Они должны дополнять другие виды деятельности, такие как чтение, творчество, спорт и общение с друзьями.
Выбирая настольные игры для старшего дошкольного возраста, стоит отдавать предпочтение тем, которые соответствуют интересам и уровню развития ребёнка. Это могут быть игры на логику, память, внимание, а также игры, развивающие мелкую
Для чего это нужно:
Развитие когнитивных навыков: настольные игры помогают развивать логическое мышление, память, внимание и умение принимать решения. Они учат ребёнка анализировать информацию, планировать свои действия и прогнозировать результаты.
Развитие социальных навыков: во время игры дети учатся общаться, договариваться, учитывать интересы других игроков. Это способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.
Отдых и развлечение: настольные игры могут быть отличным способом провести время с ребёнком, отдохнуть от повседневных забот и получить удовольствие от общения.
Какие качества раскрывают:
Умение анализировать информацию и принимать решения.
Коммуникативные навыки и умение работать в команде.
Расширение словарного запаса и умение правильно формулировать свои мысли.
Развитие мелкой моторики.
Таким образом, настольные игры могут способствовать гармоничному развитию ребёнка, укреплению его социальных и когнитивных навыков, а также улучшению речи и моторики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603300-konsultacija-dlja-roditelej-nuzhno-li-igrat-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.