Техническое описание представляет минимальные требования к профессиональной компетенции «Технология моды» для конкурса «JuniorSkills»

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

Чемпионат JuniorSkills 2024

Компетенция«ТЕХНОЛОГИИ МОДЫ» 10+

Техническое описание представляет минимальные требования к профессиональной компетенции «Технология моды» для конкурса «JuniorSkills»

Дата вступления в силу:

1.ВВЕДЕНИЕ

1.1.Название и описание компетенции

1. 1. 1. Название компетенции: Технологии моды

      2. Описание компетенции:

Технологии моды – это компетенция, демонстрирующая навыки создания одежды, которые включают в себя проектирование изделия, разработку выкроек и лекал, раскрой и пошив изделия.

Сфера Индустрии моды предлагает обширный и интересный диапазон вакансий и специалист, работающий в данной сфере, должен владеть не только профессиональными практическими навыками, а также уметь эффективно общаться с коллегами и потребителями.

Сегодня одежду изготавливают как крупные промышленные производства – большими и средними партиями, так и ателье – малыми партиями или по индивидуальным заказам. Следовательно, специалист должен знать ассортимент материалов текстильной отрасли и требования, предъявляемые по их хранению, технологической обработке и уходу за готовым изделием.

Дизайн одежды требует от специалиста наличие художественного вкуса, творческих талантов и креативных способностей.

Конструктор и портной должны знать правила построения выкроек и лекал, требования к раскрою деталей одежды, способы обработки различных деталей и узлов, виды оборудования швейного производства и технику безопасности при работе на нем.

Важно, чтобы участники конкурса были в курсе последних тенденций моды, технологии изготовления швейных изделий, а так же новых машин и оборудования.

1.2. Область применения

1.2.1.Каждый Эксперт обязан ознакомиться с данным Техническим описанием и следовать ему в процессе подготовки и проведения соревнований. Участникам возрастной группы от 10 до 13 лет положения технического описания должны быть пояснены Экспертом.

1.3. Сопроводительная документация

1. 1. 1. Техническое описание содержит лишь информацию, относящуюся к соответствующей профессиональной компетенции, его необходимо использовать совместно со следующими документами:

• Правила проведения конкурса.

• Правила техники безопасности

• Онлайн-ресурсы, указанные в данном документе.

2.Квалификация и объем работ

Конкурс проводится для демонстрации и оценки квалификации в данном виде мастерства. Конкурсное задание состоит только из практических заданий.

2.1. Требования к квалификации

В ходе выполнения одного или нескольких модулей задания, перечисленных ниже, будут подвергаться проверке следующие навыки:

Организация работы и управление

Участник конкурса должен знать и понимать:

• современные тенденции моды;

• процессы производства одежды;

• материалы, их характеристики, свойства и применение;

• терминологию;

• классификация одежды;

• важность правильной организации рабочего места;

• правила техники безопасности;

• правила использования специальных инструментов и оборудования, применяемых в индустрии моды;

• как оценивать качество изделия.

Участник должен уметь:

• демонстрировать осведомленность о текущих тенденциях в моде, производстве одежды, аксессуаров, ткани и т.д.;

• подбирать материалы и ткани к модели;

• правильно организовать рабочее место в соответствии с выполняемой работой;

• составлять план работы, в целях соблюдения сроков выполнения всех модулей;

• правильно выбирать инструмент или оборудование для выполнения задачи;

• использовать оборудование в соответствии с инструкциями производителя;

• осуществлять уход за оборудованием и инструментами;

• соблюдать меры безопасности на рабочем месте;

• определять качество выполненной работы.

Коммуникации и навыки межличностного общения

Участник конкурса должен знать и понимать:

• виды и правила межличностного общения;

• виды конфликтов и пути выхода из них;

• что тактичность, вежливость и дружелюбие при работе с клиентами очень значимы.

Участник должен уметь:

• грамотно использовать коммуникативные навыки;

• инициировать обсуждение, активно слушать;

• находить решения сложных проблем, брать на себя ответственность;

• предлагать способы решения проблем, обсуждать их в группе;

• выносить суждения о личной работоспособности, избегать нежелательного стресса;

• проявлять спокойствие в стрессовых ситуациях.

Инновации и творчество

Участник конкурса должен знать и понимать:

• значимость креативности и ее актуальность для индустрии моды.

Участник должен уметь:

• использовать творческий подход для решения проектных и производственных задач;

• изменять одежду, чтобы обеспечить лучшие пользовательские качества: посадить на фигуру, обновить или сделать одежду более уместной для ситуации;

• оценивать качество одежды и активно искать решения для достижения совершенства.

Дизайн моды

Участник конкурса должен знать и понимать:

• элементы и принципы дизайна;

• диапазон стилей, силуэтов и конструкций, существующих в одежде;

• влияние формы и размеров тела человека на внешний вид изделия и посадку;

• тенденции моды текущего сезона (цвет, стиль, силуэты, материалы и аксессуары);

• ассортимент тканей и материалов, имеющихся в распоряжении; специалиста, их характеристики, применение и уход.

Участник должен уметь:

• применять актуальные тенденции моды к новому проекту;

• применять знания для разработки основных конструкций и стилей;

• выбирать соответствующие конструкции для различных тканей;

• определять, выбирать и применять различные виды тканей для конкретных задач;

• сочетать стили, цвета, материалы/ткани и аксессуары, чтобы разработать конкурентный и высококачественный дизайнерский продукт;

• выбирать и использовать различные элементы декора изделия (молнии, пуговицы, аппликации, кружево, бисер и ленты);

• применять различные украшения и аксессуары, дополняющие стиль дизайна;

• использовать свой талант, креативность и инновации, что бы создавать ансамбль одежды для различных событий;

• модифицировать готовую одежду для создания новых проектов.

Технический рисунок

Участник конкурса должен знать и понимать:

• специфику выразительных средств;

• правила построения и размещения фигуры на листе (создание эскиза);

• правила и алгоритм создания специализированных схем и чертежей.

Участник должен уметь:

• владеть техническими приемами рисунка;

• использовать основные изобразительные техники и материалы;

• представлять идеи, проекты посредством рисунков и схем;

• осуществлять чтение и интерпретацию технических рисунков и чертежей;

• понимать формообразование и зарисовывать схематически выкройки. Конструирование

Участник конкурса должен знать и понимать:

• процесс конструирования поясной одежды;

• способы построения выкройки;

• классификацию размерных признаков;

• оформление выкройки и значимость точности при работе с выкройкой;

• правила раскладки выкройки, раскроя ткани, припуски на швы;

• виды материалов, применяемые при изготовлении одежды.

Участник должен уметь:

• конструировать и моделировать различные виды одежды.

• ориентироваться в классификации размеров;

• снимать точные измерения с фигуры и выбирать размерные признаки.

Раскрой, изготовление и окончательная обработка

Участник конкурса должен знать и понимать:

• правила оформления и подготовки выкройки для раскроя ткани;

• правила экономичной раскладки выкройки на ткани;

• правила подготовки ткани к раскрою;

• назначение и безопасное использование режущих ручных инструментов;

• машины и инструменты, используемые для шитья;

• технические характеристики бытовых машин швейного производства, а так же правила ухода за ними;

• назначение приспособлений малой механизации и их использование: различные лапки - для втачивания молнии, ограничители и т.д.

• технологию обработки деталей одежды швейных изделий;

• различные виды строчек для обработки и отделки деталей швейных изделий;

• свойства различных тканей и влияние их на выбор технологической обработки;

• виды влажно – тепловых работ, режимы обработки, технику безопасности при работе с утюгом.

Участник должен уметь:

• в соответствии с модой выполнять декоративную отделку одежды;

• производить декорирование деталей одежды ручными способами;

• изготовить прототип (образец) в соответствии с заданием, с учетом требований, предъявляемых к тканям и технологической обработке;

• применять рациональные способы обработки деталей и узлов швейного изделия;

• применять дублирующие, клеевые и прокладочные материалы;

• раскраивать детали точно в соответствии с инструкциями на лекалах, используя соответствующие приспособления или оборудование;

• использовать различные виды оборудования швейной промышленности (швейные машины, оверлоки, утюги);

• правильно выбирать соответствующий инструмент или оборудование в зависимости от поставленной задачи;

• организовывать рабочее место в соответствии с видом выполняемой работы;

• владеть приемами безопасной работы на различных видах швейного оборудования;

• применять профессиональные навыки при раскрое, пошиве и утюжке;

• качественно выполнять ВТО швейных изделий.

2.2 Теоретические знания

Теоретические знания необходимы, но они не подвергаются явной проверке.

2.3 Практическая работа

Практические задания даются в форме эскизов, чертежей и пошива изделия.

3.КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ

3.1Формат и структура Конкурсного задания

Конкурсное задание представляет собой серию из 4 модулей, которые оцениваются в соответствии с критериями.

В ходе выполнения модулей подвергаются проверке знания в следующих областях:

• дизайн;

• конструирование;

• раскрой;

• технология;

• внешний вид изделия;

• уровень сложности декора.

3.2 Требования к проекту Конкурсного задания

Конкурсное задание состоит из 4 законченных модулей продолжительностью 12 часов:

Заочный этап-(8 часов)

Модуль 1. (8часов) Выполнение эскиза женской юбки. Снятие мерок. Построение выкройки.

Модуль выполняется командой.

Данные:

• Эскиз изделия на основе юбки «клинки».

• Снятие мерок и построение выкройки юбки.

• Материалы и фурнитура. Декатирование ткани.

Что нужно выполнить:

• Нанести на выкройку необходимую информацию в соответствии с эскизом.

Ожидаемый результат:

• Оформленная выкройка юбки.

Очный этап-(4 часа)

Модуль 2. (1час)Раскрой изделия. Подготовка изделия к примерке. Примерка.

Модуль выполняется командой.

Данные:

• Ткань, подготовленная к раскрою.

• Оформленная выкройка юбки.

Что нужно выполнить:

• • Разложить на ткани детали выкройки юбки.

  • Прибавить на ткани припуски на швы.

  • Раскроить изделие.

  • Сметать и подготовить изделие к примерке.

  • Выполнить примерку.

Ожидаемые результаты:

• Изделие, подготовленное к примерке.

• Изделие после примерки.

Модуль 3. (2, 5 часа) ПОШИВ ЮБКИ. ВТО ЮБКИ

Модуль выполняется командой.

Данные:

• Юбка после примерки.

Что нужно выполнить:

• Выполнить поузловую обработку юбки (заготовить мелкие детали юбки, верхний и нижний срезы).

• Выполнить ВТО юбки.

Ожидаемые результаты:

• Юбка в готовом виде.

Модуль 4. (0, 5 часа) Декорирование изделия. Демонстрация изделия.

Модуль выполняется командой.

Данные:

• Готовая юбка.

• Эскиз.

• Фурнитура.

Выполняемая работа:

• Декорирование юбки, используя фурнитуру и отделочные материалы.

• Демонстрация юбки.

Ожидаемые результаты:

• Полностью и качественно изготовленная модель юбки.

3.3Разработка конкурсного задания

Конкурсное задание составлено по образцам, представленным «JuniorSkills». Используются для текстовых документов шаблон форматаWord.

3.3.1 Кто разрабатывает конкурсные задания / модули.

Модули конкурсного задания разрабатывает Главный эксперт или сторонние компетентные лица.

3.3.2 Как и где разрабатывается конкурсное задание / модули.

Составляется вариант каждого модуля конкурсного задания для каждой возрастной группы.

В момент проведения конкурса желательно присутствие разработчика конкурсного задания.

1. 1. 1. Когда разрабатывается конкурсное задание.

Конкурсное задание разрабатывается за 2 месяца до начала чемпионата. Конкурсное задание утверждается за 1 месяц до текущего конкурса.

3.4Схема выставления оценок за конкурсное задание

Каждое конкурсное задание должно сопровождаться проектом схемы выставления оценок, основанным на критериях оценки, определяемых в Разделе 5.

1. 1. 1. Проект схемы выставления оценок разрабатывает лицо (лица), занимающееся разработкой конкурсного задания. Подробная окончательная схема выставления оценок разрабатывается и утверждается всеми Экспертами на конкурсе.

3.5Утверждение конкурсного задания

До начала конкурса все Эксперты разбиваются на группы. Каждой группе поручается проверка выполнения заданий. От группы потребуется:

• проверить наличие всех документов;

• проверить соответствие конкурсного задания проектным критериям;

• убедиться в выполнимости конкурсного задания за отведенное время;

• убедиться в адекватности предложенной системы начисления баллов;

3.6Обнародование конкурсного задания

За месяц до соревнования конкурсное задание публикуется на онлайн- ресурсе.

3.7Согласование конкурсного задания (подготовка к конкурсу)

Согласованием конкурсного задания занимаются: Главный эксперт и Технический директор.

3.8Изменение конкурсного задания во время конкурса:не применимо

4.УПРАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЕЙ

4.1Дискуссионный форум

До начала конкурса все обсуждения, обмен сообщениями, сотрудничество и процесс принятия решений по компетенции происходят на дискуссионном форуме. Временные рамки для обмена сообщениями и требования к разработке конкурса устанавливаются Правилами конкурса.

1. 1. Информация для участников конкурса

Всю информацию для зарегистрированных участников конкурса можно получить в Центре для участников.

Такая информация включает в себя:

• • Правила конкурса

  • Технические описания

  • Конкурсные задания

  • Другую информацию, относящуюся к конкурсу.

4.3Конкурсные задания

Обнародованные конкурсные задания можно получить на соответствующем сайте.

4.4Текущее руководство

Текущее руководство компетенцией производится Главным экспертом по данной компетенции. Группа управления компетенцией состоит из Председателя жюри, Главного эксперта и Заместителя Главного эксперта. План управления компетенцией разрабатывается за 1 месяц до начала чемпионата, а затем окончательно дорабатывается во время чемпионата совместным решением Экспертов.

5.Критерии ОЦЕНКи

В данном разделе описан процесс оценки конкурсного задания Экспертами.

5.1Критерии оценки

В данном разделе приведен пример назначения критериев оценки и количества выставляемых баллов (субъективные и объективные). Общее количество баллов по всем критериям оценки составляет 100 (таблица 1).

Таблица 1

5.2Субъективные оценки

Субъективная оценка использует 4-балльную систему, представленную ниже. Чтобы выставление оценок было точным и последовательным, необходимо основываться на Критериях оценивания каждого аспекта используя0-1-2-3. Такое оценивание очень эффективно, справедливо и дает более точный результат. Для оценивания в группе не должно быть более
3 экспертов.

Шкала оценок:

0 - неприемлемый результат;
1 - результат ниже требований стандартов индустрии моды;
2 - хорошее качество работы, соответствует требованиям стандартов;

3 - отличное качество работы, полностью соответствует требованиям стандартов.

Баллы начисляются по шкале от 0 до 3.

5.3Критерии оценки

Модуль 1 (заочный)

Выполнение эскиза и описание модели женской юбки. Снятие мерок. Построение выкройки.

• Техника выполнения эскиза (технический рисунок).

• Снятие мерок в соответствии с требованиями.

• Соответствие основным правилам построения выкройки юбки «клинки».

• Правильное оформление выкройки.

Модуль 2

Раскрой изделия. Подготовка изделия к примерке. Примерка.

• Правила раскладки деталей выкройки на ткани.

• Нормы припусков на швы.

• Раскрой изделия.

• Подготовка изделия к примерке.

• Проведение примерки.

Модуль 3

Пошив юбки. ВТО юбки.

Технологическая последовательность обработки изделия на основе юбки клинки:

• технологическая последовательность обработки мелких деталей;

• технологическая последовательность обработки верхнего среза и нижнего среза юбки;

• ВТО, окончательная отделка изделия.

Модуль 4

Декорирование юбки. Демонстрация изделия.

• Соответствие внешнего вида изделия эскизу и описанию.

• Способы соединения деталей декора с изделием.

• Посадка изделия на фигуре.

• Гармоничное сочетание модели, ткани, отделки и фурнитуры.

• Уровень сложности.

5.4Регламент оценки мастерства

Главный эксперт разделяет Экспертов на несколько групп так, чтобы в каждой группе присутствовали как опытные участники мероприятий «JuniorSkills», так и новички.

Каждая группа отвечает за проставление оценок конкурсного задания.

5.5. Термины и определения

Эскиз(по ГОСТ 2.125-2008) - это графический документ, сделанный от руки, без точного соблюдения масштаба, передающий форму изделия и его размеры. На эскизе необходимо соблюдать пропорциональность размеров всех деталей изделия.

6.ОТРАСЛЕВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

См. документацию по технике безопасности и охране труда при выполнении ручных работ, по работе на бытовом швейном оборудовании, по работе с электрооборудованием.

7.МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

7.1Инфраструктурный лист

В Инфраструктурном листе перечислено все оборудование, материалы и инструменты, которые предоставляет Организатор конкурса.

С Инфраструктурным листом можно ознакомиться на онлайн ресурсе дирекции JuniorSkills.

В Инфраструктурном листе указаны наименования и количество материалов и единиц оборудования, запрошенные Экспертами для следующего конкурса. Организатор конкурса обновляет Инфраструктурный лист, указывая необходимое количество, тип, марку/модель предметов.

В ходе каждого конкурса Эксперты рассматривают и уточняют Инфраструктурный лист для подготовки к следующему конкурсу. Эксперты дают Техническому директору рекомендации по расширению площадей или изменению списков оборудования.

В ходе каждого конкурса Технический директор JS проверяет Инфраструктурный лист, использовавшийся на предыдущем конкурсе.

В Инфраструктурный лист не входят предметы, которые участники и/или Эксперты JS должны приносить с собой, а также предметы, которые участникам приносить запрещается. Эти предметы перечислены ниже.

7.2Материалы, оборудование и инструменты, которые участники имеют при себе в своем инструментальном ящике.

• Инструменты для выполнения ручных работ (Приложение 1);

• Инструменты для выполнения декоративных работ(Приложение 1);

• Измерительные инструменты (Приложение 1);

• Вспомогательные материалы для выполнения различных работ(Приложение 1).

7.3Материалы и инструменты, предоставляемые Экспертами.

Не используются.

7.4Материалы и оборудование, запрещенные на площадке.

Любые материалы и оборудование, имеющиеся при себе у участников, необходимо предъявить Экспертам. Жюри имеет право запретить использование любых предметов, которые будут сочтены не относящимися к разрешенным или же могущими дать участнику несправедливое преимущество.

9.Приложения

Приложение 1. Инструменты

Приложение 2. Лист функциональной информации

Приложение 1

Инструменты

Приложение 2

Лист функциональной информации

1. Название компетенции: Технологии моды. 2. Количество модулей: 4.

Баллы по модулям

Критерии оценки модулей 10+

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603395-tehnicheskoe-opisanie-predstavljaet-minimalny