Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.03.2025
Классный час на тему: «Что значит быть патриотом...?»
Тема: «Что значит быть патриотом ...?»
Цель классного часа :
• Определить роль патриотизма в жизни современного общества у обучающихся;
• Сформировать понятия и представления, связанные с патриотизмом;
• Воспитание чувства долга перед родиной и своей семьёй;
Задачи классного часа:
Образовательные
• Познакомить учащихся с понятием «патриотизм», с основными чертами патриота и его личности, с ролью патриотизма в будущем страны.
• Формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как порядочность, честь, верность долгу.
Развивающие
• Формировать у школьников понятия и представления, связанные с патриотизмом.
• Развивать волевые качества обучающихся, самостоятельность, умение преодолевать трудности, используя для этого проблемные ситуации, творческие задания
Воспитательные
• Воспитание сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своей истории;
• Воспитывать культуру общения, развивать коммуникативные качества.
Планируемые результаты: обучающиеся будут понимать, что такое патриотизм и как он проявляется, приводить примеры из истории и личного социального опыта, когда люди могут пожертвовать своей жизнью ради своей страны.
Метапредметные:
• 1) коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат; работать по алгоритму;
• 2) регулятивные: определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата, составлять план последовательности действий;
• 3) познавательные: осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; давать определения понятиям;
• 4) личностные: развитие творческих способностей через активные формы деятельности; формирование мотированности и направленности на активное и созидательное участие в общественной жизни.
Форма работы: фронтальная, индивидуальная.
Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация
На доске: Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что-то конкретное для нее делать.
Василий Розанов.
Ход классного часа:
Приветствие учителя:
- Добрый день, ребята, уважаемые гости.
- Я предлагаю вам посмотреть видео и подумать над вопросом:
Какова тема нашего классного часа?
(показ видео «Широка страна моя родная»)
Примерные ответы (о героях войны, о патриотах Родины….)
Тема нашего классного часа сегодня: Что значит быть патриотом сегодня?
– Ребята, во имя чего совершались, почему наши далекие предки и недавние предшественники жертвовали состоянием, любовью, самой жизнью?
(Во имя интересов Отечества. )
- Сегодня мы встретились с вами для того, чтобы ответить на вопрос: « Что значит быть патриотом ....».
Целью нашей встречи является то, чтобы вы, ребята, осознали себя людьми гордыми, достойными. Чтобы в вас проснулось еще дремлющее чувство любви к своей Родине. Родина – это как мама. Она иногда б
Цель классного часа :
• Определить роль патриотизма в жизни современного общества у обучающихся;
• Сформировать понятия и представления, связанные с патриотизмом;
• Воспитание чувства долга перед родиной и своей семьёй;
Задачи классного часа:
Образовательные
• Познакомить учащихся с понятием «патриотизм», с основными чертами патриота и его личности, с ролью патриотизма в будущем страны.
• Формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как порядочность, честь, верность долгу.
Развивающие
• Формировать у школьников понятия и представления, связанные с патриотизмом.
• Развивать волевые качества обучающихся, самостоятельность, умение преодолевать трудности, используя для этого проблемные ситуации, творческие задания
Воспитательные
• Воспитание сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своей истории;
• Воспитывать культуру общения, развивать коммуникативные качества.
Планируемые результаты: обучающиеся будут понимать, что такое патриотизм и как он проявляется, приводить примеры из истории и личного социального опыта, когда люди могут пожертвовать своей жизнью ради своей страны.
Метапредметные:
• 1) коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат; работать по алгоритму;
• 2) регулятивные: определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата, составлять план последовательности действий;
• 3) познавательные: осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; давать определения понятиям;
• 4) личностные: развитие творческих способностей через активные формы деятельности; формирование мотированности и направленности на активное и созидательное участие в общественной жизни.
Форма работы: фронтальная, индивидуальная.
Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация
На доске: Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что-то конкретное для нее делать.
Василий Розанов.
Ход классного часа:
Приветствие учителя:
- Добрый день, ребята, уважаемые гости.
- Я предлагаю вам посмотреть видео и подумать над вопросом:
Какова тема нашего классного часа?
(показ видео «Широка страна моя родная»)
Примерные ответы (о героях войны, о патриотах Родины….)
Тема нашего классного часа сегодня: Что значит быть патриотом сегодня?
– Ребята, во имя чего совершались, почему наши далекие предки и недавние предшественники жертвовали состоянием, любовью, самой жизнью?
(Во имя интересов Отечества. )
- Сегодня мы встретились с вами для того, чтобы ответить на вопрос: « Что значит быть патриотом ....».
Целью нашей встречи является то, чтобы вы, ребята, осознали себя людьми гордыми, достойными. Чтобы в вас проснулось еще дремлющее чувство любви к своей Родине. Родина – это как мама. Она иногда б
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Классный час ко Дню народного единства: история праздника и его героиЕГЭ: стратегия успеха для родителей выпускников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Курсы переподготовки
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.