Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.03.2025

Кукольный спектакль по ПДД для дошкольников: «Уважайте светофор!

Сценарий кукольного спектакля «УВАЖАЙТЕ СВЕТОФОР»

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроения.
Задачи: развивать логическое мышление, речь, внимание; продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь и умение вести себя на улице.

Содержимое разработки

Сценарий кукольного спектакля

Shape1

МБДОУ д\с 40

Восп. Некряч Г.А.

г. Ставрополь

Сценарий кукольного спектакля

«УВАЖАЙТЕ СВЕТОФОР»

Цель:закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроения.

Задачи:развивать логическое мышление, речь, внимание; продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь и умение вести себя на улице.

Оформление спектакля: У центральной стены зала устанавливается ширма. На задней стенке ширмы изображен перекресток. Справа прикреплено плоскостное изображение светофора, глаза которого выполнены из пленок красного, желтого и зеленого цветов. В ходе спектакля используется подсветка светофора. За задней стенкой ширмы установлен магнитофон с записью шума улицы и песен светофора (использован видеофильм ГАИ для учащихся по изучению правил дорожного движения).

Действующие лица: Светофорчик, Еж, Петух, Заяц, Лиса, Буратино, Петрушка, Пес, Кот Мурзик.

Ход спектакля:

Дети входят в зал, садятся на стулья.

Звучит магнитофонная запись шума улицы, затем исполняется песня Светофора. В соответствии со словами песни светофор мигает поочередно красным, желтым, зеленым огнями.

Светофорчик: - Здравствуйте дети. Меня зовут Светофорчик. Сегодня я буду учить Ежика, Лису, Зайца и Буратино правилам дорожного движения. Ребята, они еще не проходили?

Дети: - Нет!

Светофорчик: - Вот и ежик появился. Здравствуй ежик!

Еж: - Здравствуй , Светофорчик!

Бежит Лиса.

Лиса: - Я не опаздала? Здравствуйте!

Все: - Здравствуй, Лисонька!

Появляются Петух и Заяц.

Петух и Заяц (хором): - Здравствуйте!

Все: - Здравствуйте!

Светофорчик: - Все собрались?

Еж: - Братцы, а где же Буратино? (все персонажи повторяют этот вопрос, обращаясь друг к другу).

Еж уходит, затем возвращается на автобусе.

Еж: - садитесь скорей, мы поедем и обязательно его найдем.

Все , кроме Светофорчика садятся в автобус. Зажигается зеленый свет.

Светофорчик: - Ехать можно, путь открыт!

Все едут и поют: Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи,

Счастливые друзья!

Еж: - Мы ищем Буратино.

Лиса: - Мы его найдем.

Все(хором): - И правила движения все вместе разберем

Заяц: - Я кого-то вижу!

Лиса: - Это, кажется, кот Мурзик переходит улицу.

Еж: - Стой! Не смей переходить – красный свет впереди!

Лиса: -Беги,беги скорей, успеешь, мы еще далеко.

Петух: - Ку-ка-ре-ку, скорей!

Заяц: - Постой, не беги!

Автобус с шумом тормозит. Кот Мурзик , мяукая, убегает.

Светофорчик: - Ребята, можно было перебегать улицу или нет? Почему нельзя?

Дети: - Горел красный свет!

Еж: - Правильно, ребята.

Зажигается зеленый свет, автобус продолжает движение.

Все поют: - Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи,

Счастливые друзья!

Петух: - Ку-ка-ре-ку!

Появляется Шарик. Он мчится за мячом, подбрасывает мяч.

Шарик: - Мне машина нипочем!

Буду здесь играть мячом!

Принимает мяч, тот попадает под машину, с шумом лопается.

Шарик: - Ой, бедный мой мячик, что с ним стало!

Еж: - Скажи спасибо, что с тобой ничего похожего не произошло.

Светофорчик: - Ребята, помните: играть на проезжей части улице нельзя. Это очень опасно!

Загорается зеленый свет, автобус уезжает под песню «Веселые путешественники» (муз. М.Старокадомского, сл.С.Михалкова).

Появляется Буратино.

Буратино: - Странно, где же все? (едет автомобиль)

- Поеду я следом за машиной по дороге и найду их.

Выезжает автобус и чуть не сбивает его.

Светофор мигает всеми глазами по очереди.

Светофорчик: - Как тебе не стыдно, Буратино, ты разве не знаешь, что по проезжей части дороги ходить нельзя?

Заяц: - Буратино, тебе не больно?

Петух: - Нехорошо, нехорошо.

Еж: - Вечно с тобой что-то случается.

Лиса: - Нельзя быть таким глупым.

Светофорчик: - Думаю, Буратино, все понял.

Буратино: - Я, конечно, виноват и обязательно выучу правила дорожного движения.

Светофорчик: - А ребята тебе помогут. Слушайте внимательно. У светофора три глаза. Верхний – красный, под ним – желтый, внизу – зеленый. Стоит он на улицах и перекрестках, открывает и закрывает поочередно глаза и дорогой управляет. Красный свет – прохода нет, желтый – подожди, посмотри какой зажжется сигнал, а зеленый – смело переходи улицу. Мы сейчас поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». Послушайте правила игры: на зеленый свет вы встаете и шагаете на месте возле своих стульчиков, на желтый – стоите смирно, на красный – садитесь.

Проводиться игра.

Все: - Мы все поняли.

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Светофорчик: - Я рад, что вы все поняли. До свидания!

Выбегает запыхавшийся Петрушка.

Петрушка: - Здесь детский сад?

Дети: - Здесь!

Петрушка: - Я, ребята, к вам сегодня

Так спешил и так бежал!

Попрошу я извиненья,

Что немножко опоздал.

Мне, Петрушке, очень надо

Вам загадку загадать.

Потому, что вы ребята,

Должны правила все знать.

- Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы должны будете или отвечать «Это я, это я, это все мои друзья», или молчать.

- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (ответ детей).

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчание)

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (молчание)

- Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет? (ответ детей)

- Молодцы ребята! А теперь слушайте загадку:

Посмотри силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(Полицейский – регулировщик)

Петрушка: - Правильно, ребята, молодцы. Смотрите, к нам в гости пришел полицейский – регулировщик.

Регулировщик: - Здравствуйте, ребята! Мы живем в большом и красивом городе с широкими улицами. По улицам движется много транспорта, это и легковые машины, и грузовые, едут автобусы троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Правила дорожного движения. Дети, ответьте, пожалуйста, на мои вопросы:

- Где можно переходить улицу?(только по пешеходным переходам)

- Где нельзя играть? ( нельзя играть на проезжей части)

- На какой свет светофора мы переходим улицу? ( на зеленый)

- Что следует сделать, прежде, чем начать переходить улицу? (надо посмотреть налево, направо, убедиться, что вблизи нет машин, и только тогда переходить улицу.

Регулировщик: - На все мои вопросы вы ответили правильно. Помните, ребята, что игры на улице в любой момент могут обернуться бедой. Всегда выполняйте правила дорожного движения.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604343-uvazhajte-svetofor

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки