- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кукольный спектакль по ПДД для дошкольников: «Уважайте светофор!
Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроения.
Задачи: развивать логическое мышление, речь, внимание; продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь и умение вести себя на улице.
Сценарий кукольного спектакля

МБДОУ д\с 40
Восп. Некряч Г.А.
г. Ставрополь
Сценарий кукольного спектакля
«УВАЖАЙТЕ СВЕТОФОР»
Цель:закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроения.
Задачи:развивать логическое мышление, речь, внимание; продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь и умение вести себя на улице.
Оформление спектакля: У центральной стены зала устанавливается ширма. На задней стенке ширмы изображен перекресток. Справа прикреплено плоскостное изображение светофора, глаза которого выполнены из пленок красного, желтого и зеленого цветов. В ходе спектакля используется подсветка светофора. За задней стенкой ширмы установлен магнитофон с записью шума улицы и песен светофора (использован видеофильм ГАИ для учащихся по изучению правил дорожного движения).
Действующие лица: Светофорчик, Еж, Петух, Заяц, Лиса, Буратино, Петрушка, Пес, Кот Мурзик.
Ход спектакля:
Дети входят в зал, садятся на стулья.
Звучит магнитофонная запись шума улицы, затем исполняется песня Светофора. В соответствии со словами песни светофор мигает поочередно красным, желтым, зеленым огнями.
Светофорчик: - Здравствуйте дети. Меня зовут Светофорчик. Сегодня я буду учить Ежика, Лису, Зайца и Буратино правилам дорожного движения. Ребята, они еще не проходили?
Дети: - Нет!
Светофорчик: - Вот и ежик появился. Здравствуй ежик!
Еж: - Здравствуй , Светофорчик!
Бежит Лиса.
Лиса: - Я не опаздала? Здравствуйте!
Все: - Здравствуй, Лисонька!
Появляются Петух и Заяц.
Петух и Заяц (хором): - Здравствуйте!
Все: - Здравствуйте!
Светофорчик: - Все собрались?
Еж: - Братцы, а где же Буратино? (все персонажи повторяют этот вопрос, обращаясь друг к другу).
Еж уходит, затем возвращается на автобусе.
Еж: - садитесь скорей, мы поедем и обязательно его найдем.
Все , кроме Светофорчика садятся в автобус. Зажигается зеленый свет.
Светофорчик: - Ехать можно, путь открыт!
Все едут и поют: Мы едем, едем, едем
В далекие края,
Хорошие соседи,
Счастливые друзья!
Еж: - Мы ищем Буратино.
Лиса: - Мы его найдем.
Все(хором): - И правила движения все вместе разберем
Заяц: - Я кого-то вижу!
Лиса: - Это, кажется, кот Мурзик переходит улицу.
Еж: - Стой! Не смей переходить – красный свет впереди!
Лиса: -Беги,беги скорей, успеешь, мы еще далеко.
Петух: - Ку-ка-ре-ку, скорей!
Заяц: - Постой, не беги!
Автобус с шумом тормозит. Кот Мурзик , мяукая, убегает.
Светофорчик: - Ребята, можно было перебегать улицу или нет? Почему нельзя?
Дети: - Горел красный свет!
Еж: - Правильно, ребята.
Зажигается зеленый свет, автобус продолжает движение.
Все поют: - Мы едем, едем, едем
В далекие края,
Хорошие соседи,
Счастливые друзья!
Петух: - Ку-ка-ре-ку!
Появляется Шарик. Он мчится за мячом, подбрасывает мяч.
Шарик: - Мне машина нипочем!
Буду здесь играть мячом!
Принимает мяч, тот попадает под машину, с шумом лопается.
Шарик: - Ой, бедный мой мячик, что с ним стало!
Еж: - Скажи спасибо, что с тобой ничего похожего не произошло.
Светофорчик: - Ребята, помните: играть на проезжей части улице нельзя. Это очень опасно!
Загорается зеленый свет, автобус уезжает под песню «Веселые путешественники» (муз. М.Старокадомского, сл.С.Михалкова).
Появляется Буратино.
Буратино: - Странно, где же все? (едет автомобиль)
- Поеду я следом за машиной по дороге и найду их.
Выезжает автобус и чуть не сбивает его.
Светофор мигает всеми глазами по очереди.
Светофорчик: - Как тебе не стыдно, Буратино, ты разве не знаешь, что по проезжей части дороги ходить нельзя?
Заяц: - Буратино, тебе не больно?
Петух: - Нехорошо, нехорошо.
Еж: - Вечно с тобой что-то случается.
Лиса: - Нельзя быть таким глупым.
Светофорчик: - Думаю, Буратино, все понял.
Буратино: - Я, конечно, виноват и обязательно выучу правила дорожного движения.
Светофорчик: - А ребята тебе помогут. Слушайте внимательно. У светофора три глаза. Верхний – красный, под ним – желтый, внизу – зеленый. Стоит он на улицах и перекрестках, открывает и закрывает поочередно глаза и дорогой управляет. Красный свет – прохода нет, желтый – подожди, посмотри какой зажжется сигнал, а зеленый – смело переходи улицу. Мы сейчас поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». Послушайте правила игры: на зеленый свет вы встаете и шагаете на месте возле своих стульчиков, на желтый – стоите смирно, на красный – садитесь.
Проводиться игра.
Все: - Мы все поняли.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Светофорчик: - Я рад, что вы все поняли. До свидания!
Выбегает запыхавшийся Петрушка.
Петрушка: - Здесь детский сад?
Дети: - Здесь!
Петрушка: - Я, ребята, к вам сегодня
Так спешил и так бежал!
Попрошу я извиненья,
Что немножко опоздал.
Мне, Петрушке, очень надо
Вам загадку загадать.
Потому, что вы ребята,
Должны правила все знать.
- Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы должны будете или отвечать «Это я, это я, это все мои друзья», или молчать.
- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (ответ детей).
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчание)
- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (молчание)
- Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет? (ответ детей)
- Молодцы ребята! А теперь слушайте загадку:
Посмотри силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Полицейский – регулировщик)
Петрушка: - Правильно, ребята, молодцы. Смотрите, к нам в гости пришел полицейский – регулировщик.
Регулировщик: - Здравствуйте, ребята! Мы живем в большом и красивом городе с широкими улицами. По улицам движется много транспорта, это и легковые машины, и грузовые, едут автобусы троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Правила дорожного движения. Дети, ответьте, пожалуйста, на мои вопросы:
- Где можно переходить улицу?(только по пешеходным переходам)
- Где нельзя играть? ( нельзя играть на проезжей части)
- На какой свет светофора мы переходим улицу? ( на зеленый)
- Что следует сделать, прежде, чем начать переходить улицу? (надо посмотреть налево, направо, убедиться, что вблизи нет машин, и только тогда переходить улицу.
Регулировщик: - На все мои вопросы вы ответили правильно. Помните, ребята, что игры на улице в любой момент могут обернуться бедой. Всегда выполняйте правила дорожного движения.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604343-uvazhajte-svetofor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Этические основы социальной работы»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.