Методическая разработка. Квест-игра «Детский сад»

Квест-игра «Детский сад» для детей 3-4 лет

Цель: создание условий для актуализации знаний детей о работниках детского сада, задачах воспитателя; формирование самостоятельности, инициативы.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять умение ориентироваться в пространстве группы.

Формировать социально-коммуникативные навыки – сотрудничество и доброжелательности.

Развивающие:

Развивать умение воспроизводить и последовательно выполнять предложенную инструкцию.

Развивать умение детей согласовывать свои действия со сверстниками.

Развивать ловкость, сообразительность и логическое мышление.

Формировать навыки работы в коллективе.

Воспитательные:

Воспитывать выносливость, доброжелательность к окружающим людям.

Развивать умение преодолевать трудности.

Образовательная среда:

Пространственная среда: Территория группы.

Предметно – практическая среда:

Атрибуты: книга, игрушечная посуда, мячик, кукла Маша.

Среда взаимодействия: ребенок-ребенок, ребенок-взрослый.

Предварительная работа: Перед началом игры детям рассказывается о структуре детского сада и работниках.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас в гостях маленькая кукла Маша. Давайте ей сегодня расскажем, чем занимаются в детском саду.

Кукла Маша: Я скоро пойду сама в детский сад и мне интересно, как у вас все устроено.

Воспитатель: Ребята, покажем Маше, какой детский сад?

Дети: Да!

Кукла Даша: Скажите, кто за вами присматривает в детском саду целый день?

Дети: Воспитатель!

Воспитатель: Давайте покажем Маше, как проходит наш день?

Станция «Воспитатель»

(Воспитатель берёт в руки книгу)

Воспитатель: Ребята, я прочитаю нашей гостье сказку, а вы покажите это.

Дети разделяются на персонажей и проигрывают инсценировку.

Сказка: Каждое утро воспитатель встречает детей в детском саду. Они вместе моют руки и завтракают. Воспитатель проводит занятия для детей, чтобы они выросли умными и знали много всего интересного. Обязательно дети с воспитателем ходят гулять на участок, где играют в разные игры.

Кукла Маша: Как интересно! Я тоже хочу играть с воспитателем. А кто же вам готовит еду каждый день?

Дети: Повара!

Станция «Кухня»

Кукла Маща: Ух ты! Как много у вас разной посуды. А для чего она?

Воспитатель: Ребята, давайте мы, вместе с Машей, отгадаем загадки про посуду.

Загадки:

Суп, салат, пюре, котлетки

подают всегда в … (тарелке).

Для питья он предназначен.

Хрупок, из стекла, прозрачен.

Можно сок в него налить,

с удовольствием попить. (Стакан).

И оладьи, и омлет,

И картошку на обед,

А блины — вот это да.

Жарит всё … (сковорода).

На одной широкой ножке

У неё 4 рожка,

Но она совсем не пилка,

Для котлет и мяса … (вилка).

Ем столовой суп в обед,

Чайной пробую десерт,

Дайте мне ещё немножко,

Где моя большая ...

(Ложка) ?

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все правильно отгадали. Теперь наша кукла знает, чем мы кушаем и из чего.

Кукла Маша: Это все конечно хорошо. А куда же потом силу всю девать, которую наели?

Воспитатель: А для этого мы ходим на физкультурные занятия.

Станция «Физкультура»

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Маше, какие мы с вами ловкие и умелые. Для этого поиграем с вами в игру «Передай мяч».

Игра:

Дети стоят в одной колонне с поднятыми руками наверх. С первого человека мяч передается назад через верх. Последний ребенок с мячом в руках встает вперед, и цепочка начинается заново. Игра длится до тех пор, пока самый первый ребенок не окажется впереди.

Кукла Маша: Вот это да! Я теперь тоже так хочу уметь. Поиграете так со мной, когда я приду в садик, ребята?

Дети:Поиграем!

Кукла Маша: С вами было очень весело. Я многое узнала про садик и теперь не боюсь туда идти. Мы с мамой приготовили для вас подарки. Ваша воспитательница сказала, что вы очень любите головоломки. Поэтому в коробке спрятан для вас сюрприз!

В коробке спрятаны маленькие коробки пазлов.

Итог игры: Совместная сборка пазла.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604844-metodicheskaja-razrabotka-kvest-igra-detskij-