- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника посвященного празднику 8 Марта в разновозрастной группе 1,5-4,5 «В гостях на птичьем дворе»
- Познакомить воспитанников с государственным праздником 8 марта.
- Создать у детей положительный настрой от предстоящего праздника.
Задачи:
Образовательные:
-учить детей выразительно читать стихи, двигаться в такт музыке,
-исполнять песни, учить выступать в групповых сценках и танцах.
Развивающие:
-развивать творческие способности, развивать коммуникабельность,способствовать развитию артистических способностей детей.
Воспитательные:
-учить детей делиться радостью праздника, воспитывать
-доброжелательное отношение друг к другу
Сценарий утренника
посвященного празднику 8 Марта в младшей группе
«В гостях на курином дворе »
Цели:
- Познакомить воспитанников с государственным праздником 8 марта.
- Создать у детей положительный настрой от предстоящего праздника.
Задачи:
Образовательные:
-учить детей выразительно читать стихи, двигаться в такт музыке,
-исполнять песни, учить выступать в групповых сценках и танцах.
Развивающие:
-развивать творческие способности, развивать коммуникабельность,способствовать развитию артистических способностей детей.
Воспитательные:
-учить детей делиться радостью праздника, воспитывать
-доброжелательное отношение друг к другу
Структура материала: танцы, песни, игры, стихи.
Роли взрослых: Курочка. Лиса.
Взрослый ребенок: Петушок
Дети:Цыплята.
А Дети заходят под песню «Веселые цыплятки» и выстраиваются полукругом исполняют движения под слова песни
С днем 8 марта,
С праздником веселым,
С первыми цветами, в этот светлый час
Дорогие наши, мамы, поздравляем вас.
Мама есть у всех детей,
У животных, у людей
Каждый скажет вам упрямо,
Что милей родная…
Дети: Мама!
Я Курочка мама. А зовут моих деток?
Дети: Цыплята
Дети исполняют песню «Мамочка – милая мама моя»
Курочка :
Мы поздравим девочек, мам, бабушек с прекрасным Женским днём!
И концерт мы вам покажем,
Всё-всё-всё мы вам расскажем.
1 ребенок Осман
Мама сладкая моя, Мама ягодка моя
Самая любимая Моя мама милая!
2 ребенок Бахтиар
Мамочку милую очень люблю.
Песенку для мамочки звонко я спою.
3 ребенок: Мамочек красивых,
Добрых и любимых, Жасмин
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим.
4 ребенок:Люблю я свою маму, Мирон
Скажу ребятам прямо.
Я ей конфетку подарю,
Вот как я мамочку люблю.
5 ребёнок: Алина
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая.
Слушай нашу песенку
Мамочка любимая.
Песня «В нашем садике».
ВЕДУЩАЯ. Когда весна приходит к нам,
Неся тепло и ласку,
Приходит праздник наших мам,
И мы им дарим сказку.
Любит по лугу гулять желтый выводок цыплят, Посмотрите, как играют, травку мягкую щипают.
С курочкой цыплятки, пушистые ребятки.
Дети-цыплята за мамой-Курицей, приседают, рассевшись по всему залу
Курочка: Светит солнышко с утра,
Значит, нам вставать пора,
Все скорее просыпайтесь,(дети потягиваясь, встают) Быстро-быстро поднимайтесь(дети поднимаются,)
Вместе с мамой потянитесь,(дети поднимают руки)
Раз нагнитесь, два нагнитесь,(наклоняются вниз)
На носочки быстро встаньте,(поднимаются на носочки) Червячков искать давайте(наклоняются вперед) .
БИсполняется танец «Мы весёлые цыплята»
Ведущая. Вот шагает Петушок, золотистый гребешок.
В Выходит ребенок-Петушок, ходит по залу
Петушок: Кукареку, кукареку, что лежите на боку? Молодые петушки, расправляйте гребешки,
Выходите за порог, ждет вас просо и горох!
Курочка: Как чудесно здесь играть, кувыркаться, отдыхать.
Но не будем мы лениться, нам пора, друзья, учиться
С вами зернышки считать:«Раз, два, три, четыре, пять! »
Проводится игра-аттракцион «Перенеси зернышки» (с киндер-сюрпризами, из обруча в обруч)
Петушок: А я Петя-Петушок, ярко-красный гребешок, Красная бородка, важная походка!
Курочка: Хорошо, что солнце светит, звонко петушки поют,
Хорошо, когда все вместе дружно, весело поют!
Г Проводится хороводная игра «Ходит Петя- Петушок»
Курочка:Ох ты Петя- Петушок , поиграть с нами мосток ,а теперь мы с тобой поиграем, тебя позабавляем.
Г 1 Проводится игра «Курочки, цыплят т Петушка»
Мама Курочка: Я для наших мам и бабушек мы сейчас с танцуем.
ДТанец «Будем маме помогать . Стирать»
Мама Курочка : Поиграть хочу я с вами,
С доченьками и с сынками!
Становитесь поскорей.
Поиграем веселей.
Е Выбираем кота. Игра «Кот и цыплята»
Мама Курочка : Ко-ко-ко-ко! Сегодня праздник не простой! Сегодня будем петь, играть и танцевать! Любимых мамочек мы поздравлять! А, ну мои пушистые комочки! Давайте напечём для мамочки пирожков да пряничков.
Песня «Пирожки»(садятся на стулья)
Курочка : Ой, да молодцы мои помощники! Чтобы я делала без вас!
Ё Под музыку выходит Лиса (нюхая запахи)
Лиса: Ой, а чем здесь так вкусненько пахнет! Пирожками, пряничками? А нет, здесь аппетитные цыплятки!
Курочка :Ты Лисонька не хитри, а лучше по хорошему уходи!
Лиса:Я цыпляток не обижаю, Я цыпляток обожаю. Мммм! Только жаренных! Вкуснятина такая. Всё равно одного цыплёнка я утащу и украду.
(Лиса пытается украсть одного цыплёнка курочка защищает)
Курочка: Очень я люблю ребят моих маленьких цыплят!
Я хохлатка Курица их вожу на улицу.
Я цыплят учу клевать, себе зернышки искать,
Ох Лиса не натвори делов мне тут!
Ж Песня – танец «Вышла курочка гулять»
Курочка: Лиса, а ты с нами поиграй! Посмотри какие цыплята веселые, да шустрые.
Лиса: Ну,хорошо. Поиграю. посмотрю может быть ни кого не заберу
ЗИгра «Цыплята и Лиса»
(Цыплята разбегаются, лиса догоняет их, а они убегают на стулья,
Курочка : Вот видишь Лисонька не поймала ты моих цыплят! Они у меня шустренькие!
Лиса:А по какому поводу вы сегодня собрались? Такие пушистенькие, жёлтенькие! Да ещё и гостей позвали!
Курочка :
Как ты разве не знаешь, что весной есть праздник мам?
Лиса:Какое прекрасное время года Весна, тает снежок, становится теплее и расцветают цветы!
Лиса: Я все поняла! Какие же вы чудесные, милые.
Курочка : А ты посиди, отдохни и посмотри. как наши дети помогают своим мамам.
ИПесня-игра «Будем маме помогать»
Лиса: Удивили нет и слов! Не хочу я есть свой улов! Вы меня обворожили, полюбили и простили! Песни, пляски и игра, теперь вы все мои друзья!
Курочка : Мы тебя, лисонька, прощаем и на танец с цветочками приглашаем.
К«Танец с цветочками»
Лиса:
Ау меня для вас есть сюрприз.
Посмотрите все-кастрюля!
А зовут её -Хитрюля.
С ребятишками играет,
и всегда всех удивляет!
Давайте посмотрим что же есть в нашей кастрюле?
Ой, смотрите, яйцо.
Что же в нем?
Курочка :
Сказочка пришла к концу,
К распрекрасному венцу
Наших мам повеселили
И бабулю не забыли!
Вот какой концерт случился!
Просто – прелесть получился!
С женским днём вас поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Лиса: Мы сегодня пели, танцевали, мам и бабушек сердечно поздравляли. Старались мы не зря, похлопайте нам! С праздником вас милые мамы!
,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605223-scenarij-utrennika-posvjaschennogo-prazdniku-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Предшкольная подготовка»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.