- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как мы колядовали
Сценарий «Как мы колядовали»(для младших школьников)
1.День сегодня не простой, праздник к нам пришел святой
Наступило Рождество, начинаем торжество!
2.Спешите все сюда! В гости коляда пришла.
Будем мы шутить, играть, Бегать, прыгать, забавлять.
3.Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный
Наши предки пили, ели, веселились две недели.
От Рождества и до Крещенья, приготовив угощенье.
4.Пели разные колядки, по дворам ходили в Святки,
Наряжались и шутили, праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас встретим мы его у нас.
Щедрые хозяин и хозяйка с ребёнком–за столом, жадный хозяин –на стуле, размещаются по разные стороны.
Ведущий
Под покровом ночи звёздной дремлет русское село.
Все тропинки, все дорожки белым снегом замело.
Кое-где огни по окнам, словно звёздочки, горят.
На огонь бежит в сугробах со звездой толпа ребят.
Под окошками стучаться, «Рождество твоё» поют.
«Христославы, христославы!» Раздаётся там и тут.
(Ряженые входят)
5. (Со звездой). От Востока с мудрецами путешествует звезда.
Драгоценными дарами одарить пришла Христа.
Мы пришли Христа прославить, а вас с праздником поздравить!
6.Пастухи пасли стада возле горной речки.
В небесах зажглась звезда золотою свечкой.
Свет её сиял во мгле, радость людям нёс,
Ведь родился на земле Иисус Христос!
7.Праздник великий настал уже снова,
Всюду веселье, пиры, торжество!
Вспомним, какое поведал нам слово
Тот, чьё справляем сейчас Рождество.
8.Каждый да будет всегда милосердным
К слабым, сиротам, убогим, больным.
Всем, что имеет, поделится с бедным,
И назовёт его братом своим.
(Ряженые подходят к шедрым хозяевам, поют)
9.Коляда - моляда, зашла в новы ворота,
Выходи, хозяин, выходи, боярин,
Встречай гостей со всех волостей!
10.Слезайте с печки, зажигайте свечки.
Открывайте сундучки, раздавайте пяточки!
Кто не даст пирога, корову за рога,
Кто не даст пышку, свинью за лодыжку!
Щедрый хозяин
Пожалуйте, гости дорогие, я вас заждался!
Вот вам сдобные лепёшки - не пролезают в окошки.
11.Дай Бог тому, кто в этом дому!
12.Вам и каша густа, вам и мёд на уста!
13.Жить вам вместе лет до 200!
(Ряженые подходят к жадному хозяину, поют)
Овсень, овсень, ты гулял по всем,
По заулочкам, по проулочкам!
Выходи, хозяин, выходи, боярин,
Встречай гостей со всех волостей!
14.Не дадут пирога - разобьем ворота,
Не дадут лепешки - разобьем окошки!
(Нет ответа. Стучат.)
Жадный хозяин
Кто тут орёт, спать не даёт, в тёпленьком местечке, с бабушкой на печке?
15.У жадного мужика родись рожь плоха:
Колоском пуста, соломкой густа!
(Выходят коза и медведь)
Коза
А ну, Топтыгин, шаркни ножкой,
Посмеши гостей немножко.
Мы частушки пропоем,
А потом плясать пойдем.
Медведь
Ты когда поешь, Коза,
Не закатывай глаза.
Петь ты не умеешь,
Не поешь, а блеешь.
Коза
Ах ты, Мишенька-медведь,
Сам ты не умеешь петь,
Ты тугой на ухо —
Ни голоса, ни слуха.
Медведь
Ах, Коза, ты Козочка,
Серенькая розочка.
Хватит нам браниться,
Давай с тобой мириться.
(Обнимаются)
Игра «Чудеса в решете»
(4 блюдца, 20 горошин, ложки (20). 2 команды (по 10). По одной горошине нужно перенести из одного блюдца в другое).
Ведущий
Сейчас мы с вами погадаем, под листочки заглянем.
(Дети встают змейкой, на стулья хозяева кладут листочки)
(Дети говорят)
Листочек с вершочек, скажи нам дружочек,
Что сбудется, станется, плохое пусть останется.
(Дети берут листочки, читают, что сбудется в Новом году)
(Обход с мешком)
15.Всем людям добрым желаем добра, золота и серебра!
16.Скота, живота, на многие лета!
17.Жить вам 100 годов, нажить 100 коров!
18.Коней табунок, свиней закуток!
19.Овечек стадо, гусей стаю!
20.Курей на забор, собак полон двор!
21.Кошек подстолье, мышей подполье!
22.Тараканов печурку, блох шкатулку!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60574-kak-my-koljadovali
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.