- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День почтовой открытки
25 марта – День рождения Российской почтовой открытки
В России первые открытые письма были введены в обращение 1 января 1872 года. Первые почтовые открытки в Российской империи назывались «открытыми письмами». На одной стороне открытки писали адрес и наклеивалась марка.
Днём рождения российской почтовой открытки считается 25 марта 1872 года. Именно в этот день они впервые были напечатаны в нашей стране.
В XIX веке Российские открытки были разного цвета. Самые первые открытки - серовато-белого цвета, потом появляется три вида почтовых карточек: универсальные – черные, которые можно было отправлять как внутри, так и в другие города, в зависимости от цены наклеенной марки: коричневые - для отправки внутри города, и зеленые –иногородние.
Открытки отражают события нашей страны. По открыткам можно проследить историю страны.
Как и во всем мире первые открытки были посвящены Рождеству и Новому году.
В тяжелые годы ВОВ открытка служила мостиком между жизнью и смертью. Она приносила весточки с фронта. Она подбадривала солдат и сообщала им новости из далекого, но такого родного дома.
Иллюстрированные открытки появились в России в 1894 году, когда их разрешили печатать не только государственной почте, но и частным издателям.
Сегодня ребята из группы «Лисята» узнали, что такое почтовая открытка и даже нарисовали свои открытки для ребят из детского сада в городе Москва в группу «Капелька».
120
0
«День почтовой открытки»
2
5 марта – День рождения Российской почтовой открытки
В России первые открытые письма были введены в обращение 1 января 1872 года. Первые почтовые открытки в Российской империи назывались «открытыми письмами». На одной стороне открытки писали адрес и наклеивалась марка.
Днём рождения российской почтовой открытки считается 25 марта 1872 года. Именно в этот день они впервые были напечатаны в нашей стране.
В
XIX веке Российские открытки были разного цвета. Самые первые открытки - серовато-белого цвета, потом появляется три вида почтовых карточек: универсальные – черные, которые можно было отправлять как внутри, так и в другие города, в зависимости от цены наклеенной марки: коричневые - для отправки внутри города, и зеленые –иногородние.
Открытки отражают события нашей страны. По открыткам можно проследить историю страны.
Как и во всем мире первые открытки были посвящены Рождеству и Новому году.
В тяжелые годы ВОВ открытка служила мостиком между жизнью и смертью. Она приносила весточки с фронта. Она подбадривала солдат и сообщала им новости из далекого, но такого родного дома.
И
ллюстрированные открытки появились в России в 1894 году, когда их разрешили печатать не только государственной почте, но и частным издателям.
Сегодня ребята из группы "Лисята" узнали, что такое почтовая открытка и даже нарисовали свои открытки для ребят из детского сада в городе Москва в группу "Капелька".
Информацию подготовила Пропадеева С.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605845-den-pochtovoj-otkrytki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.