- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
конкурс "Самый лучший папа"
Положение городского конкурса «Самый лучший папа»
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение определяет цели и задачи, порядок, условия, критерии оценок, сроки проведения конкурса «Самый лучший папа» (далее Конкурс).
1.2. Конкурс проводится на основании плана ОО «Молодёжный инициативный центр» Лисаковского технического колледжа на 2013 -2014 учебный год для семей работников колледжа и жителей города Лисаковска и прилежащих районов.
1.3 Конкурс созвучен Посланию Президента Республики Казахстан - Лидера нации Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства»
«Я против разводов, необходимо воспитывать молодежь в духе ценности семьи, пагубности разводов, потому что из-за них прежде всего страдают дети. «Әкесі қой баға білмегеннің, баласы қозы баға білмейді – (если отец не умеет овец пасти, сын не умеет пасти ягнят). Воспитание детей – это задача обоих родителей, а не только матери» Н.А. Назарбаев.
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1 Цель: укрепление семейных союзов, повышение социального статуса семьи, поддержание здорового образа жизни, развитие семейных традиций.
2.2 Задачи:
- Сплочение коллектива семьи;
- Поддержка творческих инициатив;
- Воспитание дружеских взаимоотношений между отцами и детьми;
- Развитие грамотности будущего поколения;
- Определение направленности будущего обучения детей.
3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
Участники: семьи с детьми возраст от 3 до 5 лет, жители города Лисаковска и прилежащих населённых пунктов. Согласно заявке (приложение 1)
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Конкурс проводится октябрь - ноябрь 2014года заочный этап в соответствии с настоящим Положением. Заключительный этап Конкурса проводится на большой сцене ДК «Союз».
5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
5.1 Для определения победителя конкурса и назначения различных номинаций участникам создается конкурсная комиссия в составе 5 человек из представителей: администрации ЛТК, Управления образования акимата города Лисаковска, общественности города.
5.2 В своей работе комиссия руководствуется настоящим Положением.
5.3 Итоги конкурса подводятся 20 декабря 2014 года в рамках заключительного этапа Конкурса.
5.4.Общие критерии оценок. Заполнение оценочных листов (приложение 2, 3,4,5):
- содержание и оригинальность выступлений;
- культура семейных отношений: внимательность, тактичность, доброжелательность;
- чувство юмора, находчивость, артистизм.
5.5 Победители и участники Конкурса награждаются Дипломами и поощрительными призами.
6. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА
1 этап (заочный) – «Мой лучший день с папочкой»
Ведётся съёмка видеокамерой в доме у семьи. Отец и сын (дочь) остались одни. Задача: накормить ребёнка, занять играми, вывести на прогулку. Демонстрация видеоролика во время прохождения заключительного этапа Конкурса на сцене ДК «Союз». Время видеоролика 4 минуты.
Критерии оценки:
- Доброжелательное отношение,
- Правильное питание,
- Развивающий выбор игр и занятий на прогулке,
- Психологический подход,
- Рационализация времени.
2 этап (большая сцена) – «Семейная традиция»
Участникам конкурса необходимо красочно предоставить семейное хобби и традиции. В каком виде это предоставлено выбор за участниками. Время для презентации 4 минуты.
Варианты предоставления:
Костюмированная композиция;
Составление стенгазеты;
Написание стихотворения.
Критерии оценок:
- Творческая инициатива
- Артистичность предоставления
- Яркость и наполненность содержания
3 этап (большая сцена) – «Семейное вдохновение»
Участники Конкурса представляют творческое выступление совместно со всеми членами семьи в любом жанре (танец, песня, театрализованная сказка, акробатическая пирамида), время предоставления 6 минут.
Критерии оценки:
Артистичность выступления;
Костюмированность;
Задействованность всех членов семьи;
Находчивость.
Приложение 1
Заявка на участие в городском конкурсе «Самый лучший папа»
Ф.И.О. участников ______________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Возраст участников _____________________________________
Контактные данные _____________________________________
_______________________________________________________
Дата подачи заявки _______________________
Приложение 2
Оценочный лист 1 этап городского конкурса «Самый лучший папа»
Рейтинговые баллы от 1-5
№п.п | Критерии оценки | Участники | ||||
1 | Доброжелательное отношение | |||||
2 | Правильное питание | |||||
3 | Развивающий выбор игр и занятий на прогулке | |||||
4 | Психологический подход | |||||
5 | Рационализация времени | |||||
Количество баллов |
Приложение 3
Оценочный лист 2 этап городского конкурса «Самый лучший папа»
Рейтинговые баллы от 1-5
№п.п | Критерии оценки | Участники | ||||
1 | Творческая инициатива | |||||
2 | Артистичность предоставления | |||||
3 | Яркость и наполненность содержания | |||||
Количество баллов |
Приложение 4
Оценочный лист 3 этап городского конкурса «Самый лучший папа»
Рейтинговые баллы от 1-5
№п.п | Критерии оценки | Участники | ||||
1 | Артистичность выступления | |||||
2 | Костюмированность | |||||
3 | Задействованность всех членов семьи | |||||
4 | Находчивость | |||||
Количество баллов |
Приложение 5
Общий оценочный лист городского конкурса «Самый лучший папа»
№п.п | Критерии оценки | Участники | ||||
1 | 1 этап | |||||
2 | 2 этап | |||||
3 | 3 этап | |||||
Количество баллов |
Я пришла, а ты не бритый,
В доме грязно, пол не мытый.
Что, скажи, ты делал целый день?
Нет ни хлеба, ни картошки,
Рыбки сдохли без кормёжки,
Пёс от голодухи похудел!
Семья это не шуточки!
Возьму и укушу тебя!
За что? За всё хорошее
Вперёд на десять лет!
Семья это не шуточки!
Возьму и укушу тебя!
Возьму и укушу тебя!
Вот это мой ответ!
В славном городе Калуга
Повстречали мы друг друга,
Только, видно, на мою беду!
Ты испортил мне полжизни,
Если вдруг мы разбежимся -
Замуж больше точно не пойду!
Семья это не шуточки!
Возьму и укушу тебя!
За что? За всё хорошее
Вперёд на десять лет!
Семья это не шуточки!
Возьму и укушу тебя!
Возьму и укушу тебя!
Вот это мой ответ!
Прекрати сопротивляться,
Можешь даже не пытаться,
Никуда тебя не отпущу!
Ты моя большая слабость,
Я опять с тобой не справлюсь
И наутро всё тебе прощу!
Семья это не шуточки!
Возьму и укушу тебя!
За что? За всё хорошее
Вперёд на десять лет!
Чтоб ты не обижал меня,
Чтоб ты не раздражал меня!
Возьму и укушу тебя!
Вот это мой ответ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60667-konkurs-samyj-luchshij-papa


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.