Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.04.2025
Статья «Методы и приёмы развития фонематического восприятия у дошкольников»
Статья посвящена изучению методов и приёмов, направленных на развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста. В ней рассматриваются теоретические основы фонематического восприятия, его роль в речевом развитии ребёнка, а также практические аспекты работы логопеда и дефектолога с детьми, имеющими нарушения фонематического восприятия.
Особое внимание уделяется различным методам и приёмам, которые могут быть использованы в работе с дошкольниками. Описываются игры и упражнения, направленные на развитие умения различать и анализировать фонемы, на формирование навыков звукового анализа и синтеза.
Статья может быть полезна для логопедов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей, заинтересованных в развитии речевого восприятия у своих детей.
Особое внимание уделяется различным методам и приёмам, которые могут быть использованы в работе с дошкольниками. Описываются игры и упражнения, направленные на развитие умения различать и анализировать фонемы, на формирование навыков звукового анализа и синтеза.
Статья может быть полезна для логопедов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей, заинтересованных в развитии речевого восприятия у своих детей.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект логопедического занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР: «Мой город»Статья «Основные принципы работы логопеда с детьми, имеющими нарушения речи»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Документация образовательной организации»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.