- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ВИКТОРИНА Тема: «Профессии от А до Я»
Тема: «Профессии от А до Я»
(Подготовительная группа)
Подготовила: Воспитатель Курченко Л.М.
Березовский ГО
Цель: расширение и закрепление у детей старшего дошкольного возраста понятий и представлений по теме «Профессии».
Предварительная работа: разговор о викторинах и конкурсах, цикл бесед о профессиях, чтение художественной литературы о профессиях родного края, рассматривание серий демонстрационных картин, открыток, иллюстраций по теме, дидактическая игра «Профессии», комплектование двух команд игроков по 5 детей: «Зелёные» и «Синие», в каждой выбирается капитан, медали «Знатоки профессий 1 место» и «За активное участие» каждому игроку и др.
Материал: столы для конкурсов, разрезные картинки, Д\и «Чей предемет», Д\и «Что кому необходимо?»
Ход викторины.
Организационный момент (5 минут):
Вед.: Добрый день, ребята. Сегодня мы проведем викторину, посвященную профессиям, где вы узнаете много нового и интересного.
Сейчас мы с вами сядем в круг и поздороваемся друг с другом.
Делятся на команды с помощью чудесного мешочка .
Вед.: В мире профессий тысячи. И все они почетны, значимы и очень нужны. Профессия помогает человеку не только, получать заработную плату, но для многих это становится смыслом жизни, помогает раскрыть способности, укрепить характер, стать достойным человеком в обществе, быть полезным стране. А много ли вы знаете профессий?
Дети: Да, много.
Вед.: Тогда начнем первый конкурс «Загадки»
У него товаров горы:
Огурцы и помидоры,
Кабачки, капуста, мёд -
Всё он людям продаёт.
(Продавец.)
Он вылечит корь, и бронхит, и ангину, Выпишет капли и витамины. (Врач.)
Школьников он приучает к порядку,
Он проверяет ребячьи тетрадки.
Учит детей и читать, и писать,
Складывать числа и вычитать. (Учитель.)
С малышами я вожусь, Никогда я не сержусь.
С ними я люблю играть,
Заниматься и гулять. (Воспитатель.)
Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой.
Догадайтесь-ка, ребята,
Кто следит за чистотой? (Дворник.)
Мы работаем бригадой.
Нам везут песок, бетон.
Дружно потрудиться надо,
Чтоб построить новый дом. (Строители.)
Феном, щёткой и расчёской
Ловко сделает причёску. (Парикмахер.)
Вот бушует пламя. Дым валит столбом,
«01» мы набираем. Кого на помощь мы зовём? (Пожарный.)
Складывает, вычитает
И отчёты составляет.
Здесь - доход,
А здесь - расход.
Ничего не пропадёт. (Бухгалтер.)
Где землетрясение
Или наводнение,
Он на помощь к вам придёт.
Вас от гибели спасёт. (Спасатель.)
Вчера был педагог,
А завтра - машинист.
Должен знать он очень много,
Потому что он... (артист.)
Работник этот хоть куда
Сопровождает поезда. (Железнодорожник.)
Не художник он, но краской
Пахнет неизменно.
По картинам он не мастер,
Мастер он по стенам! (Маляр.)
Побеждает команда, члены которой гадали больше загадок.
3. Конкурс «Что кому необходимо?»
Каждая команда получает набор карточек с предметами. Побеждает команда, члены которой быстрее собрали карточки и назвали профессии людей, и
ВИКТОРИНА
Тема: «Профессии от А до Я»
(Подготовительная группа)
Подготовила: Воспитатель Курченко Л.М.
Березовский ГО
Цель: расширение и закрепление у детей старшего дошкольного возраста понятий и представлений по теме «Профессии».
Предварительная работа: разговор о викторинах и конкурсах, цикл бесед о профессиях, чтение художественной литературы о профессиях родного края, рассматривание серий демонстрационных картин, открыток, иллюстраций по теме, дидактическая игра «Профессии», комплектование двух команд игроков по 5 детей: «Зелёные» и «Синие», в каждой выбирается капитан, медали «Знатоки профессий 1 место» и «За активное участие» каждому игроку и др.
Материал: столы для конкурсов, разрезные картинки, Д\и «Чей предемет», Д\и «Что кому необходимо?»
Ход викторины.
Организационный момент (5 минут):
Вед.: Добрый день, ребята. Сегодня мы проведем викторину, посвященную профессиям, где вы узнаете много нового и интересного.
Сейчас мы с вами сядем в круг и поздороваемся друг с другом.
Делятся на команды с помощью чудесного мешочка .
Вед.: В мире профессий тысячи. И все они почетны, значимы и очень нужны. Профессия помогает человеку не только, получать заработную плату, но для многих это становится смыслом жизни, помогает раскрыть способности, укрепить характер, стать достойным человеком в обществе, быть полезным стране. А много ли вы знаете профессий?
Дети: Да, много.
Вед.:Тогда начнем первый конкурс «Загадки»
У него товаров горы:
Огурцы и помидоры,
Кабачки, капуста, мёд -
Всё он людям продаёт.
(Продавец.)
Он вылечит корь, и бронхит, и ангину, Выпишет капли и витамины. (Врач.)
Школьников он приучает к порядку,
Он проверяет ребячьи тетрадки.
Учит детей и читать, и писать,
Складывать числа и вычитать. (Учитель.)
С малышами я вожусь, Никогда я не сержусь.
С ними я люблю играть,
Заниматься и гулять. (Воспитатель.)
Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой.
Догадайтесь-ка, ребята,
Кто следит за чистотой? (Дворник.)
Мы работаем бригадой.
Нам везут песок, бетон.
Дружно потрудиться надо,
Чтоб построить новый дом. (Строители.)
Феном, щёткой и расчёской
Ловко сделает причёску. (Парикмахер.)
Вот бушует пламя. Дым валит столбом,
«01» мы набираем. Кого на помощь мы зовём? (Пожарный.)
Складывает, вычитает
И отчёты составляет.
Здесь - доход,
А здесь - расход.
Ничего не пропадёт. (Бухгалтер.)
Где землетрясение
Или наводнение,
Он на помощь к вам придёт.
Вас от гибели спасёт. (Спасатель.)
Вчера был педагог,
А завтра - машинист.
Должен знать он очень много,
Потому что он... (артист.)
Работник этот хоть куда
Сопровождает поезда. (Железнодорожник.)
Не художник он, но краской
Пахнет неизменно.
По картинам он не мастер,
Мастер он по стенам! (Маляр.)
Побеждает команда, члены которой гадали больше загадок.
3. Конкурс «Что кому необходимо?»
Каждая команда получает набор карточек с предметами.Побеждает команда, члены которой быстрее собрали карточки и назвали профессии людей, изображённых на них.
Подвижная игра «Будь внимателен»
Дети встают вокруг ведущего, который износит слова (лампа, нож, прохожий, таксист, яблоко, самолёт, мельница, обруч, столяр, магазин, земля, гроза, экскурсовод, пекарь, художник, карандаш и д.) Услышав название профессии, дети должны подпрыгнуть. В конце игры ведущий предлагает повторить названные профессии.
Побеждает команда, члены которой запомнили больше слов.
4. Конкурс «Сложи картинку»
Каждая команда получает набор разрезных картинок.
Побеждает команда, члены которой быстрее собрали картинки и назвали профессии людей, изображённых на них.
5.Конкурс «Какая профессия»
По набору слов дети должны определить профессию человека.
- весы, товар, прилавок, касса (продавец)
- руль, дорога, колёса, бензин (шофёр)
- белый халат, лекарства, болезнь, уколы (врач)
- небо, самолёт, аэродром, полёт (лётчик)
- ножницы, расчёска, причёска, фен (парикмахер)
- кастрюля, сковородка, продукты, поварёшка (повар)
- сцена, роль, грим, выступление (артист)
- уголь, шахта, забой, отбойный молоток (шахтёр)
Вед.:Молодцы, ребята! Вы вспомнили много интересных профессий. Невозможно определить самую важную и нужную из них. Все они необходимы и полезны. По окончании викторины определяется команда-победитель. Все участники получают в подарок медали и сладкий приз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608148-viktorina-tema-professii-ot-a-do-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.