Развитие дикции у детей

Развитие дикции у детей

Дикция – это способность чётко, ясно и отчётливо произносить звуки, слова и фразы, используя правильную артикуляцию. Чёткость речи во многом зависит от умения свободно и широко открывать рот, а также от слаженной работы всех органов артикуляционного аппарата.

У дошкольников часто наблюдается нечёткость речи, особенно в ситуациях, требующих эмоционального напряжения: при общении со сверстниками, выступлениях на утренниках или чтении длинных текстов. Это может быть связано с недостаточной подвижностью нижней челюсти, из-за чего звуки произносятся невнятно, словно «сквозь зубы».

Для устранения этих проблем и развития чёткой дикции используются специальные упражнения, направленные на укрепление мышц артикуляционного аппарата.

Упражнения для развития подвижности нижней челюсти:

1. Медленно опускайте нижнюю челюсть, пока между зубами не появится промежуток шириной в два пальца.

2. Произносите гласные звуки ([а], [о], [у], [и], [э]) беззвучно, протяжно и на одном выдохе.

3. Повторите гласные звуки, добавляя голос.

4. Произносите несколько гласных подряд на одном выдохе, следя за тем, чтобы рот открывался достаточно широко.

5. Используйте пословицы, поговорки и скороговорки, богатые гласными звуками, чтобы тренировать раскрытие рта.

Упражнения для развития подвижности губ:

Недостаточная активность губ может привести к нечёткому произношению звуков.

1. Улыбайтесь, не показывая зубы.

2. Улыбайтесь, обнажая зубы, но не открывая рот.

3. Вытягивайте губы вперёд, как будто собираетесь свистеть.

4. Сформируйте губами «трубочку».

5. Чередуйте «трубочку» и улыбку.

6. Поднимайте верхнюю губу, показывая верхние зубы, затем опускайте нижнюю губу, обнажая нижние зубы.

7. Произносите гласные звуки сначала без голоса, затем с голосом, акцентируя внимание на артикуляции.

8. Произносите согласные звуки ([п], [б], [м], [в]) сначала беззвучно, затем с голосом.

9. Тренируйте взрывные звуки ([п], [б]) в словах, таких как «папа», «баба», «бублик».

10. Читайте скороговорки, следя за чёткостью произношения и правильным положением губ.

Упражнения для укрепления мышц языка:

Язык играет ключевую роль в формировании звуков. Его подвижность особенно важна при произнесении слов со сложными сочетаниями согласных.

1. Высуньте язык и двигайте им влево, вправо, вверх и вниз.

2. Выполняйте круговые движения языком в одну и другую сторону.

3. При открытом рте сделайте язык широким, затем узким, а после придайте ему форму «чашечки».

4. Кончиком языка «почистите» верхние зубы снаружи и изнутри.

5. Контролируйте движения с помощью зеркала, добиваясь лёгкости и отсутствия напряжения.

Работа над чёткостью произношения:

Для отработки сложных звуков и их сочетаний полезно использовать скороговорки. Начинайте с медленного темпа, чётко проговаривая каждое слово. Постепенно ускоряйтесь, но следите за тем, чтобы чёткость произношения не снижалась. Короткие скороговорки произносите на одном выдохе, сохраняя плавность.

Рекомендации для занятий:

• Занимайтесь ежедневно по 10–15 минут.

• Переходите к новому упражнению только после того, как предыдущее будет выполнено уверенно и чётко.

• Обращайте внимание на правильное дыхание: своевременно вдыхайте и делайте паузы, чтобы речь оставалась плавной и выразительной.

Регулярные занятия помогут детям развить чёткую и выразительную речь, что важно для успешного общения, обучения и уверенности в себе.

Подготовила: Кутькова А.А., учитель-дефектолог вкк., МАДОУ№ 42 «Огонек»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609492-razvitie-dikcii-u-detej