Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
06.05.2025
Развитие внимания и памяти у детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством нейропсихологических игр и упражнений
Презентация «Развитие внимания и памяти у детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством нейропсихологических игр и упражнений».
Ежегодно, с очередным набором детей в ДОУ, количество воспитанников, имеющих нарушения в развитии, становится всё больше и больше. Как показывает практика, у педагога-психолога ДОУ наиболее остро встаёт вопрос касаемо нарушений внимания и памяти дошкольников. Ввиду нарушений, у детей возникают трудности при освоении программного материала, что без коррекции приведёт к сложностям в обучении уже в школьном возрасте. Чтобы помочь детям преодолеть имеющиеся нарушения, на помощь в работе педагога-психолога приходит применение нейропсихологических методик.
Ежегодно, с очередным набором детей в ДОУ, количество воспитанников, имеющих нарушения в развитии, становится всё больше и больше. Как показывает практика, у педагога-психолога ДОУ наиболее остро встаёт вопрос касаемо нарушений внимания и памяти дошкольников. Ввиду нарушений, у детей возникают трудности при освоении программного материала, что без коррекции приведёт к сложностям в обучении уже в школьном возрасте. Чтобы помочь детям преодолеть имеющиеся нарушения, на помощь в работе педагога-психолога приходит применение нейропсихологических методик.
Оценить
215
1
215
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Приемы обучения в работе с детьми с ОВЗ (из опыта работы)Семинар для педагогов «Профилактика агрессивного поведения детей дошкольного возраста»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.