- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускнова праздника для детей подготовительной группы «Царевна Лягушка»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИДНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7
142701, Московская область, Ленинский г.о., г. Видное, пр-д Жуковский, д.10
Тел. 541-90-32, факс: 8-495-549-04-77, e-mail:vidnoe.school7@yandex.ru
ОКПО 45679207, ОГРН 1035000908909, ИНН 5003021551, КПП 500301001
Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы
«Царевна -Лягушка»
Составитель
Толстова Н. В.
май 2025г
г. Видное
Звучит музыка все дети шагом входят в зал и встают в 4 ряда (воспитателей в зале нет!!!!)
1 РЕБЕНОК (ВИТЯ): Все готовы?
Хором: Готовы!
1 РЕБЕНОК (ВИТЯ): Тогда давайте танцевать!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ « МЫ САМЫЕ!!!!»
Под конец танца в зал входят ведущие(удивляются, возмущаются)
1ВЕД. Это что за представление?
Что за шумное веселье?
2 ВЕД: Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
1 РЕБЕНОК(ВИТЯ). Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.
И танец наш любимый в последний раз сплясать!
2 РЕБЕОК. Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
1 ВЕД: Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?
В нем идет все по-порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравления и цветы небывалой красоты.
3 РЕБЕНОК. Мы сегодня от волнения позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь ученики.
4 РЕБЕНОК. Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ О ШКОЛЕ
Нас в группу приведет Детсадовская песенка Детей к себе зовет Сегодня мы дошкольники Но скоро в сентябре- Не в детский сад, а в школу Идти тебе и мне | Припев: Скоро всем в школу нам Идти пора придет Но не забудем мы детсадовский народ Без нас не унывай Любимый детский сад И чаще вспоминай Таких как мы ребят! |
И замки и дворцы Но пригласили в школу Веселые звонки Старательно запишем В тетрадке пару строк И скажем: «Здравствуй школа, И первый наш урок!» | ДЕТИ СТОЯТ |
2 ВЕД: Время летит и его не вернуть
Стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь
Простятся они с детским садом.
5 РЕБЕНОК: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас – как дом родной.
6 РЕБЕНОК: Здесь все работают с душою.
Кругом мы видим чистоту.
О нас заботятся, как мамы.
Спасибо всем за доброту!
7 РЕБЕНОК: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно…
Нас встретит школа, первый класс!
8 РЕБЕНОК: Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.
9 РЕБЕНОК: Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Вот наша песенка о том,
Как мы хотим учиться!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ПЕРВОКЛАССНИКИ»
1.Мы поднялись не по будильнику | 2.Скоро звонок. Стихнет на улицах |
ПРИПЕВ: Первоклашки, всюду первоклашки |
10 РЕБЕНОК: Праздник не простой у нас
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
11 РЕБЕНОК: Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
12 РЕБЕНОК: Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!
13 РЕБЕНОК:
Много лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы – выпускники,
14 РЕБЕНОК: Я столько лет дорожкой этою ходил,
Всегда я садиком любимым дорожил
Я мог с закрытыми глазами путь пройти,
На свете не было привычнее пути.
15 РЕБЕНОК: Ты вспоминай меня дорожка вспоминай,
И новых ты друзей, дорожка, принимай.
Пускай они полюбят садик, как и я.
Мы вместе жили здесь, как дружная семья.
А завтра будем школьники!
16 РЕБЕНОК: В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварель, и гуашь -
У нас совсем как в школе.
17 РЕБЕНОК: Трудна учеба. Но зато
Мы знаем Агнию Барто,
Есенина и Пушкина.
И даже можем научить
От Баха Глинку отличить,
А Глинку от Чайковского!
18 РЕБЕНОК: Придет сентябрь. И на урок
Нас первый позовет звонок,
И нам откроет знания
Огромный мир, где у руля учителя!
И выше нету звания!
19 РЕБЕНОК (с грустью в голосе):
Вот бы снова окунуться
В беззаботность детских лет
И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет!
20 РЕБЕНОК: Может, там, за горизонтом,
Детства вечная страна
Ускользает, улетает
За Жар – птицей облака!
Звучит музыка дети садятся на свои места
2 ВЕД: Все лучшие песни и сказки на свете
Отдать бы всем детям земли,
Чтоб добрыми, чуткими выросли дети,
Чтоб храбрыми дети росли.
Отдать им все звуки и краски,
Жар птицу помочь отыскать,
Но в эту счастливую сказку,
Трусливых и злых не пускать!
1 ВЕД: Жили –были, поживали,
Мирно хлебушко жевали
Сына три да их отец –
Замечательный мудрец.
(звучит музыка выходит ОТЕЦ –взрослый или ребенок??? Настя Колбаносова?? и три сына - дети)
ОТЕЦ: Учиться, дети, вы должны.
Вот вам стрелы, колчаны.
Куда стрелы попадут,
Значит, в той вас школе ждут.
(Старший сын стреляет из лука отойдя в сторону – раздается звук летящей стрелы, он возвращается со стрелой и указателем «ЛИЦЕЙ»)
СТАРШИЙ СЫН: Ну уж я не пропаду,
В пушкинский лицей пойду,
Все стихи я там прочту,
Я поэтом стать хочу!
1 ВЕД: Как сказал он, так и сделал
Похвалил его отец.
ОТЕЦ: Будешь добрый молодец! ( старший уходит, отец обр к среднему сыну)
Ты теперь стреляй сынок,
Постарайся очень.
Целься лучше, не робей
В тот лесок стреляй скорей.
(Средний сын стреляет из лука, возвращается со стрелой и указателем « ГИМНАЗИЯ»).
СРЕДНИЙ СЫН: Я в гимназию пойду.
Все науки изучу,
Экономику узнаю.
Бизнесменом стать хочу.
1 ВЕД: Похвалил его отец
ОТЕЦ: Будешь добрый молодец! (средний уходит, отец подходит к младшему сыну)
ОТЕЦ: Что, Иванушка, не весел,
Что головушку повесил?
Твой черед пришел стреляй, себе школу выбирать.
ИВАН (весело): Не хочу учиться батя,
Не люблю я заниматься.
Не хочу читать, корпеть
И за партою сидеть!
Лучше я женюсь
ОТЕЦ (грусный): Что ж Иван, иди стреляй
Жену по сердцу выбирай.
ИВАН: Не сердись, зачем мне школа?
Я и так умнее всех
Будет мне моя лягушка
На болоте петь романс.
ОТЕЦ: Ох, сынок, чего ты молвишь?
Ведь ученье – это свет
Знаешь Ваня, в наше время
Без науки счастья нет!
Ну иди же, бог с тобою за стрелою на болото,
Может вразумит жена – роду знатного она. (ВСЕ УХОДЯТ)
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА ВХОДИТ МАЧЕХА, все взрослые)
МАЧЕХА: Марфушечка! Марфуня, отзовися!
(ВХОДИТ МАРФУША В РУКАХ ОГРОМНЫЙ УЗЕЛОК,
ОНА ЕГО ТЯНЕТ СВЕРХУ ЛЕЖИТ СТРЕЛА)
МАРФУША: Да здесь я, здесь, маманя!
МАЧЕХА: Ой, дочь, не надорвися!
(МАЧЕХА ПОДБЕГАЕТ К МАРФУШЕ И ПОМОГАЕТ ЕЙ ТЯНУТЬ УЗЕЛ, МАМАША СТЕЛИТ ОДЕЯЛО, МАРФУША УСАЖИВАЕТСЯ)
МАРФУША: Да не путайтесь вы, мама , под ногами,
Я, ей-богу, ушибу Вас сапогами.
И так все щеки в веснушках,
Еще и синяк на макушке!
МАЧЕХА: Да ты ж у меня красавица,
Писаная королевна.
Соседи умрут все от зависти,
Как мы закадрим кавалера.
МАРФУША: Ой, маманя, не мучьте,
Я вся чешуся от нервов.
Пойдите, проверьте лучше –
Иван –то уж близко наверно. (Марфуша смотрится в зеркало).
МАЧЕХА: Нет, не видать, заблудился, поди (оглядывается кругом)
МАРФУША(достает из узелка стрелу): Вот стрела из Ванюшиной сказки,
Она ему вместо подсказки –
В кого стрела попадет,
Того Ваня замуж возьмет.
МАЧЕХА (обращается к зрителям): Стрела то на болото летела,
Там живет Лягушка – царевна.
А я стрелу перехватила
И Марфушечки – душечки подарила (целует дочку)
МАЧЕХА: (спохватывается):
Ой, беда – то какая, Марфушка, стрела то летела к квакушке
Всю –то свадьбу испортит лягушка!
МАЧЕХА (хватается за голову, кричит): Ой, останется в девках Марфуша,
МАРФУША (всхлипывает): Утоплюся в болоте я лучше!
МАЧЕХА: Что ты, что ты
Вот уж не было напасти,
Позовем змеюку! (вместе кричат) НАСТЯ!
(вбегает НАСТЕНЬКА –девочка)
НАСТЕНЬКА: Здесь я, матушка, я здесь!
Ох, устала, мне б присесть.
МАЧЕХА: Все сидеть тебе охота,
Собирайся на болото!
Там живет лягушка.
МАРФУШКА (всхлипывает): С короной на макушке.
МАЧЕХА: Завлечешь ее обманом,
Да заманишь к нам на двор,
МАРФУША: Вот тогда у нас с Иваном
Состоится разговор.
НАСТЕНЬКА: Я ж болото не найду,
В темной чаще пропаду.
МАЧЕХА: Ничего, не пропадешь!
МАРФУША: А поищещь и найдешь!
НАСТЕНЬКА: Я в лесу погибну, сгину….
(МАЧЕХА ВЫТАЛКИВАЕТ НАСТЕНЬКУ,
САМИ ЗАБИРАЮТ УЗЕЛ И УХОДЯТ)
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА БОЛОТА, ВХОДИТ НАСТЯ)
НАСТЕНЬКА: Вот и наступило утро.
Где я? На болоте будто.
Эй, лягушка, отзовись,
Сделай милость, покажись.
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА ВЫХОДИТ ЦАРЕВНА - ЛЯГУШКА – девочка)
НАСТЯ: Я ищу тебя всю ночь,
Я хочу тебе помочь.
Ведь стрела твоя, Лягушка,
Залетела в дом к Марфушке,
И сестрица под окном
Поджидает в дом сватов.
ЦАРЕВНА – ЛЯГУШКА:
Не бывать такому! Нет!
Моей сказке двести лет! (ЗВУЧИТ МУЗЫКА ОБЕ УХОДЯТ)
(ВХОДЯТ МАРФУША И МАЧЕХА)
МАРФУША: Мама, где Вы, в самом деле?
Мы с утра еще не ели.
У меня от ожиданья
Прямо приступ голоданья.
(МАЧЕХА РАЗВОРАЧИВАЕТ УЗЕЛОК)
МАЧЕХА: Вот картошечка в горшочке
И соленые грибочки.
Ешь, Марфуша, наедайся
К свадьбе силы набирайся.
(МАРФУША ЖУЕТ, ВХОДИТ НАСТЕНЬКА)
МАЧЕХА: Что, уже явилась? Здрасте!
МАРФУША (жует): Принесла лягушку, Настя?
НАСТЕНЬКА(показывает игрушечную лягушку с короной на голове)
НАСТЯ: Вот поймала еле-еле
(МАЧЕХА СНИМАЕТ С ЛЯГУШКИ КОРОНУ)
МАРФА: Мама, бросьте ее в сени. (НАСТЯ УХОДИТ с лягушкой)
(МАЧЕХА ОДЕВАЕТ КОРОНУ НА МАРФУШУ, САЖАЕТ ЕЕ НА МАЛЕНЬКИЙ СТУЛ, НОГИ ПО ТУРЕЦКИ, ОДЕВАЕТ ЗЕЛЕНУЮ НАКИДКУ, ПОДКРАШИВАЕТ ЛИЦО ЗЕЛЕНОЙ КРАСКОЙ, ДАЕТ В ЗУБЫ СТРЕЛУ,звучит музыка ВХОДИТ ИВАН – он проходит по залу все осматривает и кланяется МАРФЕ и МАЧЕХИ).
ИВАН: Добрый день! Гостей встречайте,
Хлебом – солью угощайте.
За стрелой волшебной я
Заглянул в ваши края.
В моей сказке говорится я на той смогу жениться,
У кого стрела моя…
(ИВАН СМОТРИТ НА МАРФУШУ, ЕЩЕ РАЗ КЛАНЯЕТСЯ)
МАРФУША (со стрелой в зубах пытается поздороваться с Иваном):
Здравствуй, Ваня, это я!
ИВАН: Да уж вправду ль ты царевна?
МАЧЕХА: Вправду, Ваня, непременно.
МАРФУША (вынимает стрелу): Что жених не видишь что ли,
Вот корона, на потрогай! (Показывает на корону на голове, снова берет в руку стрелу и замирает в лягушачьей позе)
ИВАН(со смехом): Нет, красавица жена пустит по меру меня.
(ВАНЯ ОСМАТРИВАЕТ МАРФУШУ)
ИВАН: Все ж сомненье мне дается (чешет затылок)
НАСТЯ (шепотом): Ваня, ты проверь ее,
Загадай ей три загадки
И тогда ты все поймешь.
ИВАН (обращается к Марфе):Хорошо!
Загадаю три загадки,
Коль найдешь на них ответ
Я женюсь, сомнений нет!.
(МАРФА кивает головой)
ИВАН:1. На дворе сидят четыре птицы: два воробья, остальные синицы.
Сколько птиц? (Марфа делает большие глаза)
МАЧЕХА: Настенька помогай, Настенька выручай!
НАСТЯ: ЧЕТЫРЕ.
ИВАН: 2. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.
Сколько у бабушки внуков?
МАЧЕХА: Настенька помогай, Настенька выручай!
НАСТЯ: Одна внучка.
ИВАН: У стены стоит кадушка, а в кадушке той – лягушка. Если б было семь кадушек, сколько было б в них лягушек?
МАРФУША (начинает говорить и роняет стрелу из рта): А у нас только одна лягушка в сенях спрятана. ( МАРФУША ЗАКРЫВАЕТ РОТ РУКАМИ ПОНИМАЯ ЧТО СКАЗАЛА ЛИШНЕЕ,МАЧЕХА НАМАХИВАЕТСЯ НАНЕЕ)
ИВАН: Ладно, хватит, не старайся.
Где царевна? Сознавайся!
МАРФА (рыдает): Там она, в сенях, в кадушке (МАРФА РЫДАЕТ, МАМАША ЕЕ УСПОКАИВАЕТ, ПРИЧИТАЕТ, УХОДЯТ ИЗ ЗАЛА)
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА ВЫХОДИТ ЦАРЕВНА - ЛЯГУШКА)
НАСТЕНЬКА: Ваня, вот она!( ИВАН БЕРЕТ ЕЕ ЗА РУКУ)
ИВАН: Хитрость я разоблачил,
И тебя освободил
А теперь душа –девица
На тебе хочу жениться!
ЛЯГУШКА: Ваня нам жениться рано.
Нам с тобой учиться надо,
Будем изучать науку,
В школу мы с тобой пойдем.
Сядем рядом и друг другу
Помогать будем во всем .
Медицину мы освоим,
Хирургию, а потом
Операцию на сердце
Мы с тобою проведем.
ИВАН: Ладно уж, уговорили,
В школу с вами я пойду,
Математику, английский –
Все, что нужно, изучу.
(ВЫХОДИТ ОТЕЦ С СЫНОВЬЯМИ)
ОТЕЦ(обращается к детям):
Слушайте меня, ребятки,
В школе не играйте в прятки.
Вы компьютер изучайте,
Педагогов уважайте.
Языки учите дружно,
В жизни это очень нужно.
В ногу с временем шагайте!
СТАРШИЙ СЫН:
Будем, батя мы учиться
И не станем мы лениться.
СРЕДНИЙ СЫН:
Флаг Российский мы поднимем,
В гости к звездам полетим.
ИВАН:
И оттуда всей Вселенной
Свой привет передадим!
ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА: Мы вам сказку показали …..
Сказка ложь да в ней намек
Выпускникам урок.
(ВСЕ КЛАНЯЮТСЯ И УХОДЯТ ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ)
1 ВЕД: Ну а мы будем продолжать наш праздник,
И сейчас ребята исполнят веселый танец
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПОЛЬКУ С ПЕРЕХОДАМИ
2 ВЕД: Ирина Игоревна, а не поиграть ли с нашими ребятами, давайте проверим умеют ли дети отгадывать загадки?
ПРОВОДИТСЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «КУБИК ШКОЛЬНЫХ ЗАГАДОК»
1ВЕД:Молоцы! Справились с заданием!
2 ВЕД: Наши ребята, еще и оркестранты, величайшие таланты,
Вот и музыкальные инструменты для сюрпризного момента!
ОРКЕСТР ДЕТЕЙ………………………………
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА В ЗАЛ ВХОДИТ «ДВОЙКА» - взрослый, за ней длинный шлейф из двоек в руках удочка на конце «5» ИННА???
ДВОЙКА: Наконец-то я пришла, наконец то вас нашла.
Меня вы звали? А вот и я!
Двойка я, да раскрасавица!
Разве я могу кому не нравиться!
Всем хороша, да всем пригожая,
На запятую я похожая.
Наконец –то я у вас, меня возьмете в первый класс!
Ведь без меня вам ни туда, и ни сюда,
Я – Двойка –супер! Я –звезда!
Со мной всегда легко учиться
Побольше надо лишь лениться.
Ненавижу песни, пляски,
Добрые слова и сказки,
Женщин не люблю нарядных,
Деток чересчур опрятных.
Замарашек и грязнуль очень уважаю.
А заботливых мужчин просто презираю.
Правду мне скажите, дети:
Вы ленивей всех на свете?
А еще хитры, упрямы
И не слушайтесь мамы?
Злитесь часто? Все вредите?
ДВОЙКА: Лучше спросить у ваших родителей, они то честно ответят.
2ВЕД: Конечно спросим, родители готовы?
1ВЕД: Подготовил ранец сам он,
Утром встал быстрее мамы.
Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил.
Есть у вас такой сынок? (Ответ родителей)
ДВОЙКА: А ну-ка я спрошу.
Встанет утром он с постели.
- Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок? (Ответ родителей)
ДВОЙКА: Прозвенел давно будильник
Лену полчаса будили,
Умываться не пошла,
Куклу под столом нашла.
В ванну не идет упрямо.
Уговаривает мама:
- В школу можешь опоздать,
Хватит с куколкой играть
- Нет примерю ей носочки!
Есть у вас такая дочка? (Ответ родителей)
2ВЕД: Причесалась аккуратно,
Бантик белый, вид опрятный.
В классе полила цветочки..
Есть у вас такая дочка? (Ответ родителей)
1ВЕД: Двойка, ты нас утомила. И я объявляю перемену.
Перемену любит каждый –
Это отдых очень важный.
Не деремся, не орем
А танцуем и поем.
НЕСКОЛЬКО ПАР ИСПОЛНЯЮТ «ТАНГО»
ДВОЙКА: Ребята я хочу спросить у вас.
Меня возьмете в первый класс?
ВЕД И ДЕТИ: НЕТ!
ДВОЙКА: Ах так? Решили этой тете подпевать? Тогда и «пятерок вам тоже не видать.
2ВЕД: Почему же?
ДВОЙКА: Да потому что, вашу пятерку поймала на крючок (показывает) и вам не собираюсь отдавать, ну разве только на разок, чтоб с нею поиграть.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «2 и 5» (дети ловят только пятерки, Двойка обижается)
ДВОЙКА: Как не старалась с вами подружиться,
Но все ж придется мне удалится.
2ВЕД: Уходите, уходите,
Больше к нам не приходите. (УХОДИТ)
2 ВЕД: Ну, вот как только двойка ушла, сразу стало как буд-то светлее и даже погода улучшилась. А наш праздник к сожалению подходит к концу.
Звучи музыка дети выстраиваются у центральной стены
1 ВЕД: Наступает минута прощания
Но не будем грустить мы, друзья.
Навсегда в вашей жизни отстанется
Детский сад, как большая семья.
2 ВЕД: Перед вами школьная дорога
И хоть она трудней намного
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.
21 РЕБЕНОК: Закончился праздник, прощаемся с садом
И нам пожелали удачи в пути. Мы в школу идем, огорчаться не надо!
Любимый наш сад мы не раз навестим!
22 РЕБЕНОК: Станем мы учениками, больше мы не малыши,
А детсадику родному мы благодарны от души!
23 РЕБЕНОК: За обученье, воспитанье мы всем «спасибо» говорим!
Воспитателей и нянь за все, за все благодарим!
За их терпенье и старанье, за доброту, любовь, внимание!
24 РЕБЕНОК: Фантазируем, играем, что-т вместе собираем,
В настроении отличном
В кабинете необычном
Жень, Матвеев, Дим и Маш любит всех психолог наш!
25 РЕБЕНОК: В музыкальном зале пели мы и танцевали
Нараспев произносили в песнях трудные слова.
Здесь мы весело играли, интересно было нам всегда!
26 РЕБЕНОК: Каждый благодарить готов завхоза, прачку, медсестру и поваров!
27 РЕБЕНОК: Чем ребятам заниматься
Как учиться и когда
Как гулять и развлекаться
Мы не знаем, вот беда.
Методист подскажет нам,
От всех нас спасибо вам!
Елена Васильевна
Обещаем так учиться.
Чтобы Вы могли годиться
Новым выпуском таким.
2 ВЕД: Да, повесть о детстве подходи к развязке,
Дописаны главы, достроены сны.
Уже не надеясь на чьи то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
1 ВЕД: Не каждая тропка окажется гладкой
Не все испытания будут легки,
Но жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой, пока еще нет и строки.
28 РЕБЕНОК: И пока еще мы группа
Мы станцуем и споем!
Только просьба – Вы не плачьте, а то садик мы зальем!
ТАНЕЦ «ВСЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ» или песня с родителями??????
ЗВУЧИТ КРАСИВАЯ МУЗЫКА дети садятся
2ВЕД:1. А сейчас слово предоставляется руководителю (подарки от сада если будут).
2. Слово родителям (подарки)
3. КОНЕЦ, фото
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609608-scenarij-vypusknova-prazdnika-dlja-detej-podg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.