- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Части речи»
195
0
Проверочная работа по теме «Части речи»
1.Вставь в каждое определение подходящие по смыслу слова.
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает ________________ и отвечает на вопросы ________________________________.
Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает __________________________ и отвечает на вопросы ________________________________________________________.
Глагол - это часть речи, которая обозначает ______________________________________ и отвечает на вопросы ________________________________________________________.
2.Определи, какой частью речи являются слова, подпиши над словом.
Кричат, спешить, тонкие, полка, спокойный, дверь.
3. Укажи часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его.
а) глагол б) имя существительное в) имя прилагательное г) местоимение
4. Отметь группу слов, в которой перечислены только предлоги.
а) я, ты, он, мы, он б) рисует, выполнила, решила в) книга, молоко, каша г) к, под, около, у, с, для
5. Вставь подходящие по смыслу местоимения.
Летом ___ поеду в лагерь. ____ любим ходить в зоопарк. ____ пойдёте в кино?
6. О какой части речи говорится в высказывании? Отметь верный вариант.
Это часть речи, которая обозначает количество предметов или порядок их при счёте и отвечает на вопрос сколько? который?
а) предлог б) имя существительное в) числительное г) местоимение
7. Прочитай предложения. Подчеркни одной чертой все числительные.
Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Мы с другом сидим за четвёртой партой.
8. Отметь нарицательное, одушевлённое имя существительное женского рода в единственном числе.
а) Москва б) города в) учительница г) библиотека
9. Отметь имя прилагательное среднего рода.
а) хвойный б) хвойная в) хвойное
10. Отметь глагол в неопределённой форме.
а) сидеть б) лежит в) бегал г) мечтает
11. Отметь глагол в прошедшем времени.
а) думает б) подумает в) думал г) будет думать
12. Подчеркни местоимение 3 лица множественного числа:
Я, он, ты, вы, мы, они.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609727-proverochnaja-rabota-po-teme-chasti-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Современные методы обучения»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.