- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование в старшей группе ДОУ
Образовательная область «Познавательное развитие»
Формирование целостной картины мира
п/№ | дата | занятие | Используемая литература |
1 | 01.09.23 | мониторинг | |
2 | 08.09.23 | мониторинг | |
3. | 15.09.24 | «Что я знаю о себе?» | Волчкова, 7 |
4. | 22.09.24 | «Уж небо осенью дышало…» | Карпухина, 17 |
5. | 29.09.24 | «Детский сад – моя вторая семья» | Волчкова,12 |
6. | 06.10.24 | «Музыка украшает нашу жизнь» | Волчкова,104 |
7. | 13.10.24 | «Волшебница вода» | Волчкова,159 |
8. | 20.10.24 | «Эти мудрые русские сказки!» | Волчкова, 45 |
9. | 27.10.24 | «Мультик – это чудо» | Интернет ресурс: https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-v-starshej-gruppe-na-temu-multik-eto-chudo-4632404.html |
10. | 03.11.24 | «Народы России» | Интернет ресурс: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/04/10/konspekt-nod-v-starshey-gruppe-narody-rossii |
11. | 10.11.24 | «Не ходите, дети, в Африку гулять» | Карпухина, 174 |
12. | 17.11.24 | «Рабочий от слова работать» | Карпухина,185 |
13. | 24.11..24 | «Скоро зима» | Голицына, 137 |
14. | 01.12.24 | «Я люблю тебя Россия» | Волчкова,121 |
15. | 08.12.24 | «Золотые руки мастеров» | Волчкова,57 |
16. | 15.12.24 | «Традиции россиян» | Волчкова, 50 |
17. | 22.12.24 | «Чудо чудное, диво дивное!» | Волчкова,44 |
18. | 29.12.24 | «Самый весёлый праздник» | Голицына,200 |
19. | 12.01.25 | «Моя семья» | Голицына, 148 |
20. | 19.01.25 | «Зимние виды спорта» | https://kladraz.ru/blogs/blog18779/konspekt-nod-v-starshei-grupe-zimnie-vidy-sporta.html |
21. | 26.01.025 | «Когда я вырасту большим» | https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/04/16/nod-po-oznakomleniyu-s-sotsialnym-mirom-kogda-ya-vyrastu |
22. | 02.02.25 | «Опасности вокруг нас» | Голицына, 253 |
23. | 09.02.25 | «Мы изобретатели» | Волчкова,100 |
24. | 16.02.25 | «Книжная мастерская» | https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-knizhnaya-masterskaya-5325688.html |
25. | 26.02.25 | «Кругосветное путешествие» | Волчкова,123 |
26. | 01.03.25 | Мамы разные нужны, мамы разные важны» | Голицына,306 |
27. | 15.03.25 | «Сохрани своё здоровье сам» | Волчкова,64 |
28. | 22.03.25 | «Волшебница Весна» | Карпухина,163 |
29. | 29.03.25 | «Большой театр» | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-na-temu-bolshoi-teatr.html |
30. | 05.04.25 | «Птичья столовая» | Карпухина,151 |
31. | 12.04.25 | «Звёздный мир» | Карпухина,139 |
32. | 19.04.25 | «Как вести себя в цирке?» | Волчкова,145 |
33. | 26.04.25 | «Берёзы тоже плачут» | Карпухина,200 |
34. | 03.05.25 | «Все работы хороши» | Волчкова,425 |
35. | 17.05.25 | «Что такое музей?» | https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/29672-beseda-o-muzee |
36. | 24.05.25 | «Мой родной посёлок» | Интнрнет-ресурсы |
37. | 31.05.25 | «Жизнь насекомых» | Карпухина, 224 |
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП
п/№ | дата | занятие | Используемая литература | |
1 | 04.09.23 | мониторинг | ||
2 | 06.09.23 | мониторинг | ||
3 | 11.09.23 | «Мы научимся считать» | Голицына, 7 | |
4 | 13.09.23 | Занятие 1 | Колесникова, 2 | |
5 | 18.09.23 | «Все игрушки посчитаем» | Голицына, 20 | |
6 | 20.09.23 | Занятие 2 | Колесникова, 4 | |
7 | 25.09.23 | «Путешествие в лес» | Голицына, 33 | |
8 | 27.09.23 | Занятие 3 | Колесникова, 6 | |
9 | 02.10.23 | «Путешествие по городу» | Голицына, 45 | |
10 | 04.10.23 | Занятие 4 | Колесникова, 8 | |
11 | 09.10.23 | «Собираем урожай» | Голицына, 59 | |
12 | 11.10.24 | Занятие 5 | Колесникова, 10 | |
13 | 16.10.24 | «Математический автобус» | Голицына, 72 | |
14 | 18.10.24 | Занятие 6 | Колесникова, 12 | |
15 | 23.10.24 | «Здоровье в порядке. Спасибо зарядке» | Голицына, 88 | |
16 | 25.10.24 | Занятие 7 | Колесникова,14 | |
17 | 30.10.24 | «Путешествие по Москве» | Голицына,102 | |
18 | 01.11.24 | Занятие 8 | Колесникова,16 | |
19 | 08.11.24 | Занятие 9 | Колесникова,18 | |
20 | 13.11.24 | «Осенняя история» | Голицына, 124 | |
21 | 15.11.24 | Занятие 10 | Колесникова,20 | |
22 | 20.11.24 | «В зоопарке» | Голицына, 138 | |
23 | 22.11.24 | Занятие 11 | Колесникова,22 | |
24 | 27.11.24 | «Моя большая семья» | Голицына, 150 | |
25 | 29.11.24 | Занятие 12 | Колесникова,24 | |
26 | 04.12.24 | «Я знаю десять имён мальчиков…» | Голицына, 164 | |
27 | 06.12.24 | Занятие 13 | Колесникова, 26 | |
28 | 11.12.24 | «Зимние приключения воды» | Голицына, 179 | |
29 | 13.12.24 | Занятие 14 | Колесникова, 28 | |
30 | 18.12.24 | «Военные учения» | Голицына, 191 | |
31 | 20.12.24 | Занятие 15 | Колесникова, 30 | |
32 | 25.12.24 | «Новогодние чудеса» | Голицына, 202 | |
33 | 27.12.24 | Занятие 16 | Колесникова, 32 | |
34 | 10.01.25 | Занятие 17 | Колесникова, 34 | |
35 | 15.01.25 | «Приключения зверей в сказочном лесу» | Голицына, 228 | |
36 | 17.01.25 | Занятие 18 | Колесникова, 36 | |
37 | 22.01.25 | «Составим план, пойдём по карте» | Голицына, 241 | |
38 | 24.01.25 | Занятие 19 | Колесникова, 38 | |
39 | 29.01.25 | «Прогулка в лесу» | Голицына,256 | |
40 | 31.01.25 | Занятие 20 | Колесникова, 40 | |
41 | 05.02.25 | «Приключения в аэропорту» | Голицына, 271 | |
42 | 07.02.25 | Занятие 21 | Колесникова, 42 | |
43 | 12.02.25 | «Что нам нравится зимой» | Голицына, 295 | |
44 | 14.02.25 | Занятие 22 | Колесникова, 44 | |
45 | 19.02.25 | «Военные учения» | Голицына, 283 | |
46 | 21.02.25 | Занятие 23 | Колесникова, 46 | |
47 | 26.02.25 | «Мы по лесенке шагаем» | Карпухина, 125 | |
48 | 28.02.25 | Занятие 24 | Колесникова, 48 | |
49 | 04.03.25 | «Готовим праздничный ужин для мамы» | Голицына, 307 | |
50 | 06.03.25 | Занятие 25 | Колесникова, 50 | |
51 | 11.03.25 | «Будем учиться считать, чтобы нами гордились» | Голицына, 319 | |
52 | 13.03.25 | Занятие 26 | Колесникова, 52 | |
53 | 18.03.25 | «Путешествие в заповедник» | Голицына, 328 | |
54 | 20.03.25 | Занятие 27 | Колесникова, 54 | |
55 | 25.03.25 | « В поисках сокровищ» | Голицына, 342 | |
56 | 27.03.25 | Занятие 28 | Колесникова, 56 | |
57 | 01.04.25 | «Необыкновенные приключения жителей Земли в стране Математике» | Голицына,356 | |
58 | 03.04.25 | Занятие 29 | Колесникова, 58 | |
59 | 08.04.25 | «Полёт к звёздам» | Голицына, 367 | |
60 | 10.04.25 | Занятие 30 | Колесникова, 60 | |
61 | 15.04.25 | «Весенние фантазии» | Голицына, 378 | |
62 | 17.04.25 | Занятие 31 | Колесникова, 62 | |
63 | 22.04.25 | «Путешествуем по родной стране» | Голицына, 390 | |
64 | 24.04.25 | Занятие 32 | Колесникова,64 | |
65 | 07.05.25 | «Делу время – потехе час» | Карпухина,192 | |
66 | 06.05.25 | «Путешествие на самолёте» | Карпухина,145 | |
67 | 08.05.25 | «Лесные тропинки» | Карпухина,146 | |
68 | 13.05.25 | «Сколько нужно воды?» | Карпухина,196 | |
69 | 15.05.25 | «Лисёнок заблудился» | Карпухина,199 | |
70 | 20.05.25 | «Карта путешествий» | Карпухина, 220 | |
71 | 22.05.25 | «Скажи наоборот» | Карпухина, 221 | |
72 | 27.05.25 | «По дорогам и по рекам» | Карпухина, 222 | |
73 | 29.05.25 | «В мире прекрасного» | Карпухина, 223 | |
Образовательная область «Познавательное развитие»
Подготовка к обучению грамоты
п/№ | дата | занятие | Используемая литература |
1 | 07.09.24 | мониторинг | |
2 | 14.09.24 | «Звук и буква А» | Колесникова, 2 |
3 | 21.09.24 | «Звук и буква О» | Колесникова, 4 |
4 | 28.09.24 | «Звук и буква У» | Колесникова,6 |
5 | 05.10.24 | «Звук и буква Ы» | Колесникова,8 |
6 | 12.10.24 | «Звук и буква Э» | Колесникова,10 |
7 | 19.10.24 | «Закрепление» | Колесникова,12 |
8 | 26.10.24 | «Звук и буква Л» | Колесникова,14 |
9 | 02.11.24 | «Звук и буква М» | Колесникова,16 |
10 | 09.11.24 | «Звук и буква Н» | Колесникова,18 |
11 | 16.11.24 | «Звук и буква Р» | Колесникова,20 |
12 | 23.11.24 | Закрепление | Колесникова,22 |
13 | 30.11.24 | «Буква Я» | Колесникова, 24 |
14 | 07.12.24 | «Буква Ю» | Колесникова,26 |
15 | 14.12.24 | «Буква Е» | Колесникова,28 |
16 | 21.12.24 | «Буква Ё» | Колесникова,30 |
17 | 28.12.24 | «Буква И» | Колесникова,32 |
18 | 11.01.25 | Закрепление | Колесникова,34 |
19 | 18.01.25 | «Звуки «Г-К», «ГЬ-КЬ». Буквы «Г», «К» | Колесникова,36 |
20 | 25.01.25 | «Звуки «Д-ДЬ», «Т-ТЬ». Буквы «Д», «Т» | Колесникова,38 |
21 | 01.02.25 | «Звуки «В-ВЬ», «Ф-ФЬ». Буквы «В», «Ф» | Колесникова,40 |
22 | 08.02.25 | «Звуки «З-ЗЬ», «С-СЬ». Буквы «З», «С» | Колесникова,42 |
23 | 15.02.25 | «Звуки «Б-БЬ», «П-ПЬ». Буквы «Б», «П» | Колесникова,44 |
24 | 22.02.25 | «Звуки «Х-ХЬ». Буква «Х» | Колесникова,46 |
25 | 29.02.25 | «Звуки и буквы «Ж», «Ш» | Колесникова, 48 |
26 | 07.03.25 | «Звуки и буквы «Ч», «Щ» | Колесникова,50 |
27 | 14.03.25 | «Звук и буква «Ц» | Колесникова,52 |
28 | 21.03.25 | «Звук и буква «Й» | Колесникова,54 |
29 | 28.03.25 | «Буква Ь» | Колесникова, 56 |
30 | 04.04.25 | «Буква Ъ» | Колесникова,58 |
31 | 11.04.25 | Закрепление | Колесникова, 60 |
32 | 18.04.25 | Закрепление | Колесникова, 62 |
33 | 25.04.25 | Закрепление | Колесникова,64 |
34 | 02.05.25 | Закрепление звуков «П-ПЬ». Буква П. | Бондаренко, 298 |
35 | 16.05.25 | Закрепление звуков «Т-ТЬ». Буква Т. | Бондаренко, 320 |
36 | 23.05.25 | Закрепление звука «И». Буква И. | Бондаренко, 338 |
37 | 30.05.25 | Закрепление согласных звуков «В-ВЬ» | Бондаренко, 381 |
Образовательная область «Развитие речи»
Развитие речи
п/№ | дата | занятие | Используемая литература |
1 | 05.09.234 | мониторинг | |
2 | 12.09.24 | «Составление рассказа об овощах» | Голицына, 62 |
3 | 19.09.24 | «Составление рассказа по картине «Дети гуляют в парке» | Голицына, 36 |
4 | 26.09.24 | «Пересказ сказки В.Сутеева «Кораблик» | Голицына, 75 |
5 | 03.10.24 | «Придумывание сказки по мотивам стихотворения К.Чуковского «Мойдодыр» | Голицына, 90 |
6 | 10.10.24 | «Придумывание рассказа на тему «Путешествие капельки воды» | Голицына, 345 |
7 | 17.10.24 | «Учимся говорить правильно» | Голицына, 140 |
8 | 24.10.24 | «Составление рассказа из личного опыта «Домашнее животное в нашей семье» | Голицына, 153 |
9 | 31.10.24 | «Учимся говорить правильно» | Голицына, 166 |
10 | 07.11.24 | «Составление письма в другую страну» | Голицына, 244 |
11 | 14.11.24 | «Составление рассказа по картине «Строим дом» | Голицына, 48 |
12 | 21.11.24 | «Пересказ сказки А.Суконцева «Как ёжик шубку менял» | Голицына, 129 |
13 | 28.11.24 | «Учимся говорить правильно» | Голицына, 206 |
14 | 05.12.24 | «Составление рассказа по картине «Зима» | Голицына, 194 |
15 | 12.12.24 | Рассказывание из коллективного опыта «Игры зимой» | Голицына, 181 |
16 | 19.12.24 | «Составление описательного рассказа по игрушке» | Голицына, 23 |
17 | 26.12.24 | «Составление рассказа с проблемным содержанием» | Голицына, 274 |
18 | 09.01.25 | «Учимся говорить правильно» | Голицына, 217 |
19 | 16.01.25 | «Пересказ рассказа Е.Чарушина «Лисята» | Голицына, 231 |
20 | 23.01.25 | «Пересказ рассказов Л.Толстого из «Азбуки» | Голицына, 321 |
21 | 30.01.25 | «Пересказ рассказа Л.Толстого «Пожарные собаки» | Голицына, 259 |
22 | 06.02.25 | «Составление описательного рассказа по картинкам о диких животных» | Голицына, 331 |
23 | 13.02.25 | «Придумывание сказки по мотивам русских народных сказок» | Голицына, 392 |
24 | 20.02.25 | «Составление рассказа по набору игрушек военной тематики» | Голицына, 286 |
25 | 27.02.25 | «Составление рассказа по пейзажной картине» | Голицына, 297 |
26 | 05.03.25 | «Составление рассказа из опыта на тему «Как мы помогаем маме» | Голицына, 309 |
27 | 12.03.25 | «Составление рассказа на тему «Как я буду заботиться о своём здоровье» | Голицына, 414 |
28 | 19.03.25 | «Составление рассказа по картине «Весна» | Голицына, 380 |
29 | 26.03.25 | «Составление рассказа по картине В.М.Васнецова «Богатыри» | Голицына, 401 |
30 | 02.04.25 | ||
31 | 09.04.25 | «Придумывание рассказа на тему «Космическое путешествие» | Голицына, 370 |
32 | 16.04.25 | «Пересказ рассказа Е.Пермяка «Самое страшное» | Голицына, 359 |
33 | 23.04.25 | «Подарки для друзей» | Карпухина, 176 |
34 | 30.04.25 | «Составление рассказа на тему «Как трудятся мои родители» | Голицына, 429 |
35 | 07.05.25 | «Наши помощники» | Карпухина, 201 |
36 | 14.05.25 | «Составление рассказа по предметам декоративно-прикладного искусства» | Голицына, 439 |
37 | 21.05.25 | «Два цыплёнка» | Карпухина, 219 |
28 | 28.05.25 | Беседа воспитателя с детьми по репродукциям картин И.Левитана | Карпухина, 193 |
Образовательная область «Физическое развитие»
Физическая культура по плану инструктора по ф.к.
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
по плану педагога доп. образования
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609764-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-v-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания химии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.