- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа Правида поведения в играх с песком
Беседа о правилах безопасности в игре с песком в средней группе.
Подготовила воспитатель: Евтушенко Т.С.
Тема : «Как песок может быть опасным.»
Задачи: Дать детям знания о том, что песок может быть опасным.
Научить детей соблюдать правила игры с песком.
Воспитывать у детей чувства уважения друг другу.
Ход беседы.
Воспитатель: Ребята вы любите играть с песком?
А вы знаете, что песок может быть опасным. Сейчас мы с вами посмотрим презентацию.
Воспитатель показывает слайды на экране.
1 слайд «Дети кидают песок в друг друга»
Вопрос: Что делают дети?
Ответ.
Вопрос : Оцените эту ситуацию. Какая беда может произойти?
Ответы детей.
2 слайд « Дети копают в песке ямки»
Вопрос Ребята, какие правила нужно соблюдать в этой ситуации?
Что может произойти?
Ответ детей.
3 слайд « Грязные руки»
Вопрос : Ребята, почему нельзя грязными руками касаться лица?
Дети обсуждают каждую ситуацию и делают выводы, как надо правильно себя вести , чтобы не приключилась беда.
Воспитатель: Ребята, а с вами случались такие ситуации.
Ребята делятся случаями из их опыта игры с песком.
В конце беседы воспитатель предлагает запомнить правила.
- не кидаться песком, играть осторожно,
- не поднимать руки с песком высоко, строить из песка спокойно, аккуратно.
- не толкаться в песочнице,
- ни в коем случае не три грязными руками глаза, лицо,
- если попал песок в глаза, нос, уши нужно сказать взрослому,
- игрушки для игр с песком нужно беречь.
Воспитатель:Ребята, я думаю что вы запомните правила при игре с песком и будете их соблюдать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610700-beseda-pravida-povedenija-v-igrah-s-peskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.