Конспект мероприятия, посвященного 80-летию Победы

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Умка» г. Семилуки

Сценарий тематического мероприятия, посвященного 80-летию Великой Победы

с детьми старшего дошкольного возраста

Подготовил:

Педагог-психолог

Саврасова Е.С.

г. Семилуки 2025

Цель: Формирование представлений о социокультурных ценностях нашего народа, о празднике Победы.

Образовательные задачи:

- совершенствовать знания старших дошкольников о героизме советских воинов во время Великой Отечественной войны;

- поддерживать интерес к художественной литературе;

Развивающие задачи:

- развивать интерес и любознательность к историческим фактам и событиям;

- формировать позитивный образ, который может служить идеалом для подражания;

- развивать способность анализировать поступки героя сказки;

Воспитательные задачи:

- воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, победивший в тяжелой войне с врагами;

- воспитывать уважительное отношение к участникам Великой Отечественной войны;

- воспитывать чувство патриотизма, нравственные ценности и любовь к Родине.

Ход мероприятия

- Дорогие ребята, нам выпала возможность побывать в музее 232 Сумско-Киевской, орденов Ленина, Красного Знамени, Суворова, Богдана Хмельницкого стрелковой дивизии. Эта дивизия была образована далеко-далеко от воронежской земли в г. Бийске. (показ на карте). Воины этой дивизии прошли огромный путь, героически сражаясь, освобождали города, поселки, села от немецко-фашистских захватчиков

- Как вы думаете о чем мы с вами будем говорить? (о Войне)

- Когда началась ВОВ вы знаете? Закончилась война?

- С кем воевала наша Советская Армия?

- Кто победил?

- Как можно назвать наших солдат? Какие они?

- 9 мая наша страна будет отметчать 80 – летие Победы над фашистской Германией.

- Послушайте стихотворение.

Чтение стихотворения.

Ярок день с утра, чудесен,

Весь цветами он расцвел!

Слышим мы звучанье песен,

Праздник в гости к нам пришел!

Знают этот праздник всюду,

Отмечают по стране,

Днем Победы называют

Люди все по всей земле!

Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась страшная и жестокая война, которая длилась целых 4 года. А началась она неожиданно. В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными     для себя делами. Взрослые были на работе, школьники готовились к выпускному вечеру, девчонки играли в «дочки матери», мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многое в жизни перечеркнёт одно страшное слово- Война... Вторая мировая война была страшнейшей в истории человечества. В памяти тех, кому пришлось через неё пройти, навсегда осталось военное тяжёлое время. Война стала судьбоносным событием не только для нашей страны, но и для всего человечества. Грозное дыхание этой войны коснулось практически каждой семьи. 

-Ребята, я расскажу и покажу вам одну историю, которая случилась во время войны.

Один мальчик подарил своему папе Петру Терентьеву, уходившему на войну, жука-носорога в коробочке. А, что произошло дальше мы с Вами узнаем из мультфильма«Солдатская сказка». Сядьте правильно, слушайте и смотрите внимательно. (показ и просмотр мультфильма).

Вопросы:

- Понравился мультфильм?

- О ком мультфильм?

- Где побывал Жук?

- Как можно назвать жука? Какой он?

- В конце мультфильма жук радостный, счастливый, что он остался живым.

Вопросы к произведению «Похождения жука-носорога».

1. Как звали героя, который уходил на фронт?

Петр Терентьев

2.Как зовут его маленького сына?

Степан

1. Кого подарил Степан отцу на прощание?

Старого жука-носорога

1. Во что посадил Степан жука?

В коробок из-под спичек

1. Что делал жук в коробке?

Стучал, грыз травинки, жужжал.

1. Куда спрятал отец подарок сына?

В сумку от противогаза

1. Ка звали маму Степана?

Акулина

1. Без чего не мог жить жук?

Без воды

1. Как жук спас Петра?

Налетел на врага и ударил его в глаз

1. У кого жил жук пока Петр лежал в лазарете?

У польского мальчика

1. Чем закончилось похождение жука?

Узнал родные места и улетел

- Ребята, мы с вами тоже будем радоваться жизни и бесконечно благодарить тех людей, кто такой ужасной ценой добыл для нас победу.

- Ребята, а сейчас пройдите за столы.

- Посмотрите, что это?

- Да, ребята это звезды, но это звезды не простые. Посмотрите это медали, которые вручались героям Советского союза. Они ещё не готовы, их необходимо раскрасить. ( Под песню «Вальс Победы» дети наносят краску на заготовленные ранее звезды.)

Самостоятельная деятельность.

Инд.помощь воспитателя детям во время раскрашивания.

Рефлексия:

– Чем мы сегодня занимались?

– Что вам понравилось больше всего?

- Что нового вы узнали?

Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!

Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.

Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.

И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.

Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.

Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…

Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!

Спать легли однажды дети -
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете -
В окнах свет и нет войны!

Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налетов не бояться,
И ночных тревог не ждать.

Отменили затемненье,
И теперь на много лет
Людям только для леченья
Будет нужен синий свет.

Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши братья и отцы!

На груди у всех медали,
А у многих - ордена.
Где они не побывали
И в какие только дали
Не бросала их война!

Не расскажешь в этой были,
Что за жизнь они вели:
Как они в Карпатах стыли,
Где рекой, где морем плыли,
Как в восьми столицах жили,
Сколько стран пешком прошли.

Как на улицах Берлина
В час боев нашли рейхстаг,
Как над ним два верных сына -
Русский сын и сын грузина -
Водрузили красный флаг.

От Берлина до Амура,
А потом до Порт-Артура,
Что лежит у теплых вод,
Побывали на Хингане,
Что всегда стоит в тумане,
И на Тихом океане
Свой закончили поход.

Говорит сосед соседу:
- Как домой к себе приеду,
Сразу в школу загляну
И колхозных ребятишек -
Танек, Манек, Федек, Гришек -
Я опять учить начну!

- Ну, а я домой приеду, -
Говорит сосед соседу, -
После фронта отдохну,
Поношу еще с недельку
Гимнастерку и шинельку,
Строить в городе начну,
Что разрушено в войну!

- А по мне колхоз скучает, -
Третий с полки отвечает, -
Мой колхоз под Костромой.
Еду я восьмые сутки
Да считаю все минутки -
Скоро, скоро ли домой!

День и ночь бегут вагоны,
По шоссе идут колонны
Фронтовых грузовиков,
И поют аккордеоны
О делах фронтовиков...

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611072-konspekt-meroprijatija-posvjaschennogo-80-let