- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звезда Караоке
«Звезда караоке»
к общеобразовательной общеразвивающей дополнительной программе
по индивидуальному вокалу«Cantabile»
(направленность - эстетическая)
Цель занятия: воспитывать эстетический вкус, интерес к музыке и пению.
Министерство образования Российской Федерации
Управление образования администрации города Новошахтинска
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества»
Воспитательное музыкально-игровое мероприятие
«Звезда караоке»
к общеобразовательной общеразвивающей дополнительной программе
по индивидуальному вокалу«Cantabile»
(направленность - эстетическая)
Возрастная категория обучающихся: от 7 до 14 лет
Подготовили:
Кривенко Е.Н. -
педагог дополнительного
образования,
Паршонкова И. А. -
концертмейстер
Воспитательное музыкально-игровое мероприятие
«Звезда караоке»
Место проведения: МБУ ДО «ЦРТДиЮ», ПК «Созвездие»
Дата и время проведения: 28.10.2024 г., 13:00
Продолжительность занятия: 60 минут.
Категория участников: обучающиеся вокальной студии младшего, среднего подросткового возраста (7-14лет)
Цель занятия: воспитывать эстетический вкус, интерес к музыке и пению.
Задачи мероприятия:
- обучающие: проверить и расширить кругозор обучающихся; научить петь караоке; поддерживать положительную атмосферу в коллективе;
- развивающие: развивать у обучающихся фантазию, воображение, память, творческий потенциал; развивать у обучающихся чувство ритма, слуховое и зрительное внимание, логическое мышление, сообразительность, умение адаптироваться в предложенных условиях, в команде, коллективе;
-воспитательные: воспитывать у обучающихся коммуникабельность, любовь и интерес к музыке; воспитывать у обучающихся доброту, толерантность, тактичность, вежливость.
Методы, используемые в занятии: эмоциональной драматургии, диалог, показ, иллюстрирование, игра, наблюдение, сравнение, обобщение.
Принципы, используемые в занятии: доступности, последовательности, наглядности.
Оборудование и реквизит: музыкальный центр, компьютер, фонограммы песен, проектор, музыка для фона, музыкальные нарезки минусовых фонограмм для конкурсов, напечатанные слова по 5 штук для каждой команды (бежать, плыть, прыгатьна правой ноге, прыгать на левой ноге, сердечко, причесываться, лететь, смеяться, грустить, приседать, гладить живот, гладить голову), видео караоке песен.
Сценарий мероприятия.
Звучит позитивная популярная музыка.
Педагог: Добрый день, ребята! Рада вас приветствовать на нашей конкурсной музыкально-развлекательной программе «Звезда Караоке». Сегодня мы будем проводить соревнования, но не простые, а музыкальные.
Я прошу выйти пары добрвольцев из вас, которые хотят поучаствовать.
1 конкурс «Приветствие». Каждая пара должна придумать название и представить себя.
Выступление пар.
2 конкурс «Музыкальная разминка».
Ведущий: Прежде чем мы продолжим нашу программу, мы немного разомнемся. Пары по очереди должны спеть заданные песни под минусы. Но не на привычном русском языке.
Пары по очереди выполняют задания под минусовые фонограммы.
1пара. «Зацепила меня» – спеть голосом кошки («Мяу-мяу…»)
2пара. «Кукла колдуна» – спеть голосом утки («Кря-кря…»)
3пара. «Матушка земля» –спеть голосом собаки («Гав-гав…»)
4пара. «Ты пчела я пчеловод» – прожужжать пчелой («Жу-жу-жу…»)
5 пара. «Районы, кварталы» – спеть голосом гуся («Га-га-га…»)
6 пара. «Федерико Феллини»– спеть голосом коровы («Му-му-му…»)
7 пара. «Малиновая лада» – спеть голосом свиньи («Хрю-хрю-хрю…»)
8 пара. «Медуза» – спеть голосом козы («Ме-ме-ме…»)
Ведущий:Спасибо всем участникам. Вы отлично справились с заданием. Теперь наши голосовые связки разогреты, и мы можем приступать к более сложным заданиям!
3 конкурс «Музыкальные перевертыши».
Ведущий:Этот конкурс необычен. Он не только музыкальный, но еще и интеллектуальный. Я называю вам фразу-перевертыш, а вы должны будете догадаться какая это песня, назвать правильный ответ и спеть эту песню.
Пары по очереди выполняют задания
1. Лето, жара, многолюдные пустыри («Зима, холода, одинокие дома»)
2. Получайте от мужчин деревья («Дарите женщинам цветы»)
3. Зайду днём в лес с волком («Выйду ночью в поле с конём»)
4. Тишину уберем на минимум, и близкие спят («Юность»)
5. Папенька Сатурн («Матушка Земля»)
6. Белый мерс над дверью ползает («Черный Бумер под окном катается»)
7. Близко, близко прискакал из леса старый слон («Далеко ускакала в поле молодая лошадь»)
8. Другие парни, не как планеты («Такие девушки, как звезды» )
Запас: Не зови себя со мной («Позови меня с собой»), Планета без фамилии Луна («Звезда по имени Солнце»)
Ведущий:Спасибо всем игрокам, особенно самым быстрым и сообразительным. А теперь следующее задание.
4 конкурс «Караоке по-русски».
Ведущий: На сцену приглашается первая пара.
Вы сейчас будете петь песню-караоке и выполнять задания, а какие это будут задания, вы узнаете, когда начнете исполнять песню, я буду их показывать на планшетке. Победителем будет та команда, которая быстро, точно и одновременно будет выполнять мои задания.
Команда вытягивает номер песни, начинает петь под видео караоке, а ведущий на планшете показывает действия для команды:бежать, плыть, прыгать на правой ноге, прыгать на левой ноге, сердечко, причесываться, лететь, смеяться, грустить, приседать, гладить живот, гладить голову.
Пары по очереди выполняют задания
1. песня «Зима-холода»
2. песня «Жил да был черный кот за углом»
3. песня «Тополиный пух»
4. песня «Седая ночь»
5. песня «Катюша»
6. Песня «Молния»
7. Песня «Дарите женщинам цветы»
8. Песня «Юность»
5 конкурс «Музыкальная интуиция».
Ведущий: Задача игрока выбрать правильное слово, которое поётся в песне.
Пары по очереди выполняют задания
Между нами тает (лёд или мёд)
(Кружка или крошка) моя, я по тебе скучаю
Если хочешь идти – иди (или сидеть - сиди)
Шумел камыш, деревья вздулись (или гнулись)
А я сяду на табурет (или в кабриолет)
Вдруг, как в сказке, скрипнула (или вынесли) дверь
Белые розы (или козы)
Чёрные (или узкие) глаза
6 конкурс «Алфавит».
Ведущий: Для следующего конкурса нужно повторить алфавит. Теперь я про себя буду произносить алфавит, а команды по очереди меня будут останавливать. Какая буква выпадет, на такую надо спеть любую строчку или фрагмент из песни.
Ведущий: Все команды молодцы, замечательно справились с заданием. Вот и подошла к концу наша развлекательная программа. Я предлагаю всем вместе спеть еще одну песню и сделать общее фото на память.
Команды вместе поют песню караоке «Музыка нас связала».
Финальное общее фото.
Библиографический список.
http://www.maam.ru/obrazovanie/scenarii-prazdnikov
https://x-minus.me (для поиска минусовых фонограмм и текстов песен)
http://agentstvo-prazdnik.com (для поиска минусовых фонограмм и текстов песен)
https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie
http://ped-kopilka.ru/igry-konkursy-razvlechenija
https://yandex.ru/images/ (для поиска картинок)
https://vkvideo.ru/ (для поиска видео)
https://rutube.ru/ (для поиска видео)
https://infourok.ru
http://www.maam.ru/obrazovanie/scenarii-prazdnikov
https://4brain.ru/blog/7-psychological-effects-of-the-influence-of-music/
https://www.liveinternet.ru/users/4623230/post289339389
http://doroga-istin.ru/index.php?topic=433.0
https://infourok.ru/vneklassnoe-meropriyatie-muzikalnie-instrumenti-3734578.html
http://kabmuz.elanskaya.edusite.ru/p22aa1.html
https://infourok.ru/ugadaj-pesnyu-po-trem-slovam-4819241.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611246-zvezda-karaoke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.