- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День одуванчика
белый- пушистый. У одуванчика есть цветок, ножка- стебелек, листья, семена.
Одуванчики – красивые, жёлтые, пушистые.
Учить детей любоваться одуванчиками. Видеть их красоту. Учить находить общие свойства молодого одуванчика и отцветшего. Воспитывать бережное отношение к цветам.
МБДОУ «Детский сад «Светлячок»
Младшая группа
«День одуванчика»
Подготовила: воспитатель
Гуляева Татьяна Юрьевна
Занятие для детей младшего возраста «День одуванчика» (на участке детского сада)
Цели: Знакомство детей с одуванчиком на разных стадиях развития: жёлтый и
белый- пушистый. У одуванчика есть цветок, ножка- стебелек, листья, семена.
Одуванчики – красивые, жёлтые, пушистые.
Учить детей любоваться одуванчиками. Видеть их красоту. Учить находить общие свойства молодого одуванчика и отцветшего. Воспитывать бережное отношение к цветам.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, а вы любите ходить в гости?
Как надо вести себя в гостях? (Не шуметь, не кричать.)
Давайте сейчас пойдем в гости, а к кому, вы узнаете, отгадав мою загадку.
Цветочек красивый, желтенький, похож на солнышко. (Одуванчик.)
А ещё одуванчик можно сравнить с маленьким , жёлтеньким циплёнком!.
Да, мы отправляемся в гости к одуванчикам. А кто покажет, где же у нас растут одуванчики? (Дети приходят на полянку с одуванчиками.)
Полюбуйтесь, как их много и какие они красивые. Прямо желтый ковер.
Их не надо рвать, пусть растут. Пусть у нас будет красиво.
Носит одуванчик желтый сарафанчик.
Давайте и мы найдем желтую головку у одуванчика.
Что это? (Цветок.)
Какого он цвета? (Желтый.)
Какой формы? (Круглый.)
Давайте его понюхаем. Как он пахнет, чем? Даже носики измазали. Все стали желтые.
На чем держится одуванчик? (На ножке, на стебельке.)
Какой стебелек у одуванчика: длинный или короткий? Какого цвета?
А это что у одуванчика? (Листья.)
Сколько листьев у одуванчика? (Много.)
Какого цвета листья? Какой формы? (Резные, длинные.)
Одуванчик дружит с солнышком. Куда солнышко, туда и цветочек.
Давайте и мы найдем солнышко. Посмотрите на солнышко, какое оно? (Большое, теплое, желтое, яркое.) Похож одуванчик на солнышко?
Одуванчик, как и солнышко, круглый и желтый. Одуванчик - маленького солнышка портрет.
Давайте поиграем в игру «Солнышко и одуванчики».
Все присели, все дети - одуванчики. Стало солнышко пригревать, и стали одуванчики расти. (Под музыку дети приподнимаются.) Вот сколько много красивых цветов выросло на нашей полянке. (Игра проводится 2-3 раза.)
А теперь я продолжу загадку : «Носит одуванчик жёлтый сарафанчик.
Отцветёт , нарядиться в беленькое платьице.
Легкое, воздушное, ветерку послушное!»
А хотите еще пойти в гости? Тогда в путь. (Дети приходят на полянку к одуванчикам с белыми головками.)
Посмотрите вокруг себя, что вы видите?
Да, это тоже одуванчики, только они уже подросли и стали большие. Их желтые головки стали белыми, как белые шапочки.
Давайте посмотрим, что будет, если я дуну на эту шапочку?
Правильно, во все стороны полетели семена, как парашютики. Куда парашютики полетят, там и вырастут новые одуванчики. Давайте вместе с вами подуем на белые шапочки одуванчиков. Посмотрите, как легко и плавно летят парашютики одуванчиков.
Посмотрите, вьюга какая
В середине яркого дня,
И летят пушинки сверкая
На траву, на цветы, на тебя.
Давайте поиграем. Теперь вы будете белыми одуванчиками.
Присели дети. Стали одуванчики расти. Выросли они большими. Большие одуванчики повернули свои головки к солнышку. Солнышко их греет, а одуванчики созрели, их семена парашютики полетели в разные стороны. (Игра проводится под музыку – 2 раза.)
В конце: А теперь я на вас так сильно дуну, что полетите вы все на свой участок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611728-den-oduvanchika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.