- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа в старшей группе "Родные просторы"
и уважение к людям, их деятельности, культуре. Воспитывать азы
гражданственности, патриотизма. Формировать у детей основные понятия о символах государства, как общечеловеческой, государственной ценности. Воспитывать уважительное
отношение к символам своего государства
44
0
Беседа «Родные просторы» в старшей группе
Цель: Формировать у детей представления о своей стране. Развивать интерес
и уважение к людям, их деятельности, культуре. Воспитывать азы
гражданственности, патриотизма.
Содержание беседы:
Страна, где мы живем, называется Россией. Найдем ее на глобусе. Главный
город нашей страны, ее столица – Москва. Это древний город. Многие люди
нашей страны и других стран хотят побывать в Москве и лучше узнать ее.
Есть в России и другие города и села. Их очень много. Все должны знать
название своего города и свой адрес. Нужно стараться узнать побольше о
своем городе: почему так назван, чем знаменит, какие интересные люди здесь
живут, каким город был раньше и каким будет в будущем. В России, как и в
любой другой стране, своя культура, свои традиции и обычаи, свои
промыслы, а у детей свои игры (поиграть с детьми в народные игры).
В России кроме русского живет много других народов. У каждого из них своя
культура, свой язык. Все кто живет в России, - россияне. Каждый человек
любит свою Родину, гордится ею и хочет, чтобы она была лучше.
Сегодня мы с вами рассмотрим флаг России. В каждой стране есть свой флаг.
В нашей стране – в России – тоже есть государственный флаг. Он состоит из
двух частей (показ) – древко (длинная круглая палка), на которое
навешивается полотнище (отрезок ткани)
Посмотрите внимательно на Российский флаг. Сколько цветов вы видите на
нем? (три: белый, синий, красный).
О чем нам может сказать белый цвет? Конечно о наших белоствольных
березках, белоснежной зиме, о ромашках на лугу, о легких белых
облаках летом.
А о чем говорит синий цвет? Синий цвет напомнит о колокольчиках и
васильках, а синем небе, о море, о наших реках и озерах.
А красный цвет? Красный цвет это цвет огня, солнца на закате,
красных маков и гвоздик. Именно красные гвоздики приносим мы к
памятникам павших воинов, потому что цвет крови тоже красный. И
мы не имеем права забывать тех, кто защищал нашу Родину и погиб за
нее.
Вот как много может рассказать флаг страны. Российский флаг вывешивается
в дни праздников на зданиях.
Вот этот маленький флажок (макет Российского флага) останется с нами в
группе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612949-beseda-v-starshej-gruppe-rodnye-prostory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.