Рисование «Радуга» (по технике батика)

Занятие для подготовительной к школе группы

Рисование “Радуга” (по технике батика)

Программное содержание: учить детей определять цвета радуги, познакомить с новым приемом свободной росписи батика (растяжка).

Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать чувство прекрасного, умение видеть и чувствовать цвет в природе.

Материал: пяльцы, белая ткань, акварельные краски, рисунок на ткани, кисти, подставки для кисточек, вода, салфетки, ватные салфетки, магнитофон.

Предварительная работа:

1.Чтение рассказов, стихотворений

2. Заучивание стихов о цветах.

3. Рассматривание иллюстраций, рисунков.

4. Дидактическая игра «Найди такой же», «Собери по цвету.»

Словарная работа: батик, радуга, растяжка.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы отправимся в Волшебную страну красок, но сначала надо отгадать загадку:

На минутку в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо мастер смастерил

Мост волшебный без перил.

Дети: - Это радуга.

Воспитатель: Да, ребята, это радуга. Когда солнечные лучи проходят через капельки дождя, на небе появляется красивая радуга дуга. Радуга не одноцветная. Она состоит из многих цветов, которые располагаются всегда в одном и том же порядке. Вам придется отгадать еще одну загадку:

Вышла радуга краса

Разноцветная коса,

Ленты пестрые в косе

И всего их ровно … (7)

Воспитатель: Правильно. Чтобы запомнить порядок цветов, надо запомнить фразу: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.» Первая буква каждого слова подсказывает нам название цвета.

Дидактическая игра «Составление радуги.»

Воспитатель: Какой первый цвет у радуги?

Дети: красный

1 ребенок: Знаменосец-красный цвет.

Ярче в мире цвета нет.

Воспитатель: А второй цвет?

Дети: оранжевый

2 ребенок: Цвет оранжевый- огонь

Этот цвет рукой не тронь.

Воспитатель: Какой третий цвет у радуги?

Дети: желтый.

3 ребенок: Желтый цвет- его сосед

Это урожая цвет.

Воспитатель: Какой четвертый?

Дети: зеленый.

4 ребенок: Цвет зеленый- цвет весенний

Он любимый цвет растений.

Воспитатель: Какой пятый?

Дети: Голубой.

5 ребенок: Если в небе тучек нет

Голубой у неба цвет.

Воспитатель: Какой шестой?

Дети: Синий.

6 ребенок: В синем цвете нам видна

Глубина и высота.

Воспитатель: Какой седьмой?

Дети: Фиолетовый

7 ребенок: Фиолетогого цвета

Гребни гор в часы рассвета.

Воспитатель: Молодцы. У нас получился красивый радужный мостик.

Закройте глаза и представьте себе, что мы идем по радуге.

(звучит музыка)

Художник (воспитатель): Здравствуйте, добро пожаловать в страну «Волшебных красок.» Вы хорошо справились с заданиями. Я научу вас свободной росписи батика. А называется « растяжка.»

- Растяжка получается тогда, когда волшебную краску,которая еще не высохла «растягивают» при помощи кисти чистой водой. (показывает)

- дети выполняют задание- рисуют радугу.

- А теперь поиграем (физ.минутка)

Пальчиковая игра «Веселый художник.»

Веселый художник

Веселою краской

В лесу на полянке

Цветочки раскрасил.

Белой- ромашку,

Розовой- кашку

Фиалку- лиловой

А клевер- бордовой

Краскою синей- красивый цветок,

Мой самый любимый резной василек.

(плавные движения кистями рук вверх- вниз)

(загибают пальцы на прав. руке по одному )

Художник: Очень хорошая радуга получилось, но у вас остались белые пятна на ткани: сверху и снизу. Давайте распишем их разными цветами. (дети заканчивают работу.)

Ребенок: Краски сегодня очень устали
Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски,

Радуга вышла красивой, как в сказке.

Звучит музыка. Дети закрывают глаза и обратно возвращаются из волшебной страны красок.

Воспитатель логопедической группы

МБДОУ № 78 города Нижнекамска Республики Татарстан

Жемчужникова Гульназ Равилевна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61416-risovanie-raduga-po-tehnike-batika