- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД с элементами экспериментирования «День Земли»
1249
0
Воспитатель средней группы: Савченко А.В. МБДОУ д/с «Снежинка» с.п.Сытомино
НОД «День земли»
Цель: Познакомить детей с новым праздником – Днем Земли, учить слушать рассказ воспитателя, отгадывать загадки, отвечать на вопросы.
Оборудование:3 коробки наполненные:первая-землей, вторая с опилками, третья-с водой (хорошо уплотненная чтобы не протекала) ; репчатый лук по количеству детей;салфетки на каждого ребенка.
Ход занятия
Воспитатель: Сегодня мы отмечаем праздник «День Земли», на которой живут люди, животные, птицы, рыбы, растения и им должно быть хорошо, а человек должен заботиться о живой природе, учиться у нее мудрости и красоте.
Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем небольшой опыт, за которым будем наблюдать.
Дети отгадайте загадку:Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. кто это?
Дети: Лук!
Воспитатель:Правильно! молодцы!
Воспитатель: К сегодняшнему занятию я приготовила вам репчатый лук и три разные коробочки. Угадайте что мы будем делать?
Дети: Сажать лук!
Воспитатель: Какие вы у меня умные, все знаете!
Физминутка: «Вышла мышка»
Вышла мышка как-то раз (шаг на месте или с продвижением)
Поглядеть который час. (повороты вправо-влево)
Раз, два, три, четыре, (хлопки руками над головой)
Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук вниз)
Вдруг раздался страшный звон: (хлопки перед собой)
Убежали мышки вон. (беговые упражнения) .
Воспитатель: Давайте подойдем к нашему столу и посмотрим что нас там ждет. Посмотрите какие красивые луковицы. Мальчики ухаживают за девочками и подают им луковицы.
Воспитатель объясняет как сажать лук, и показывает. Дети повторяют. Вместе поливают.
Воспитатель хвалит всех детей и все вместе относят лук на окно.
Воспитатель:
- Итак, ребята, мы сегодня познакомились с новым праздником – ДНЕМ ЗЕМЛИ, посадили лук, а теперь будем за ним наблюдать и поливать. Все вы молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61759-nod-s-jelementami-jeksperimentirovanija-den-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.