- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого урока по адаптивной физической культуре для 5 класса
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная
школа-интернат № 23»
Конспект урока
по физкультуре в 5 классе
(слепые дети, девочка тотально-слепая)
Дата проведения: 17 апреля 2025 года
Место проведения - тренажерный зал
Инвентарь – гимнастические скамейки, тренажеры, гантели
маты гимнастические и др.
Тема урока: игры и упражнения на развитие ориентирования в пространстве.
Задачи: 1. Учить передвижению самостоятельно к тренажерам.
2. Ориентировка в помещении тренажерного зала,
3. Учить самостоятельной работе на гимнастическом снаряде или тренажере.
№№ п/п | Содержание | дозировка | Методические указания | Словарь |
1. 2. 3. | Подготовительная часть Построение, приветствие, сообщение задач урока. Строевые команды: повороты на месте. Ходьба на месте, ходьба на носках, на пятках, перекатом с пятки на носок, на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы. Упражнения: разминка 7-8 упражнений, начиная с головы и заканчивая стопами ног. Упражнения без предметов (самостоятельно). №1. Стоя ноги врозь, руки на поясе. Наклоны головы. 1-2. наклон головы вправо, 3-4. наклон головы влево. №2. Стоя ноги врозь, руки на поясе. Вращение головы. 1-4. Вращение головы вправо. 5-8. Вращение головы влево. №3. Стоя ноги врозь, руки опущены. Отведение рук
№4. Стоя ноги врозь, руки на поясе.
№5. Стоя ноги врозь, руки на поясе.
4.и.п. №6. Стоя ноги врозь, руки на поясе. Приседания.
№7. Стоя ноги врозь у опоры, руки держаться за опору. Поднимание на носках. 1-2. подъём на носках, 3-4. и.п. №8. Стоя боком у опоры, рук держаться за опору. Махи по очереди правой и левой ногой. 1-8. Махи правой ногой. 9-16. Махи левой ногой. №9. Стоя ноги врозь, руки на поясе. Прыжки на двух ногахю 1-8. прыжки ПЕРЕХОД на Беговую дорожку. Ходьба по беговой дорожке. Бег в медленном темпе по беговой дорожке в чередовании с ходьбой. Бег в среднем темпе по беговой дорожке. Ходьба по беговой дорожке. Отдых 1 минута на мяче. Основная часть: упражнения на самостоятельное передвижение по тренажерному залу:
Игра в прятки. Учитель (или кто-то из учеников) находится в нескольких метрах. Между ними есть несколько препятствий (тренажеры, стол, скамья и т.п.). По команде учитель голосом говорит: «Ищи!». Ученик идет в сторону учителя, обходя, перелезая препятствия, и ищет учителя. Игра 2. Ученик на месте выполняет несколько поворотов: «Напра-во!» - три раза подряд. Потом «Кру-гом!» и один раз «Нале-во!» и находит учителя молча стоящего в 4-5 шагах. Вариант 2: Выполняются повороты: «Нале-во!», «Кру-гом!» «Нале-во!» и находит учителя молча стоящего в 4-5 шагах Заключительная часть. Упражнения на дыхание. Подведение итогов урока. | 13-15 мин 1 мин 1-2 мин 7-8 мин 5-10 наклонов 30 сек 30 сек 8-12 раз 8-12 раз 6-8 раз 10-12 раз 15-20 раз 30 сек По 7-8 раз в каждой ногой 20-30 сек 1 мин 30 сек 30-60 сек 60сек 30 сек 1 мин 15-20 мин 3-4 мин 3-4 мин 1-2 мин 1-2 мин 4-5 мин 2-3 мин 2-3 мин 2-3 мин | Ясно и кратко сообщить о том, что будем делать Обратить внимание на осанку во время ходьбы Следить за последовательностью выполнения упражнений Ноги на ширине плеч темп – спокойный Ноги на ширине плеч темп – спокойный Нога сзади на носке прямая руки прямые отведены вверх-назад стопы ног при выполнении упражнения от пола не отрывать колени не сгибать Выполнять на полной ступне, туловище-спину держать прямо Руками держать за опору. Выполнять медленно. Ноги прямые в коленях При движении вперед колено поднимать поближе к груди Выполнять мягко, на носочках Стараться выполнить самостоятельно, Подсказывать при необходимости Руками держать за поручень Дыхание спокойное Темп в зависимости от беговой дорожки Можно слегка сидя попрыгать на мяче Объяснять направление движения Предупредить заранее о препятствиях Следить за тем, чтобы движения выполнялись полностью Темп работы – средний Сесть спиной опереться на спинку кресла Обратить внимание на стойку ног Кратко и понятно объяснить суть упражнения Следить за правилами техники безопасности Расстояние от ребенка до учителя 4-5 метров Расстояние от ребенка до учителя 4-5 метров Выполнить несколько дыхательных движений. Похвалить ребенка. | Строй шеренга поворот на месте равняйсь смирно вольно налево направо кругом Ходьба на носках ходьба на пятках Разминка общеразвиваю-щие упражнения Стойка ноги врозь Наклоны головы Вращение головы Отведение рук Повороты туловища Наклоны вперед Приседания Подъём на носках Маховые движения ногами – махи Прыжки Беговая дорожка Ходьба Медленный бег Быстрый бег Мяч Препятствия Тренажеры Гребной тренажер Велотренажер Тренажер для развития силы ног Тренажер для развития силы рук Игра «Прятки» Повороты на месте «Напра-во!», «Кру-гом!» «Нале-во!» Дыхательные упражнения |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619248-otkrytyj-urok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.