- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «23 октября день снежного барса»
149
0
Конспект занятия «23 октября — день снежного барса»
Цель: познакомить с животным - снежный барс; узнать о местах его обитания, об образе жизни.
Задачи:
Развивающие: поддерживать развитие интереса детей к изучению животного мира нашей планеты; развивать мелкую моторику рук детей.
Воспитательные: воспитание экологического мировоззрения, коммуникабельности и любознательности; воспитывать любовь к животным.
Методы и приемы:
Наглядный: использование ИКТ технологии;
Словесный: рассказ о дне снежногом барса;
Практический: создание аппликации в нетрадиционной технике.
Ход занятия.
«Собрались все дети в круг, Я — твой друг и ты — мой друг, Вместе за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся»
Доброе утро, ребята! Сегодня не обычный день. Сегодня отмечается Международный день снежного барса!
Знаете ли вы кто это?
Д. : Нет.
Снежный барс или снежный леопард известен иначе как ирбис – это млекопитающее семейства кошачьих. Туловище вытянутое, приземистое. Длина тела до 130 см, длина хвоста 90-100 см, высота в холке – 50-60 см. Масса тела самцов, которые крупнее самок, достигает 45-55 кг, самок – 22-40 кг. Мех густой, хвост длинный, пышный. Окраска дымчатая, буровато-серая, с большими темными пятнами. Зимний мех сероватый, почти белый.
Это уникальное животное занесено в Красную книгу по причине своей малочисленности и риска оказаться в числе вымирающих видов.
Давайте посмотрим на экран и увидим какой он.
Просмотр картинок снежного барса
Понравился вам ирбис?
Д. : Да!
А еще снежный барс является национальным символом осетинского народа, изображенным на гербе Республики Северная Осетия – Алания!
Давайте мы с вами сделаем красивого снежного барса.
У вас на столах есть изображение снежного барса.
Нужно сделать ему шубку мягкую и белую. Её мы сделаем из ваты. Аккуратно наносим клей на всего барса и приклеиваем небольшие кусочки ваты.
А потом еще нужно сделать ему черные пятнышки. Это мы сделаем черной краской
Самостоятельная работа детей
Рефлексия : О каком дне мы говорили с вами сегодня?
Что интересного вы узнали?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620460-konspekt-zanjatija-23-oktjabrja-den-snezhno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.