- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания к тексту «Vanished» для 7 класса
One Saturday last (1._____), my best friends Amy, Maria, Greg, Andy and I decided to spend the(2.____) in my uncle's big, old house in the country. It was (3._____) outside, so we decided to spend a cosy (4.___) chatting together in the living room downstairs. Suddenly, there was a powerful gust of wind. The lights flickered then went out (5.____).'What was that?' I said. 'Don't worry, John, it's just a power cut,' Greg reassured me. We carried on laughing and telling scary (6._____) in the dark. After a while, there was a bright flash of lightning that lit up the whole room. There was a loud gasp. 'Andy is (7.___)!' Amy cried. We all looked at each other confused and (8._____), because no one had seen Andy leave the room. We felt our way around the house, calling Andy, but there was no (9.____). We went back to the living room and tried to think of what to do next. Just then, there was a loud snore from the (10.___) of the room. At that moment, the lights came back on. There was Andy, fast (11.___) on a big, velvet sofa! Andy sat up sleepily, rubbing his eyes. 'Oh good, the lights are back on!' he said. 'I was sleepy and felt. Like a (12.___). I did not want anyone to trip over me so I crawled over here.' We were all very relieved.
Listen to the text and fill in the gaps 1-12:
1
7
2
8
3
9
4
10
5
11
6
12
Find regular and irregular verbs and fill in the table:
REGULAR VERBS
IRREGULAR VERBS
True, false or not stated:
The weather was great last weekend.
Last winter Amy, Maria, Greg and Andy come to me to organize my birthday’ party.
The friends had a great time telling each other scary stories.
During the party friends couldn’t find Amy.
When the light came on all friends were in the living room.
Find the translation of the phrase:
1) вспышка молнии
2)как будто задремал
3)электричество отключилось
4) громкий храп
5) страшные истории
6)угол комнаты
7)порыв ветра
8)потирая глаза
9)фонари мигнули
10)наощупь пробирались по дому
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621549-vanished
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.