- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта мягкой игрушки «Бантик»
Инструкционно-технологическая карта мягкой игрушки «Бантик»
№ | Последовательность выполнения работы | Графическое изображение |
1. | Размести выкройку с буквой А на ткани. Обведи мелком или мылом. |
|
2. | Размести выкройку с буквой Б на ткани. Обведи мелком или мылом. |
|
3. | Сними выкройку и вырежи детали из ткани. |
|
4. | Возьми пуговицу и нитку одинакового цвета. |
|
5. | а) Отмерь нитку по локтю. Отрежь нитку. б) Вставь нитку в иголку. в) Сложи нитку вдвое. г) Завяжи узелок в конце нитки. | а) в) |
6. | Пришей пуговицу по схеме к одной детали.
|
|
7. | Сложи детали лицевой стороной наружу. Продень иголку между деталей и выведи наружу. |
|
8. | Прошей петельным швом изделие. Оставь отверстие для набивки. |
|
9. | Набей изделие синтепоном. Зашей отверстие петельным швом. |
|
10. | Изделие готово! |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622956-tehnologicheskaja-karta-mjagkoj-igrushki-bant
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья






б) 
г)








Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.