Краткосрочный проект для старших дошкольников с ОВЗ «Лук - зеленый витамин»

Краткосрочный проект «Лук- зеленый витамин»

Вид, тип проекта: краткосрочный.

Цель: направление деятельности проекта: расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки, посредством выращивания лука.

Краткое содержание проекта:

Организационная, Образовательная деятельность; Конкурсы, досуг; Рассматривание иллюстрированного тематического материал, беседы.

Срок проведения: с 15 октября по 15 ноября

Количество участников проекта: воспитатели, родители и дети.

Возраст детей 5-7 лет

Форма проведения: беседы, ООД, досуги

Ожидаемые результаты: Получение знаний детей о луке; о том для чего необходимы витамины; создание необходимых условий в группе для наблюдения за ростом лука и возможностью ухаживать за ним;

Развивать познавательный интерес у детей, любознательность, коммуникативные навыки. Развить умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениям; вовлечение родителей в жизнь детского сада.

Актуальность. Осень – период учащения простудных заболеваний. Для их профилактики необходимо употреблять в пищу витамины. Один из натуральных витаминов – зеленый лук. Умение выращивать самостоятельно зеленый лук, наблюдение за его ростом расширяют представления детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; обобщение представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей.

Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явления, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогут посадить и выращивать лук.

Цель:Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки, посредством выращивания лука.

Задачи:

Формировать представления о витаминах.

Расширять представления детей о луке.

Учить детей делать выводы на основе наблюдений.

Участвовать в посильной практической деятельности.

Воспитывать бережное отношение к растениям.

Расширять, обогащать, активизировать словарь детей.

Способствовать развитию восприятия красоты природы и передаче ее через рисунок, лепку, аппликацию.

Ожидаемые результаты реализации проекта: Получение знаний детей о луке; о том для чего необходимы витамины; создание необходимых условий в группе для наблюдения за ростом лука и возможностью ухаживать за ним;

Развивать познавательный интерес у детей, любознательность, коммуникативные навыки. Развить умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениям; вовлечение родителей в жизнь детского сада.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

-Прибреди необходимое оборудование: контейнеры для рассады, землю, баночки, луковицы.

-Завели календарь наблюдений за ростом растения

Подобрали художественную литературу: поговорки, стих, сказки, загадки о луке.

Основной этап:

-мы создали огород на подоконнике

Дети вместе с воспитателем сажали лук

Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты.

Устанавливали связи: растения-земля, растения-вода, растения-человек.

В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой о луке: поговорки, стихи, сказки, загадки.

Рассматривали иллюстрации, картины

Проводились занятия, дидактические игры, беседы.

Собирали урожай и употребляли в пищу выращенный лук

Заключительный этап

Подведение итогов реализации проекта.

Фотографии детей в экспериментальной деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623624-kratkosrochnyj-proekt-dlja-starshih-doshkolni