- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытие школьного музея
С Ц Е Н А Р И Й
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Сегодняшний день-войдет в историю общеобразовательного учреждения. Мы открываем наш музей именно сегодня 10.10.25г. Все мы внуки, правнуки, героев – фронтовиков. Наше открытие приурочено к 80-тию Победы в Великой Отечественной войне.
Звучит Гимн РФ
Все начинается когда-то и с чего-то,
И в школе нашей с продолжением традиций.
Музей торжественно сегодня мы откроем,
А через годы, будем им гордится!
Здесь оживут истории страницы,
Расскажут нам о прожитых годах,
О славных, героических делах,
О людях, промелькнувших вереницей…
Музей как сторож, памятник, гранит,
Как часовой, он бережно хранит
Истории учеников и их побед,
И не даёт забыть людей, которых с нами нет.
И чтоб времён незыблемую нить
Сумели навсегда мы сохранить,
Гордились, чтоб историей своей,
Нас приглашает школьный наш музей.
Будут в музее всегда посетители –
Каждый найдёт для себя что-то важное –
Школьники, учителя и родители,
И интересно здесь будет каждому.
Ведущая:Материалы для музея собирались по крупицам. Начало положено. Сегодня вы – первые посетители нашего музея. Каждый из вас тоже может внести свою лепту в общее благородное и такое нужное дело. Ведь без прошлого нет настоящего и будущего, чтобы музей работал полноценно, невозможно обойтись без людей, любящих свой край, село, школу, желающих поделиться своим житейским опытом, своими знаниями, умениями и экспонатами.
Дорогие ребята, коллеги, гости, настало время дать слово директору школы Ереклинцевой О.Г.
Руководитель музея: Приглашаем Вас на 1-ую обзорную экскурсию по школьному музею. Добро пожаловать!
ЭКСКУРСИЯ
Школьный музей сегодня - «музей для детей и взрослых».
В своей работе мы планируем и новые формы:
организацию музейных уроков в начальной школе,
использование музейных предметов в качестве учебных пособий на уроках ,
проведение открытых конференций, конкурсов, викторин, дней музея.
Музей находится в самом начале пути, но мы уже можем познакомить вас с экспонатами, которые имеют материальную ценность для каждого из нас.
Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе все-таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
Ты в музей пришёл не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь!
Пусть в музей тропа не зарастает,
Пусть мужает наша детвора,
Пусть быстрее каждый осознает:
Завтра вырастает из вчера.
Ведущий:Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно увидим одну заветную дверь с надписью «Историко-краеведческий музей». По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный класс, не просто комната, за ней история нашей страны.
Ведущий:Переступая порог, Вы попадаете в другое измерение, где остановилось время.
Ведущий:Каждое время рождает своих героев. В настоящее время в музее располагаются экспозиции: «Первая мировая война», «У войны не женское лицо», «Великая Отечественная война», «Крестьянский быт», «Творчество художника Николая Ивановича Тюкалина». И сегодня мы перелистаем страницы нашего школьного музея.
Ведущий: История человечества — это, к сожалению, история войн, больших и малых. Это история великих и славных побед!
Это для истории — Поле Куликово, Бородино, защита Ленинграда, Афганистан, Чечня, Чернобыль, Специальная военная операция, для солдата это просто земля. И нужно вставать во весь рост и идти в атаку. В чистом поле.… Под небом России…Так русский человек испокон веков выполнял свой долг, так начинался его подвиг.
Ведущий: Что такое война? Простой коротенький вопрос. А сколько в нем горечи, человеческих трагедий?
Ведущий: Война — это разруха.
Ведущий: Война — это когда плачут дети и старики.
Ведущий: Война — это очень страшно.
Ведущий: Война — это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков.
Ведущий: Война — это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Ведущий: Война — это 20 часов у станка в день. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как и мы.
Ведущий: Война… От Бреста до Москвы — 1000 км, от Москвы до Берлина- 1600. А вот перебежками и по-пластунски — четыре года, 1418 дней.
От бескрайней равнины сибирской
До Полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Выходил он, свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
Ведущий: Для нас Великая Отечественная война — история. Никогда не померкнет подвиг каждого солдата, стоявшего насмерть. И наш долг — помнить об этом всегда. Во имя жизни на земле!
Ведущий: Вряд ли деды и прадеды сегодняшних солдат могли думать о том, что их внукам и правнукам придется взять в руки оружие... Чередой конфликтов, «горячих точек», боевых действий.
Ведущий:
Вспомним тех, кто не вернулся…
Кто стал частицей тишины,
Кто лег в горах — и не проснулся
От необъявленной войны...
Ведущий: «Афганское братство, афганская дружба». Много горя, бед и страданий принесли нашему народу эти девять лет и пятьдесят один день жестоких сражений в чужом краю.
Ведущий: Но и там, в далёком Афганистане, советские воины проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство. В трудных условиях боевой жизни, подвергаясь смертельной опасности, они сохранили верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу.
Время выбрало вас,
Закружило в афганской метели,
Вас позвали друзья в грозный час,
Вы особую форму надели.
Верность, доблесть, отвага и честь —
Эти качества не напоказ.
У Отчизны героев не счесть.
Время выбрало вас!
Ведущий: Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее солдаты и офицеры.
Ведущий: Но только память о далёкой Афганской войне жива, и стереть события той войны не смогут ни годы, ни расстоянья.
Ведущий: Война в Афганистане для наших солдат закончилась в 1989 году.
Еще не стихла боль Афганистана.
Еще в плену томятся сыновья.
А у России вновь открылась рана.
С названием пронзительным — Чечня.
В декабре 1994 года началась новая, не менее кровопролитная война в Чечне.
Ведущий: У этой войны ещё нет истории, она не написана. Но мы знаем, что их было две: I этап 1994–1996 г.г. II этап 1999–2000 г.г. И мы должны быть благодарны этим бойцам, ведь они защищали всех нас. А те, кто погиб, погиб за нас, за Отечество.
Ведущий: В двух Чеченских войнах приняли участие более 600 тысяч российских солдат и около 3 тысяч не вернулось. Изучив исторические материалы, исследовав боевой путь односельчан, с уверенность можно сказать, что люди сражались не ради славы, а для мирной жизни людей. Мы должны знать своих героев, их у нас 10.
Ведущий: В музее школы открыта экспозиция, посвященная участникам Специальной военной операции. Доблесть, бесстрашие и героизм всегда отличали наших солдат, которым приходилось вставать на защиту Отечества в разные времена – в далёком прошлом, на фронтах Великой Отечественной, в конфликтах новой эпохи. Эти военнослужащие защищают не только братский Донбасс, но и отдают свои жизни за нашу безопасность, за чистое небо над нашей головой. Мы все в долгу перед этими ребятами. Они герои — такие же, как их деды и прадеды в годы Великой Отечественной войны.
Ведущий: Пусть же имена героев, павших и живых, вершивших бессмертные подвиги в те далекие года и в военных операциях наших дней, убеленных сединой и совсем юных, всегда согревают наши сердца. Они - наша гордость, олицетворение национальной славы. Все мы перед ними в неоплатном долгу.
Ведущий: Мы, поколение, живущее в 21 веке, отдаем дань уважения ныне живущим героям и чтим память погибших…
Сегодня - день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня - день напоминаний
О подвиге и доблести бойцов.
Неугасима память поколений,
И память тех, кого мы свято чтим!
Друзья, давайте, встанем на мгновенье,
И в скорби постоим и помолчим.
Звучит метроном. Минута молчания.
Ведущий: Сегодня патриоты России нужны не меньше, чем в годы войны. Сегодня тоже идет бой – бой за будущее страны, за будущее живущих в ней людей – за судьбы нас с вами и мирное небо над головой.
Каким оно будет, зависит от тех, кто юн, кому предстоит во многом разобраться, всё понять и взвесить, чтобы стать достойным сыном и героем Отечества.
Ведущий: Из нашего села 36 человек участвуют в специальной военной операции. Все они уже являются героями нашего Отечества.
И всем мы пожелаем, чтоб достойно выполнили свой долг перед Родиной и пожелаем им всем здоровья и скорейшего возвращения домой.
Ведущий: Герои – это обычные люди, которые ходят по улицам рядом с нами, а возможно, сидят за соседней партой, совсем не похожие на суперменов. Герои – это отважные люди, которые готовы совершить подвиг или героический поступок не только во время боевых действий, но и в мирное время. И сделают они это не ради славы, не для признания окружающих, а во имя добра и мирного неба.
Ведущий: Мы должны помнить о своих защитниках. Наш долг – окружить вниманием и заботой родных и близких погибших и тех солдат, которые получили увечье в ходе локальных войн и конфликтов.
Заключительное слово
На этом работа школьного музея не заканчивается, мы будем заниматься подготовкой новых экспозиций и выставок, которые будут интересны, познавательны, увлекательны, полезны. Главное - не останавливаться, двигаться вперед, понимая, что созданное, сохраненное, собранное останется в стенах школы, останется в памяти последующих поколений!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623698-otkrytie-shkolnogo-muzeja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.