Конспект занятия по патриотическому воспитанию Праздник урожая

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе.

Воспитатель: Евтушенко Т.С.

Тема: « Праздник урожая»

Цель: Познакомить детей с традицией русского народа «Праздник Урожая».

Задачи:

Продолжать знакомить детей с русскими традициями.

1. Закреплять и уточнять знания детей об овощах;

2. Продолжать формировать умение отгадывать загадки;

3. Развивать речевую активность, внимание

4.Развивать координацию движений.

5. Воспитывать у детей интерес к народным традициям.

Предварительная работа.

Беседы,рассматривание овощей, иллюстраций; чтение стихов, загадок об овощах; дидактические игры; пальчиковая гимнастика,

Экскурсия с родителями на ярмарку, рассматривание овощей. Разучивание хороводной игры «Урожай собирай».

Ход занятия

Воспитатель: Ребята я сегодня получила письмо, адресованное нашей группе. Давайте посмотрим от кого это письмо. Рассматривают с детьми конверт, На конверте изображение Незнайки. Ребята, кто изображен на конверте ?

Дети: «Незнайка»

Воспитатель: Правильно

Воспитатель: Ребята, вы хотите узнать от кого это письмо? (открывает и читает письмо)

Ребята,  пишет вам Незнайка. Меня и моего друга Знайку, пригласили на конкурс. А я ничего не знаю. Помогите мне, пожалуйста подготовится к конкурсу. Отправляю вам задания, которые будут на конкурсе.

Воспитатель: «Вы сможете помочь Незнайке? Вы готовы?»

Первое Задание

Расскажите о своем городе.

Вопросы к детям :

Как называется наша страна?

Ребята , в каком городе мы живем?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята. Наш город Михайловск небольшой, уютный. гостеприимный. Он Административный центр нашего Шпаковского района Наш район выращивает растениеводство, овощеводство, животноводство. И у него есть хорошая традиция праздновать «Праздник урожая» .

Воспитатель:  Ребята, в какое время года собирают урожай?

Дети : Осенью.

Воспитатель : каждую осень в нашем городе открываются ярмарки, выставки. Где предоставляют продукцию, которую вырастил наш район.

Воспитатель предлагает поиграть в игру.

Пальчиковая игра

Зинина Корзина

У маленькой Зины

Много овощей в корзине - дети складывают кисти чашеобразно, имитируют корзинку

Вот оранжевая тыква – загибают большой палец

Вот зеленый кабачок – загибаю указательный палец

Вот морковка, вот огурчик – средний

Уложился на бочок – безымянный

Перец Зина не забыла – загибает мизинец

Все к обеду принесла – делаю правой рукой знак «класс».

Воспитатель читает, второе задание .

Задание № 2

Что такое праздник урожая?

Воспитатель: Ребята , чтобы нам выполнить это задание я предлагаю вам пройти со мной на нашу мини ярмарку..

Ребята посмотрите внимательно на ствитрину , скажите что лежит на витрине..

Дети : Овощи.

Воспитатель: кто из вас знает где растут овощи?

Дети: На грядке.

Правильно овощи. А какие овощи находятся в на витрине мы с вами сейчас определим ,если разгадаем загадки.

Воспитатель загадывает загадки.

Он большой, продолговатый

И немного полосатый.

Лег на землю на бочок,

Аппетитный…Кабачок

Без окон, без дверей,

Полна горница людей. Огурец

Сидит дед,

В шубу одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. Лук

Сто одежек, и все без застежек. Капуста

Красна девица, сидит в темнице,

А коса на улице. Морковь

В мире моды овощной

Каждый блещет красотой.

Фиолетовый кафтан надевает…? Баклажан

Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать… Картошку

У красавца-толстяка

Ярко-красные бока.

В шляпе с хвостиком синьор —

Круглый спелый Помидор

Белый зубчик от простуды

Пожевать совсем не худо.

От простудных от болезней,

Нету овоща полезней.

Чеснок

Он бывает, дети, разный –

Желтый, травяной и красный.

То он жгучий, то он сладкий,

Надо знать его повадки.

А на кухне – глава специй!

Угадали? Это… Перец

Воспитатель

Молодцы ребята Вы справились с заданием.

Задание №3

Я предлагаю вам пройти к следующему витрине. На столе лежат картинки ( рис, пшеница, лен, подсолнух, кукуруза, тарелочки с семенами – пшеница, кукуруза, семечки)

Ребята, в нашем округе выращивают не только овощи, но и зерновые культуры . На столе лежат картинки зерновых культур. Вам нужно определить какие семена лежат на тарелочках, и к какой картинке относятся эти семена,.

Дети называют какие семена на тарелочках ( кукуруза, пшеница, семечки подсолнуха) , далее ищут соответствующую картинку.

Вопросы к детям:

• «Ребята, что получается из пшеницы?» (пшеничная мука).

• «А что пекут из пшеничной муки?» (из пшеничной муки пекут белый хлеб, пироги, булочки, блинчики).

• «Как вы думаете, какую пользу приносит кукуруза людям, для чего её выращивают?»

• Ответы детей (ее варят, консервируют)

• «Для чего выращивают подсолнечник?». 

• Ответы детей

Из семян подсолнечника делают растительное масло, которое используют для жарки, приготовления салатов и другой пищи.

Воспитатель: Молодцы ребята, мы справились и с этим заданием.

Ребята, наши дети побывали на ярмарке. Сейчас они нам расскажут ,что они там увидели.

Показ слайдов. Дети комментируют.

Воспитатель : Ребята мы выполнили все задания. Вы молодцы. Делу время потехи час. Я вам предлагаю поиграть.

Музыкально – хороводная игра « Урожай собирай»

Итог занятия.

С какой народной традицией мы сегодня познакомились.

Какой добрый поступок мы сделали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623720-konspekt-zanjatija-po-patrioticheskomu-vospit