Конспект занятия по обрывной аппликации «Домашние животные» в старшей группе

Конспект занятия по обрывной аппликации

«Домашние животные»

в старшей группе

Воспитатель: Юрина Ольга Ивановна

Цель: Продолжать учить детей использовать в аппликации метод обрывания бумаги.

Задачи:

Образовательные:

- Учить детей в аппликации изображать животных, передавая их образную выразительность, используя нетрадиционный метод работы в аппликации (рваной бумагой).

Развивающие:

- Развивать у детей мелкую моторику.

Воспитательные:

- Воспитывать радость от восприятия результата общей работы.

Оборудование:

Бумага с силуэтами домашних животных (собака, кошка, лошадь, свинья, овца), клей-ПВА, цветная бумага, клеёнка, цветные карандаши.

Ход занятия

1.Организационный момент

Сейчас я загадаю вам загадки, а вы попробуете их отгадать, и мы с вами узнаем, что изобразим в нашей аппликации.

Загадки

Кто в грязной лужице лежит,

Забавно хрюкает, визжит? (Свинка)

Мордочка усатая,

Шерстка полосатая,

Молоко пьет,

Песенки поет. (Кошка)

Облачко на ножках

Пасется у дорожки. (Овечка)

По дорожке я скачу,

Грива вьется на ветру. (Лошадь)

В дом чужого не пускаю,

Без хозяина скучаю! (Собака)

- Как называют этих животных? (домашними животными)

- Почему их называют домашними? (они живут рядом с человеком)

- Вы догадались кого мы сегодня будем изображать в нашей аппликации? - -- Правильно, ребята, домашних животных.

2. Основная часть занятия.

- Сегодня мы с вами будем делать аппликацию, обрывая бумагу, и приклеивать её на основу. Такая аппликация называется обрывная. Бумага не режется, а обрывается. Работа кажется объёмной, пушистой, мягкой.

- Посмотрите на мою аппликацию (воспитатель фиксирует готовую работу на доске). Из каких материалов выполнена аппликация?

- Молодцы, работа выполнена на картоне из цветной бумаги, носик и ротик закрашены.

- Что нам еще пригодиться для изготовления аппликации? (клей)

- Но прежде чем мы с вами приступим к работе, подготовим наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Кошки»

Раз, два, три, четыре!

В нашем доме кошки жили.

С мячиком играли,

Молоко лакали,

Коготки точили,

Мышек ловили.

Затем предложить детям изобразить кошку с помощью аппликации методом «обрывания».

Последовательность выполнения работы:

1. Берем картон с нарисованным контуром – домашнего животного, которого вы выбрали ребенок и кладем его перед собой. Это будет основа нашей работы.

2. Берем лист цветной бумаги (основной цвет), аккуратно отрываем небольшие кусочки и складываем их в тарелочку. Затем обрываем таким же образом еще один лист цветной бумаги (пятнышки и полоски у кого они есть).

3. Промазать силуэт животного клеем и накладывать кусочки бумаги на проклеенную часть. Начнем с головы, затем туловище, лапки и хвостик.

2. Приклеиваем кусочки бумаги к основе работы сначала по контуру, затем заполняем этими кусочками оставшееся пространство головы, туловища, лапок и хвостика.

3. Итог занятия

Рефлексия деятельности

- А теперь покажите ваше творчество друг другу.

- Какое животное вы изобразили?

- Как называется техника аппликации, которую мы сегодня использовали?

- Из каких материалов выполнено ваше изделие?

- Вам понравилось занятие?

- Молодцы! Давайте мы все работы прикрепим на доску, и полюбуемся какие красивые домашние животные у вас получились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623935-konspekt-zanjatija-po-obryvnoj-applikacii-dom